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孙爱民

作品数:15 被引量:11H指数:2
供职机构:邯郸职业技术学院更多>>
发文基金:邯郸市教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 6篇政治法律
  • 1篇经济管理

主题

  • 5篇教学
  • 3篇教育
  • 2篇多媒体
  • 2篇司法
  • 2篇诉讼
  • 2篇公正
  • 2篇高校
  • 1篇党的建设
  • 1篇典范
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇刑事
  • 1篇刑事诉讼
  • 1篇行政
  • 1篇行政管理
  • 1篇行政权
  • 1篇学生管理
  • 1篇应用多媒体
  • 1篇育发
  • 1篇育人
  • 1篇侦查

机构

  • 15篇邯郸职业技术...
  • 1篇南开大学

作者

  • 15篇孙爱民
  • 2篇李晨光
  • 2篇刘兰明
  • 2篇尚慧文
  • 2篇张庆良
  • 1篇吕红霞
  • 1篇赵树国
  • 1篇王志勇
  • 1篇朱君梅
  • 1篇孙怀安
  • 1篇郭学军
  • 1篇金琳
  • 1篇邵服民

传媒

  • 12篇邯郸职业技术...
  • 1篇中国市场
  • 1篇集团经济研究
  • 1篇河北建筑科技...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2010
  • 4篇2007
  • 3篇2005
  • 2篇2002
  • 3篇2001
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
理论创新的典范
2001年
创新是一个民族进步的不竭动力。江泽民总书记的“七·一”讲话 ,继承马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 ,深刻总结建党 80年历史 ,提出许多新思想、新观念 ,堪称理论创新的典范。本文从 6个方面对江泽民总书记“七·一”
郭学军孙爱民
关键词:党的建设
做好我院“十一五”发展规划的点滴体会
2007年
我国高等教育,尤其是高等职业教育,正呈现蓬勃发展态势。我院作为一所高等职业技术学院的优秀学校,必须认真思考如何抓住当前的机遇,制定好具有前瞻性、全局性的发展规划,作为学院建设与发展的行动纲领,以保证我院各项事业健康、快速、和谐、可持续发展。
尚慧文孙爱民
关于入世后高等职业教育发展的若干思考
2002年
面对我国加入WTO ,高职教育将在一个更大的范围展开竞争的局面 ,我们要树立高等职业教育国际化的观念 ,在教学管理上也要进行创新 ,与国际接轨 ,扩大高等教育对外开放 ,促进中外合作办学 ,引进和吸收国外高职教育先进的教学管理模式 ,在教学内容、教学方法、教学手段上都要有一个飞跃。
刘兰明孙爱民
关键词:入世高等职业教育教育发展教学管理合作办学
基于多媒体教学的教学评价指标被引量:3
2010年
指出了多媒体教学在教育活动中的重要作用,总结了多媒体教学争议的原因。归纳了教学评价模式的奖惩性评价和发展性评价,提出了教学评价的各个环节。总结了多媒体教学的特点,重点评价了多媒体教学的误区,提出了多媒体教学评价体系指标的内容与权重。
张庆良孙爱民赵树国
关键词:多媒体教学教学评价
论物业服务企业在经营中的行政权
2007年
一、物业行政管理应注意的问题 物业服务行业是一个事关人民生活的重要行业,其能否顺利运行,直接关系到国家的稳定,因此国家应加强对其行政管理。但是,如何对其进行适当的行政管理,应首先注意以下问题。
孙爱民李晨光
关键词:物业行政权行政管理
高校学生管理法治化存在的问题及解决路径被引量:2
2014年
高校学生管理法治化是社会民主权利意识发展的必然,是推进依法治国的重要环节。但目前高校学生管理工作存在不能用平等身份主体的眼光看待学生、处分学生轻视程序、忽视学生对管理工作的监督等问题。高校必须采取逐步去除行政化、重程序、加强学生监督等措施。
孙爱民孙怀安
关键词:高校学生管理法治化
我国人民陪审制度之重构
2007年
全国人大常委会《关于完善人民陪审员制度的决定》对于完善我国人民陪审制度起到了一定的作用,但其在立法理念、立法原则等方面存在着严重的缺陷,从根本上说并不利于我国陪审制的发展。从对决定中缺陷的分析,揭示人民陪审制度的改革应注意从陪审制的本意、实际的可操作性等问题入手,提出了一些建议,对我国人民陪审制度的进一步完善提供参考。
李晨光孙爱民
关键词:陪审团司法公正
论科学发展观的伦理意蕴
2005年
以人为本,全面、协调、可持续发展和统筹兼顾构成了科学发展观的基本内涵。其中以人为本是其本质和核心,全面、协调、可持续发展是其基本内容,统筹兼顾则是科学发展观的根本要求。科学发展观的内涵非常丰富,涉及社会生活的各个领域,其中所包含的伦理思想也是极其深刻的:以人为本体现了关心人、尊重人的社会主义人道主义原则;全面、协调、可持续发展体现了要正确协调不同利益之间关系的原则;统筹兼顾则体现了既顾全大局又兼顾局部的社会主义公正原则。
朱君梅孙爱民
关键词:科学发展观人道主义公正
“两课”的由来及现状
2002年
本文通过对“两课”产生、发展脉络的追寻及其现状的客观分析 ,为“两课”
邵服民孙爱民
关键词:教学改革高校
关于“双师化”教育的理论与实践被引量:2
2001年
本文根据作者多年的学习和实践提出双师化教育的理论,旨在开阔思路、扩大视野、探索走出双师型队伍建设的困境,不唯我有、但为我用,根据高职人才的培养要求,使学生受到良好的双师化的教育,培养合格的技术应用型人才。
刘兰明孙爱民
共2页<12>
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