您的位置: 专家智库 > >

屈宇清

作品数:14 被引量:65H指数:3
供职机构:天津职业技术师范大学更多>>
发文基金:天津市教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 7篇文化科学
  • 5篇语言文字

主题

  • 9篇英语
  • 7篇教学
  • 6篇大学英语
  • 4篇语言
  • 3篇听说
  • 2篇大学生
  • 2篇大学英语课
  • 2篇大学英语课程
  • 2篇英语课
  • 2篇英语课程
  • 2篇英语口语
  • 2篇语言习得
  • 2篇说教
  • 2篇思政
  • 2篇听说教学
  • 2篇文化
  • 2篇习得
  • 2篇课程
  • 2篇口语
  • 2篇教学策略

机构

  • 11篇天津职业技术...

作者

  • 11篇屈宇清
  • 1篇常继林
  • 1篇沈海萍
  • 1篇张惠华
  • 1篇高腾
  • 1篇皇甫风英
  • 1篇李骠
  • 1篇翟风杰
  • 1篇张金凤
  • 1篇徐棣
  • 1篇杨瑛
  • 1篇牛忠光
  • 1篇蔡莺
  • 1篇王春楠
  • 1篇陈丽红
  • 1篇张玉青
  • 1篇张金凤
  • 1篇张彦
  • 1篇杨颖

传媒

  • 2篇海外英语
  • 2篇职业教育研究
  • 1篇教育与职业
  • 1篇天津职业技术...
  • 1篇职业技术
  • 1篇河南科技学院...
  • 1篇职教通讯
  • 1篇天津职业技术...

年份

  • 2篇2020
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2004
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
影响英语口语流利性因素分析及教学建议被引量:14
2004年
随着我国对外开放的不断扩大,人们"面对面"的国际交流机会不断增加。言语交际能力的培养在外语教学中受到前所未有的重视。其中,口语的流利性成为培养学生言语交际能力的基本要求之一。通过对比国内外英语口语流利性的不同研究,探讨影响学习者口语流利性的因素,并力图在此基础上为英语口语流利性的培养提供教学建议。
屈宇清
关键词:第二语言习得口语流利性教学建议
埃塞俄比亚的咖啡渊源及其咖啡仪式的文化内涵探析
2013年
本文从咖啡与埃塞俄比亚的历史渊源谈起,介绍了埃塞俄比亚的咖啡仪式并分析其文化内涵,指出咖啡是该民族社会文化的重要载体,咖啡仪式作为社会文化的有机组成部分,既是重要的社交场合,又能舒缓身心压力、传承宗教思想、体现女性社会价值,表现出埃塞俄比亚人民对大自然的热爱。
屈宇清
关键词:咖啡文化内涵
埃塞俄比亚高职学生英语能力水平状况调查研究
2012年
采用问卷和访谈方法,调查了埃塞-中国职业技术学院的147名学生和9名教师,以考察埃塞俄比亚高职学生在听、说、读、写和综合能力等4个方面的英语能力状况,旨在为中国援外人员能够有的放矢地运用英语向埃塞学生传授知识和技能提供借鉴。结果表明:埃塞俄比亚学生具备较好的英语听说和阅读能力,但写作能力较差;不同性别的学生在英语能力方面不存在显著性差异;教师对学生的英语能力评价明显高于学生本人。
牛忠光屈宇清高腾张金凤李骠
关键词:高职学生
大学英语CALL教学模式的检视与思考被引量:1
2009年
计算机辅助语言学习(CALL)被国外学者认为是一种理想的语言学习模式。我国大学英语教学改革启动以来,CALL教学模式在全国高校大学英语教学中备受推崇。文章在对近年来大学英语CALL教学模式的施行状况进行检视的基础上,对未来大学英语CALL教学模式的发展提出了思考性建议。
屈宇清
关键词:大学英语计算机辅助语言学习教学模式
网考趋势下职校生源大学生英语听说教学策略探析
2012年
大学英语四、六级网考的实行对以听说为主的英语综合应用能力提出了较高的要求,而听说能力往往是技能型人才培养模式下的职校生源大学生的薄弱环节。从大学英语网考与传统纸笔考试的对比出发,结合职校生源大学生的知识结构、语言基础、学习习惯等方面的特点,从教学环境、练习方法、策略培养、操作能力等方面进行分析,探讨既能发挥网考正面反拨效应,又能促进职校生源大学生全面提高人文素养的听说教学策略。
屈宇清
关键词:大学英语听说教学
基于语言认知和习得理论的网络模式研究
沈海萍王春楠蔡莺常继林翟风杰陈丽红张金凤杨瑛杨颖皇甫风英张惠华徐棣屈宇清张彦
该项目采取教学试点和对比实验的方法,参与教学改革试点的为我院2005级职教和商贸两系的学生(共计11个班482人)以及2006级职教和商贸两系的学生共计388人,采用清华大学出版社的《新时代交互英语》及其配套教学辅助软件...
关键词:
关键词:语言认知语言习得网络模式
大学英语听说教学状况的调查与分析被引量:1
2009年
以对天津工程师范学院2005和2006级高中生源本科生的英语听说状况问卷调查为依据,分析了四、六级英语考试新模式下英语听说教学的整体状况。从而指出要从改变观念,加强学习动机和策略教学,设备资源开发利用和提高教师自身知识素养方面改进听说教学水平,顺应大学英语课程教学的新要求。
屈宇清
关键词:大学英语考试英语听说教学策略
改进大学公共英语口语教学现状的几点思考被引量:6
2006年
改进大学英语口语教学现状是我们面临的一个重要课题。本文从调查我院的口语教学现状开始,分析了现存的问题并提出尊重语言教学规律,创设课内外口语练习环境,尽量使学生英语学习过程活动化,活动过程交际化的教学思路。
屈宇清申丽
关键词:英语口语教学语言环境学习主动性语言教学规律
职业技术型院校大学英语课程思政的实践探索——以天津职业技术师范大学为例被引量:3
2020年
大学英语既是一门语言基础课程,也是一门素质教育课程,对于提高学生文化素养,树立文化自信具有重要作用。该文基于职业技术型学校的基本特点探究大学英语课程思政的实践方法。
屈宇清
关键词:文化自信
基于混合式教学的大学英语“课程思政”教学模式探究被引量:39
2020年
为了更好地把思政课程的“显性”教育和“隐形”教育有机结合起来,本文以天津职业技术师范大学为例,探讨了如何挖掘公共课程的思政元素,把课程思政教育融入大学英语教学,提高学生综合素养,弘扬社会主义核心价值观。
张玉青屈宇清
关键词:英语教学人文素养
共2页<12>
聚类工具0