左彩云
- 作品数：50 被引量：116H指数：7
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- 发文基金：辽宁省职业技术教育学会科研规划项目博士科研启动基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字政治法律更多>>
- 刍议创新创业需求下的高校青年教师实践能力
- 2016年
- 在国家重视创新创业教育的情况下，为实现“学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的学生显著增加”目标，高校教师创新创业教学能力、创业服务指导能力等更被关注。文章在剖析创新创业教育内涵、界定高校青年教师实践能力概念的基础上，分析了创新创业教育与高校青年教师及其实践能力的关系。
- 左彩云
- 关键词：创新创业高校青年教师
- 高职实践教学模式的构建探索被引量：8
- 2008年
- 通过以学前教育专业为例,分析阐述了在高职教育的实践教学模式构建过程中,形成了以模块教学为基础,构建以"能力为核心"的实践教学体系;以校企双赢为目的培养人才全过程;以教学改革为契机,切实实现实践教学目标的实践教学模式。
- 左彩云
- 关键词：高职教育实践教学
- “辍学”反弹对“双高普九”的困扰及原因分析被引量：5
- 2003年
- 自实施义务教育以来 ,控辍工作取得了一定成绩 ,但辍学问题并没有得到彻底的解决 ,甚至出现反弹现象。辍学原因是多方面的。在全面建设小康社会进程中 ,“辍学”反弹的主流原因不是贫困 。
- 闫海涛左彩云
- 关键词：小康社会
- 幼儿教师职业倦怠的现状分析被引量：1
- 2014年
- 一、问题的提出
职业倦怠，是工作引发的心理枯竭现象，指个体在工作重压下体验到身心疲劳与能量耗竭的状态。幼儿教师的职业倦怠不仅会降低工作效率与质量，也影响到社会对幼儿教师行业的认可，更关系到幼儿身心健康的发展。因此，幼儿教师的职业倦怠是一个非常值得研究并迫切需要解决的问题。
- 左彩云
- 关键词：教师职业倦怠幼儿教师身心健康心理枯竭
- 中英教学模式差异探析
- 2010年
- 通过对中英两国教学秩序、教学内容、教学评价三个方面的比较,本文粗浅地分析了两国教学模式差异产生的原因及由此而导致的不同结果,藉以使国内中小学教师了解中英两国教学模式的差异,兼收并蓄、取长补短,推动我国中小学教学优质发展。
- 左彩云
- 关键词：教学模式
- 当今我国家庭教育观念的五大误区被引量：5
- 2005年
- 家庭教育不仅关系到个人、国家的发展,也关系到我们整个人类社会的走向,而当今我国家庭教育存在着“希望孩子是永开不败的花朵”、“管制与放纵”等方面的误区。从家庭教育观念五大误区入手,解析其现状、危害及解决办法,籍以引起全社会的关注。
- 闫海涛左彩云
- 关键词：家庭教育教育观念
- 辽宁省农村幼儿园课程现状分析
- 2017年
- 在学前教育越来越受关注的今天,农村幼儿园存在的问题也越来越凸显,尤其是课程设置与实施中出现了小学化倾向明显、多元智能培养与评价标准缺乏、乡土课程资源利用不充分等诸多问题。文章在列举了农村幼儿园课程中现存问题表现的基础上,剖析了其产生原因。
- 宋辉左彩云
- 关键词：农村课程现状
- 校企合作培养高职院校教师的策略探究被引量：9
- 2010年
- 校企合作不仅是培养高技能人才的重要途径,也是培养高职院校教师双师素质的一条有效途径。鉴于目前校企合作培养高职院校教师工作实施中存在的问题,应充分重视校企合作培养高职教师的重要意义,确保充足的教师培训资金,采取灵活多样的校企合作培养形式及建立行之有效的双向考核机制等策略。
- 左彩云宋辉
- 关键词：高职院校校企合作教师
- 基础教育课程改革实施中的五个误区
- 2004年
- 1999年6月我国第三次全国基础教育工作会议上作出了<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>,提出'调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系';2001年6月,<国务院关于基础教育改革与发展的决定>进一步明确了'加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系'的任务.于是,我国新一轮基础教育课程改革在世纪之交启动.经过充分酝酿研究,教育部制定、颁布了<基础教育课程改革纲要(试行)>,确定了改革目标、研制了各门课程的课程标准.2001年秋季开始在国家级实验区试点,到2005年前后我国小学与初中都要实施新课程.
- 闫海涛左彩云
- 关键词：基础教育课程体系教育改革教学评价体系师资
- 谈小班化教育如何能更好地实施素质教育被引量：6
- 2002年
- 本文从小班化教育实施角度 ,对教育者、教学形式、教学方法、教学评价及受教育者等方面在小班化实施过程中发生的诸多变化 。
- 左彩云宋辉徐雁
- 关键词：小班化教育素质教育教学形式教学方法教学评价
