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卓泽林

作品数:87 被引量:654H指数:14
供职机构:华南师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所更多>>
发文基金:国家社会科学基金广东省哲学社会科学规划项目浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 83篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 82篇文化科学
  • 5篇经济管理

主题

  • 42篇教育
  • 25篇创业
  • 20篇高等教育
  • 20篇高校
  • 14篇创新创业
  • 14篇创业教育
  • 13篇粤港
  • 13篇粤港澳
  • 13篇港澳
  • 11篇美国高校
  • 6篇京津
  • 6篇京津冀
  • 5篇私营化
  • 5篇创新创业教育
  • 4篇长三角
  • 3篇社会
  • 3篇通识
  • 3篇通识教育
  • 3篇自立
  • 3篇自立自强

机构

  • 61篇华南师范大学
  • 33篇华东师范大学
  • 7篇温州医科大学
  • 5篇温州大学
  • 3篇澳门城市大学
  • 2篇临沂大学
  • 2篇广东技术师范...
  • 1篇北京大学
  • 1篇教育部
  • 1篇西藏大学
  • 1篇义乌工商职业...
  • 1篇澳门科技大学

作者

  • 85篇卓泽林
  • 6篇赵中建
  • 5篇王志强
  • 3篇柯森
  • 2篇周蕾
  • 2篇马早明
  • 2篇曹彦杰
  • 1篇庄兴忠
  • 1篇李谦
  • 1篇张勇
  • 1篇龚英翔
  • 1篇何淑贞
  • 1篇姜亚洲
  • 1篇施雨丹
  • 1篇黄兆信
  • 1篇杨全印
  • 1篇李菲
  • 1篇马青

传媒

  • 9篇比较教育研究
  • 6篇教育发展研究
  • 6篇复旦教育论坛
  • 5篇高教探索
  • 5篇大学教育科学
  • 3篇新华文摘
  • 3篇教育研究
  • 3篇全球教育展望
  • 3篇现代教育论丛
  • 3篇中国人民大学...
  • 2篇外国教育研究
  • 2篇中国电化教育
  • 2篇华南师范大学...
  • 2篇清华大学教育...
  • 2篇世界教育信息
  • 2篇中国社会科学...
  • 2篇现代大学教育
  • 2篇基础教育
  • 2篇杭州师范大学...
  • 1篇教育探索

年份

  • 1篇2024
  • 14篇2023
  • 3篇2022
  • 9篇2021
  • 5篇2020
  • 7篇2019
  • 7篇2018
  • 7篇2017
  • 15篇2016
  • 8篇2015
  • 6篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
87 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
学术资本主义视域下的大学创新创业转型被引量:2
2020年
自20世纪70年代末以来,美国公立大学试图挣脱公共使命枷锁的束缚,转向推动全校性的创新创业教育。基于马里兰大学的质性研究指出,该校创新创业遵循从局部性向全校性拓展的轨道,并在实践上采取构建创新创业基础设施、增加创新创业课程与项目、修订终身教职晋升政策和寻求校友外部资金等举措。但由于整个实施过程中学校领导层的权力过于集中,缺乏寻求各方主体积极投入和参与,因此,在取得一定成效的基础上也引起了张力。我国高校在推行全校性的创新创业教育的过程中应当汲取马里兰大学的有益经验,避免实施过程中过于强调自上而下,导致缺乏多方互动和各类主体共同参与的倾向。
卓泽林向敏
关键词:学术资本主义创新创业
高等教育赋能区域发展战略的现状与提升策略
2022年
"十四五"时期是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年,科学把握新发展阶段,深入贯彻新发展理念,加快构建新发展格局成为理解中国发展的"三新"。为牢牢把握"三新",《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》(以下简称"十四五"规划)提出,要"深入实施区域重大战略""以京津冀、长三角、粤港澳大湾区为重点,提升创新策源能力和全球资源配置能力,加快打造引领高质量发展的第一梯队"。
卓泽林
关键词:京津冀长三角高等教育
美国科技战略变革中的高等教育布局及其理念转变——以《无尽前沿法案》为例被引量:2
2023年
美国参议院2021年通过的《无尽前沿法案》是对76年前《科学:无尽的前沿》报告中科技创新精神的传承,也象征着美国新科技战略理念的重要转变。法案从科技人力资源、科技创新资金投入和科技生产资源上对美国高等教育的科技创新能力进行重新布局,其举措呈现科技创新战略由“市场主导”转向“全政府”动员、“技术国际化”转向“技术民族主义”、“技术商业化”转向“技术安全化”的特征。在加快实现高水平科技自立自强的背景下,美国科技战略的重大调整对我国高等教育科技创新使命担当具有现实的启发意义。
卓泽林
关键词:美国高等教育
组织·制度·价值:大学治理的核心要素及提升策略被引量:1
2023年
作为大学治理过程中的三个核心要素,组织、制度与价值相互依存、相互支撑、共同发挥效用。随着大学外部环境的变化,我国大学治理面临着多重的现实挑战:组织层面主要表现为大学难以摆脱政府的意志管控而实现自主自治;制度层面的难题即如何将制度优势转化为治理能力;价值层面的困境即治理主体难以达成共同治理的认知与共识。为提升我国大学治理的效能,我们依旧要从组织、制度与价值层面发力,即以有效的改革举措实现大学治理运作的平衡与协调;强调大学领导者与教师在制度优势转化为治理能力过程中的作用;重塑大学共同治理的合作共识。
马东影卓泽林卓泽林
关键词:大学治理
美国高校通识教育发展进程中不可忽视的问题与危机——基于ACTA调查报告的解读与分析被引量:2
2013年
通识教育在美国高校已实施了近百年,在取得巨大成就的同时,也潜伏了不可忽视的危机。分析表明,这些问题与危机主要表现为:通识教育概念不清;与专业教育的整合不到位;水平质量下降;不被师生重视;被"虚化",以及缺少核心课程。造成危机的原因在于通识教育本身性质的广泛性、高等教育大众化、大学市场化以及金融危机和经济衰退等因素的综合作用。
卓泽林柯森
关键词:高校通识教育
创建新美国大学:亚利桑那州立大学创新创业策略研究被引量:5
2016年
在州政府公共财政削减和教育需求等推拉因素作用下,亚利桑那州立大学进行了以创建"新美国大学"为目标的一系列创新创业实践改革。在组织架构上,它对各校区功能进行再定位,并在学院层面实施强调配合的"学院中心式"变革;在具体的创新创业举措上,该校提供丰富的学习资源和学位项目,搭建各类平台和开拓资金渠道,连接大学与市场之间的技术转化通道。经研究分析发现,该校的创新创业具备发展目标定位明确、合作及改革全面系统、资源多样和体系完善的特点。
杨体荣卓泽林
关键词:创新创业
世界一流大学如何为地区经济发展服务——耶鲁大学的经验被引量:5
2016年
耶鲁大学在促进纽黑文当地经济发展中做出了巨大贡献,但是20世纪中期以前,耶鲁大学对参与地区经济发展服务和大学技术转化一直持冷漠的态度。1993年,在同行竞争压力等因素的影响下,耶鲁大学通过邀请新校长理查德·莱文加盟,通过整合合作研究办公室、降低许可费比例以及转变大学创业文化等路径来加大支持技术转化的力度,进而为地方经济发展服务。耶鲁大学所采取的举措对当地的经济发展、制药产业以及师生都产生了积极的影响,耶鲁大学的成功经验值得我们对其加以总结和借鉴。
卓泽林
关键词:经济发展创业
英国教师惩戒权的政策演进特征研究
2021年
教师惩戒权政策赋予教师对行为不当的学生进行惩戒教育的合法权利,这对戒除学生的不良行为、培养学生良好的品行、维护正常的教育教学秩序起到至关重要的作用。英国教育惩戒权政策经历了坚持体罚、禁止体罚、初建教师惩戒权、完善教师惩戒权四个阶段。通过对英国教师惩戒权政策的演进历程和内容进行分析,可以发现教师惩戒权政策特点主要表现为:教师惩戒权有法可依;教师惩戒权政策逐渐清晰和全面;教师惩戒权走向人性化和合理化等。英国教师惩戒权政策在演进过程中带来了一些积极的影响,这些政策内容及其呈现的特征对我国教师惩戒权的发展具有一定借鉴意义。
邹路卓泽林
关键词:教师惩戒权演进历程
全校性创业教育:基于美国13所高校的经验研究
2023年
美国考夫曼基金会致力于推动美国高校开展全校性创业教育。基于对考夫曼基金会所资助的13所高校的考察和质性研究,发现美国高校全校性创业教育项目在全日制终身教职创业导师人数、非商学院学生注册创业课程积极性、创业课程数量和类型以及高校内部提供创业教育教学的院系数量方面明显提高。在项目的后期,尽管少数学校全校性创业教育出现回潮现象,但总体仍然呈现可持续发展态势。当前,美国高校全校性创业教育的实践和发展趋势对中国高校从创业课程体系构建、全日制创业导师的招聘等方面具有参考价值和借鉴意义。
卓泽林黄培蕾周文伟
关键词:美国高校
埃及高等教育国际化:原因、路径及特点被引量:2
2015年
随着经济全球化发展趋势的日益明显,知识经济发展迅速,高等教育国际化成为各国大学发展的必然趋势。埃及高等教育的发展在非洲和阿拉伯国家中名列前茅,其高等教育具有显著的国际化特征。通过分析埃及高等教育国际化的动因与路径表明,埃及高等教育国际化在推动过程中呈现出自上而下式、范围从局部转向整体以及显著的区域化等特征。作为有着悠久文化历史和特殊地缘地位的国家,埃及高等教育国际化将呈现更为深刻广泛的发展趋势,以提升和稳固自己在阿拉伯世界中的文化中心地位。
马青卓泽林
关键词:高等教育国际化动因
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