姜丽芳
- 作品数：14 被引量：55H指数：4
- 供职机构：孝感市康复医院更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>
- 一种药车和医用推车
- 本实用新型涉及医用设备领域，具体而言，涉及一种药车和医用推车。本实用新型提供了一种药车，其包括车体、抽屉、锁体和加速度传感器，锁体设于抽屉上，抽屉与车体可滑动地连接。加速度传感器通过检测药车的移动，控制锁体的开闭。该药车...
- 徐兆丹姜丽芳汪宁李华英刘希杨华梅
- 文献传递
- 首发与复发精神分裂症患者家属健康教育需求差异分析与对策被引量：10
- 2010年
- 目的了解首发和复发精神分裂症患者家属对健康教育知识、方法及出院后健康教育方式需求的特点。方法采用自行设计健康教育需求情况调查表,对88例首发入院与122例复发入院的精神分裂症患者家属进行调查。结果两组患者家属对健康教育知识的需求中疾病的病因及症状、检查指导、疾病预后、饮食禁忌、诱发因素与预防、心理调节方法与技巧、康复指导和病情复发处理差异均具有统计学意义(P<0.01或P<0.05);对健康教育方法的需求中病友间经验交流、健康教育录像、工休讨论会,出院后健康教育方式的选择中参加健康教育课堂、医护家访差异均具有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论根据首发与复发精神分裂症患者家属需求的不同,有针对性地开展健康教育,确保健康教育工作的效果,控制患者疾病的复发。
- 姜丽芳陈蕾
- 关键词：精神分裂症家属健康教育
- 注射笔以及注射笔组件
- 本实用新型涉及医疗器械领域，具体而言，涉及一种注射笔以及注射笔组件。该注射笔，包括注射壳、外壳、刻度筒以及笔筒，在注射壳的针套上设置翼板，从而更加方便用户的握持，防止针头戳到手，在刻度筒上设置奇数刻度从而与偶数刻度相互配...
- 徐兆丹姜丽芳田凤华程双云
- 文献传递
- 职业锚理论在护士职业发展中应用的思考
- 关于职业发展或职业生涯规划的培训和管理,最早应用于大型企业、营销、教育等部门。由于护理高等教育起步较晚,护理人员在校接受职业发展或职业生涯规划方面的教育尚为空白。随着我国医疗卫生体制改革的不断深化,建立一支既适应我国社会...
- 杨桂菊姜丽芳
- 文献传递
- 医务人员职业倦怠相关问题研究
- 杨桂菊汪中华陈艾华童红英张肆毛王光海魏方艳王毅刚姜丽芳罗海峰魏艾荣杨苏萍陈蕾蔡莉华胡玉珍余亚珍程双云
- 1、护士的情感耗竭评分显著高于医生，去人格化、个人成就感评分显著低于医生，提示护士的职业倦怠状况较医生更为严重。2、医护群体MBI测查结果与常模得分比较，情感耗竭评分高于Maslach常模，个人成就感评分低于Maslac...
- 关键词：
- 关键词：医学伦理学
- 复发住院男性精神分裂症患者配偶的心理健康状况调查
- 2006年
- 目的:探讨复发住院男性精神分裂症患者配偶的心理健康状况。方法:对100例复发住院男性精神分裂症患者的配偶采用SCL-90问卷进行调查。结果:复发住院男性精神分裂症患者配偶SCL-90中躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、偏执6个因子分明显高于国内常模。结论:复发住院男性精神分裂症患者配偶心理健康状况不容乐观,应给予心理干预和广泛的社会支持。
- 姜丽芳武宁强温晓春
- 关键词：分裂症配偶心理健康
- 心理干预对抑郁障碍糖尿病患者抑郁程度及生活质量影响的分析被引量：16
- 2008年
- 目的探讨心理干预对抑郁障碍糖尿病患者生活质量的影响。方法将40例抑郁障碍糖尿病患者随机分为实验组和对照组各20例，实验组在常规治疗护理基础上进行心理干预，对照组仅执行常规治疗护理。干预前后分别对2组患者用自评抑郁量表（SDS）、生活质量综合评定问卷（GQOLI-74）进行测评。结果干预后实验组SDS评分指数较对照组显著降低，差异有统计学意义（P〈0．01）；干预后实验组GQOLI-74测评躯体功能、心理功能、社会功能3个维度的评分均高于干预前，差异有统计学意义（P〈0．01）；干预后实验组GQOLI-74评分较对照组显著升高，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论心理干预能有效改善抑郁障碍糖尿病患者的抑郁症状，提高生活质量。
- 杨桂菊陈艾华魏方艳姜丽芳童红英
- 关键词：糖尿病抑郁障碍生活质量心理干预
- 职业锚理论应用于护士职业生涯规划的思考被引量：8
- 2009年
- 通过对职业锚理论与护士职业生涯规划相关性进行阐述,分析了护士职业发展中存在的问题,即职业规划意识淡漠、职业认同度低、职业规划目标不明确。提出了应用职业锚理论规划护士职业发展的设想,对稳定护理队伍,促进护理事业的发展具有积极意义。
- 杨桂菊陈艾华姜丽芳
- 关键词：职业锚理论护士职业生涯规划
- 护理学习报告会应用于护士继续教育的实践被引量：4
- 2010年
- 目的:将护理人员外出学习、培训、进修回院后开展学习报告会的形式进行规范,内容纳入护士继续教育内容,探讨其效果。方法:报告者选择学习内容制作成多媒体课件对138名临床护士进行讲授并展开互动,对学习报告会效果进行评价。结果:95.65%的护士肯定护理学习报告会的形式和内容,94.93%的护士认为能增强学习知识的主动性,96.38%的护士认为能激发学习兴趣和提高学习培训效果,97.1%的护士认为有助于分析、解决临床实际问题和指导、改进临床工作。结论:将护理学习报告会应用于护士继续教育,实现了护理资源共享,激发了学习兴趣,增强了学习知识的主动意识,强化了理论与实践的联系,提高了患者满意度,被护士接受和认可。
- 姜丽芳陈艾华
- 关键词：报告会护士继续教育
- 治疗社区对吸毒者人格特征的影响
- 龚国如龚云飞陈强庆胡秋秋宋娟江红邹晓敏王毅刚罗俊明陶继武李秀红汪中华张肆毛张国易锐杨苏萍胡玉珍姜丽芳龚俊秀
- 通过该课题研究，得出如下结论：吸毒者普遍存在人格障碍；TC在矫治吸毒者人格障碍、提高操守率等方面是一个行之有效的治疗模式。2005年，该院利用该研究结果向省禁毒委成功申报了戒毒康复基地；该研究结果为国家禁毒委在全国设立试...
- 关键词：
- 关键词：吸毒者海洛因依赖者戒毒
