唐根华
- 作品数：24 被引量：19H指数：3
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- 论建国后毛泽东捍卫国家领土主权思想的时代特色被引量：1
- 2013年
- 运用历史与逻辑相统一的方法,从发展对外关系、保卫国家安全、维护主权尊严、粉碎分裂图谋、粉碎外来入侵、面对威胁恐吓等六个方面较为全面而深刻地论述了有关建国以来毛泽东在捍卫国家领土主权思想上的时代特色。毛泽东捍卫国家领土主权的思想也奠定了他作为共和国史上永远令人称颂的伟大民族英雄的地位。
- 唐根华
- 关键词：毛泽东领土主权
- 论我党历代领导人弘扬中华民族精神的理论与实践被引量：1
- 2009年
- 在中国革命和建设的长期实践中,以毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛等为代表的我党历代领导人甚为重视有关弘扬中华民族精神的问题,无论在理论,还是在实践上均做出了重大贡献,这为指导当前在新形势下进一步将中华民族精神发扬光大颇具现实意义。
- 唐根华黄月慧
- 关键词：中共领导弘扬民族精神
- 周恩来高尚政治品格中的闪光点
- 2004年
- 站在历史唯物主义的基本立场上,运用历史与逻辑相统一的方法,就当年周恩来高尚政治品格中的闪光点问题从六个方面作了粗略探析,进而比较好地诠释了其何以会在长达几十年政治生涯中而一直活跃在昔日中国政坛的问题。
- 唐根华
- 关键词：周恩来政治品格革命家政治斗争
- 全球化背景下弘扬和培育中华民族精神的时代意义
- 2008年
- 全球化是历史发展的必然趋势,全球化又是一把双刃剑,弘扬和培育中华民族精神对于迎接全球化带来的挑战,利用全球化带来的机遇具有重要的时代意义。概括地说,全球化背景下弘扬、培育中华民族精神的时代意义在于:有利于中华民族实现伟大复兴和自立于世界民族之林;有利于重建社会信仰,从而解决信仰缺失和道德失范问题;有利于强化民族文化认同,延续民族文化血脉;有利于中华文明走向世界,使中华民族摆脱在某些问题上的被动局面。
- 唐毅唐根华
- 关键词：中华民族精神
- 实事求是评价晚年毛泽东在物质利益分配上的表现
- 2004年
- 本文采用历史与逻辑相统一的方法 ,就目前思想界有一种把整个晚年期间的毛泽东看作是一个在有关人们物质利益分配上不大坚决主张按劳分配而比较偏重于平均主义者的看法 ,运用当年以毛泽东为首的党中央领导全党纠正“一平二调”的“共产风”错误的史料 。
- 唐根华
- 关键词：毛泽东平均主义
- 新中国建立初期取得巨大成就的经验
- 2000年
- 唐根华
- 关键词：建国初期经济建设党建工作
- 论毛泽东、邓小平爱国主义教育思想之异同被引量：1
- 2003年
- 运用对比分析的方法 ,从历史与逻辑相统一的角度出发 ,对毛泽东、邓小平这两代党的领导集体核心的爱国主义思想之共同性和不同点及其存在原因作了粗略探究 。
- 唐根华
- 关键词：毛泽东邓小平爱国主义教育教育思想精神文明建设
- 周恩来的德育思想探微被引量：1
- 1998年
- 周恩来的德育思想探微湘潭工学院唐根华建国以来，我们党的几代领导人都很重视学校德育工作，周恩来长期主持国务院工作，曾就此作过一系列重要指示。在纪念他一百周年诞辰的今天，重温他在学校德育问题上的这些重要论述，对于贯彻党的十五大精神，进一步加强学校的德育工...
- 唐根华
- 关键词：德育思想学校德育工作周恩来十五大社会主义
- 论当年反“共产风”中毛泽东维护农民经济利益的思想
- 2007年
- 对于在当年反“共产风”运动中,毛泽东有关维护农民正当经济利益的问题有必要运用历史与逻辑相统一的手法来重新探究。我们党历来就十分关注“三农”问题,并且把解决好“三农”问题作为推进我国社会主义建设事业向前发展的一件大事来抓。
- 唐根华李洪华
- 关键词：毛泽东
- 毛泽东的中华民族精神教育思想探析被引量：3
- 2008年
- 伟人毛泽东全面而深刻地论述了加强中华民族精神教育的重要性、主要内容和基本要求等方面,这些都是中华民族精神教育思想的精神财富。由此可以看出,毛泽东在弘扬中华民族精神方面所作出的贡献是重大的。
- 唐根华李洪华
- 关键词：毛泽东民族精神教育
