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庄兴忠

作品数:10 被引量:113H指数:4
供职机构:温州医科大学更多>>
发文基金:浙江省哲学社会科学规划课题浙江省社科联研究课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生政治法律更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇高校
  • 3篇大学生
  • 2篇道德
  • 2篇文化
  • 1篇大学精神
  • 1篇大学生辅导员
  • 1篇大学生网络
  • 1篇大学生网络成...
  • 1篇当前大学生
  • 1篇党建
  • 1篇党建工作
  • 1篇道德规范
  • 1篇德育
  • 1篇德育过程
  • 1篇德育模式
  • 1篇地方政府
  • 1篇调适
  • 1篇心理
  • 1篇学生辅导
  • 1篇学生辅导员

机构

  • 7篇温州医科大学
  • 3篇温州医学院
  • 1篇华南师范大学

作者

  • 10篇庄兴忠
  • 1篇卓泽林
  • 1篇陈乃车
  • 1篇柯奔
  • 1篇陈先建
  • 1篇卓宝光
  • 1篇杨华
  • 1篇周烁

传媒

  • 1篇浙江社会科学
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇求索
  • 1篇中国医学伦理...
  • 1篇广西青年干部...
  • 1篇长春师范学院...
  • 1篇理工高教研究
  • 1篇今传媒
  • 1篇高校后勤研究
  • 1篇温州医科大学...

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2005
  • 3篇2003
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生辅导员必备的政治、道德、心理、人文素质被引量:12
2003年
大学生辅导员是活跃在高校第一线的学生工作者,接触交流最多、影响广泛深刻,社会主义市场对大学生辅导员素质的高要求既非常现实紧迫,又非常必需必然。大学生辅导员若不具有崇高的中国特色社会主义政治素质,就无法在第一线确保政治、社会与校园稳定之间的关系;没有无私的奉献精神,不能在品德作风上成为表率,入住学生公寓与推进思想政治工作进公寓就等于零;没有个性心理上良好的应变、洞察、说服力,不善自我情绪情感稳定的调节,不树立正确学生观与在学生活动方面建立良好的人际关系,就无法保证大学生健康人格的培养;不在专业技术知识方面更新完善结构,不在音、美、体、舞等其他人文优秀素质方面拥有一技之长,就无法指导大学生素质的全面发展。
陈庆健庄兴忠
关键词:大学生辅导员政治道德心理人文
试论高校后勤党建工作中“三不朽”价值观的运用
2011年
1.精诚立德,增强感召力 在儒家传统理念中,"王道政治"是治国的最高境界,"修身、齐家、治国、平天下"是一个渐进的过程,执政者必须"立德",才能"内圣外王"。这里的"德",对于执政党来说,我们姑且把它理解为政治标准与社会道德标准的统一体,是增强政党感召力、凝聚力的一种道德力量。作为后勤党组织,应注重以下几方面的“立德”工作:
卓宝光庄兴忠
关键词:高校后勤党建工作价值观三不朽王道政治内圣外王
“两课”教学的现状及对策分析被引量:4
2005年
高校“两课”教学是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。通过对“两课”教学现状的调查 ,影响“两课”教学效果具有多种原因。
杨华柯奔庄兴忠
关键词:两课教学
浅议高校创新驱动发展战略与文化力建构被引量:1
2016年
创新驱动发展战略既是科学发展观的重要任务,又是提升国家硬实力和软实力的关键举措。必须把创新驱动置于国家发展战略层面,深化其内在价值与实践机制研究。大学是实践创新驱动发展战略的重要载体。创新驱动发展范畴实质上是人的创造性实践活动范式的革新,是大学文化功能和特质的重要体现。大学文化建设必须以创新驱动发展战略为指导,围绕"以人为本"这一根本理念建构校园文化精神,彰显与秉承人文主义思想,警惕大学教育的科层化、功利化与工具化陷阱,通过整合大学资源及深化教学科研体制改革,建构有利于发挥创新精神的大学文化力。
庄兴忠
关键词:文化软实力
行为分阶段转变理论下大学生网络成瘾干预体系构建及伦理问题研究被引量:2
2016年
以行为分阶段转变理论为理论依据,在论述大学生网络成瘾干预过程的基础上,具体构建了大学生网络成瘾的干预体系,即建构网络成瘾的正确认知:无意图走向有意图;设立网络成瘾干预的具体目标:有意图到准备;扫除网络成瘾行为转变的负面情绪:准备到行动;建立网络成瘾干预的全面保障:行动到维持,从而为解决大学生网络成瘾问题提供借鉴。
庄兴忠
关键词:大学生网络成瘾干预体系
地方政府网络舆情危机及其应对策略研究被引量:4
2016年
网络舆情危机应对是当前社会的热点、难点问题,是各级地方政府必须面对的重要课题,做好其应对策略研究具有较大的现实意义。本文对该类危机的内涵和外延进行梳理,重点从政府认知、体制机制、应对行为三个层面剖析了地方政府在应对此类危机时出现失当的原因,并从政府认知、机制、行为三个层面提出了危机应对优化策略。
庄兴忠陈先建
关键词:地方政府网络舆情危机
美国高校创新创业型人才培养的机制与路径研究--以威斯康辛大学麦迪逊分校为例被引量:22
2018年
基于对威斯康辛大学麦迪逊分校的案例研究,本文认为该校在创新创业型人才培养机制上主要通过确立以校长统筹协调的长效管理、以学生兴趣发展为本的教学管理和依托校内外资源协同育人机制,并通过搭建创业寄宿学习共同体、跨学科第一年兴趣小组和设置多样化的创新创业学位和证书等路径保障创新创业型人才培养。通过对威斯康辛大学麦迪逊分校创新创业型人才培养的经验总结可以得出,跨学科学习、充分利用校内外资源和将创新创业理念内化为大学发展愿景和办学理念等机制和路径可为我国高校创新创业型人才培养提供借鉴。
卓泽林黄兆信庄兴忠
关键词:创新创业
对高校开展文化校园建设的思考被引量:2
2015年
文章理清了文化校园和校园文化的关系,明确了文化校园建设的价值取向,探讨了高校做好文化校园建设的途径和方法。高校必须从落实价值塑造、彰显大学精神、强化环境建设、铸造人文品牌的角度,汇聚全校师生智慧,整合校内外资源,突出办学特色,做好本校文化校园建设。
庄兴忠
关键词:校园文化文化校园大学精神
当前大学生人际关系新倾向及调适被引量:59
2003年
随着我国进入全面建设小康社会时期 ,经济全球化进一步深入发展 ,高校后勤社会化的全面铺开及信息化的浪潮汹涌而至 ,大学生人际关系出现交往范围扩大化、同学关系矛盾集中化、同学关系世俗化、师生关系疏远化、大学生人际关系虚拟化倾向 ,因此对大学生人际关系需要从社会、个体方面加以调适 。
庄兴忠陈乃车
关键词:大学生人际关系调适
构建高校主体性德育模式的思考被引量:7
2003年
高校德育必须根据德育自身的规律及学生的特点和内在需要,变传统的德育模式为主体性德育模式,提高德育的实效性。主体性德育模式从培养和发展人的主体性出发,充分调动学生参与道德教育的主动性、积极性,提高学生的认识能力、实践能力、创新能力,促进学生的全面发展和人格的完善。它对于构建社会主义市场经济的道德规范,实现社会道德的超越式发展有着深远的意义。
周烁庄兴忠
关键词:德育模式道德规范高校德育德育过程自我教育
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