闫海涛
- 作品数：13 被引量：40H指数：5
- 供职机构：华中科技大学教育科学研究院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 当今我国家庭教育观念的五大误区被引量：5
- 2005年
- 家庭教育不仅关系到个人、国家的发展,也关系到我们整个人类社会的走向,而当今我国家庭教育存在着“希望孩子是永开不败的花朵”、“管制与放纵”等方面的误区。从家庭教育观念五大误区入手,解析其现状、危害及解决办法,籍以引起全社会的关注。
- 闫海涛左彩云
- 关键词：家庭教育教育观念
- 高校贷款的多维视角分析被引量：1
- 2007年
- 近10年,高校举重债办学,在一定意义上支撑着高校扩招,使我国高等教育在短时间内实现了由精英教育向大众教育的过渡。但是,由于高校贷款扩张速度快,数额大,涉及面大,债务重,不仅影响到高校自身的可持续健康发展,而且将影响到我国和谐社会构建的大局,需要高度重视。从债务负担、社会根源、法律政策、解决对策等多维视角透视高校贷款问题,求得广泛社会共识,并最终推动问题的妥善解决,是教育和谐发展乃至社会和谐发展之必须。
- 杜秀娟闫海涛
- 关键词：高校贷款债务负担可持续发展
- 马克思恩格斯论资本主义社会的环境问题
- 2007年
- 早在19世纪，马克思恩格斯就曾高瞻远瞩地揭露了近代工业发达的资本主义社会的环境问题，深刻分析了资本主义社会环境问题的根源，并思索了解决环境危机的方案。今天，我们重温这些论述，对于我们认真贯彻科学发展观，正确处理人与自然的关系，构建社会主义和谐社会，具有深刻的启迪。
- 杜秀娟闫海涛
- 关键词：恩格斯资本主义环境问题
- “辍学”反弹对“双高普九”的困扰及原因分析被引量：5
- 2003年
- 自实施义务教育以来 ,控辍工作取得了一定成绩 ,但辍学问题并没有得到彻底的解决 ,甚至出现反弹现象。辍学原因是多方面的。在全面建设小康社会进程中 ,“辍学”反弹的主流原因不是贫困 。
- 闫海涛左彩云
- 关键词：小康社会
- 乡镇企业的崛起及发展历程被引量：5
- 2003年
- 乡镇企业是在我国农村特殊历史条件下产生的新的经济组织形式 ,是 2 0世纪80年代出现的农村商品经济的一个核心力量 ,是在独特的条件下产生、发展的 ,走过了一条极不平坦的历史道路。在 2 0世纪的最后 2 0年中 ,它以自己全新的姿态和面貌 ,独特的发展道路 ,顽强的生命力 。
- 闫海涛杜秀娟
- 关键词：乡镇企业
- 基础教育课程改革实施中的五个误区
- 2004年
- 1999年6月我国第三次全国基础教育工作会议上作出了<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>,提出'调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系';2001年6月,<国务院关于基础教育改革与发展的决定>进一步明确了'加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系'的任务.于是,我国新一轮基础教育课程改革在世纪之交启动.经过充分酝酿研究,教育部制定、颁布了<基础教育课程改革纲要(试行)>,确定了改革目标、研制了各门课程的课程标准.2001年秋季开始在国家级实验区试点,到2005年前后我国小学与初中都要实施新课程.
- 闫海涛左彩云
- 关键词：基础教育课程体系教育改革教学评价体系师资
- 关于农村家庭联产承包责任制确立的过程被引量：11
- 2001年
- 家庭联产承包责任制是新时期农村经济变革第一个历史阶段的中心内容。考察其确立过程，对于我们全面了解农村经济体制改革的历史进程具有重要意义。
- 闫海涛
- 关键词：家庭联产承包责任制经济体制改革历史进程
- 世界发达国家农业现代化的经验和启示被引量：2
- 2000年
- 农业的发展受到各国政府的关注。从当代各发达国家农业发展的历史 ,可以看出各国是在其工业化过程中逐步实现农业现代化的 ,它们的农业现代化的发展道路基本上反映了农业发展的客观要求。我国农业作为世界农业的组成部分 ,在探索农业现代化的发展道路过程中 ,研究。
- 闫海涛
- 关键词：农业现代化农业保护世界农业经济
- 论邓小平社会稳定思想被引量：2
- 2001年
- 社会稳定思想是邓小平理论的重要内容。全面研究和再现邓小平社会稳定思想 ,既是邓小平理论研究本身的需要 ,又是建设有中国特色社会主义实践的需要。邓小平社会稳定思想包括 :社会稳定的基本内容、意义和重要作用、制约因素和维护措施。邓小平社会稳定思想体现了社会改革与稳定的统一 ,社会稳定与发展的统一 ,社会稳定与生动活泼的统一。
- 闫海涛杜秀娟
- 关键词：邓小平社会稳定
- 新课程背景下的新型师生关系被引量：8
- 2004年
- 《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布必将对我国基础教育产生重要、积极的作用。它将牵动整个基础教育改革，使基础教育的培养模式、师生关系、管理机制、学生学习方式等都将发生变化，本文通过对新旧课程和新旧师生关系的比较和分析，提出了新课程背景下的新型师生关系应是民主的、平等的、和谐的师生关系。
- 姜秀珠闫海涛
- 关键词：课程师生关系
