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廖永健

作品数:5 被引量:7H指数:2
供职机构:集美大学更多>>
发文基金:福建省教育厅科技项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇高校
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 2篇高校学生
  • 2篇法治
  • 2篇处分
  • 1篇党员
  • 1篇党员素质
  • 1篇行政
  • 1篇行政法
  • 1篇行政法视野
  • 1篇行政法治
  • 1篇学生处分
  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学大纲
  • 1篇英语书面表达
  • 1篇英语书面表达...

机构

  • 4篇集美大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇吉首大学
  • 1篇辽宁师范大学
  • 1篇佳木斯大学
  • 1篇兰州城市学院
  • 1篇遵义县平正民...
  • 1篇绵阳东辰国际...

作者

  • 5篇廖永健
  • 1篇秦积翠
  • 1篇代安荣

传媒

  • 1篇福建高教研究
  • 1篇集美大学学报...
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇成才之路
  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2009
  • 2篇2006
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
浅谈英语书面表达能力的教学被引量:1
2009年
《中学英语教学大纲》规定,培养学生初步的书面表达能力,是英语教学的目的之一。书面表达在每年的中考中都占有一定的分量,而且要求也越来越高。从对中考试卷的分析来看,书面表达是相当薄弱的环节之一,学生丢分相当严重。因此,提高学生的英语书面表达能力是每位英语教师刻不容缓的责任。
廖永健
关键词:书面表达能力英语教学大纲中考试卷英语教师
教师专业发展研究被引量:2
2019年
教育大计,教师为本;教师大计,专业为本。教师专业发展是当今世界各国教育改革的中心和关键环节。教师专业发展是指教师作为专业人员,在专业理念、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程。为了适应教育改革与发展的这种趋势,为了满足现代社会对创新人才培养的需求,必须提高教师队伍的整体素质特别是专业发展品质。在促进教师专业化发展的大浪潮下,教师要清楚自己所从事工作的性质和肩负的责任,要不忘初心,强化专业发展,提高教育教学质量,为办人民满意的教育尽职、尽心和尽力。本刊《特设专栏》围绕“教师专业发展研究”这一主题特别组稿11篇,主要介绍了一些教育工作者从理论和实践角度对教师专业发展的内涵及实施路径的探讨。
秦积翠万鑫娟张雅楠杨雪吴雪松袁东华廖永健丁玉祥何晓波尹清丽邹冬梅吴引引郑建忠代安荣张红永周杨成
关键词:教师专业发展教育改革与发展教师专业化发展教育教学质量教师为本
试论提升高校党员的人文素养
2006年
人文素养作为提升政治素质的平台,升华道德情操的载体,党员自身发展的需要和高教事业发展的要求,应当成为高校党员必备的重要素质。促进高校党员人文素养提升的途径要依靠党员持之以恒的自省和坚持不懈的学习,同时全党和高校党组织要以人为本,培育党员的人文素养。
廖永健
关键词:高校党员素质人文素养
行政法视野中的高校学生处分被引量:1
2006年
随着高校学生处分行为引发诉讼的情形急剧增多,传统被视为高校权力保留领域的高校处分权的法治问题也倍受关注。高校依据法律、法规、地方性法规、规章以及内部管理规则对学生实施的处分是教育行政行为,但实施中存在着诸多非法治问题亟待解决。要完善高校学生处分制度,应当在行政法治的原则和框架下实现高校学生处分行为的法治化。
廖永健
关键词:行政法治教育法学高校管理学生处分
法治视阈下高校学生违纪处分制度的构建路径被引量:3
2009年
构建新型的高校学生违纪处分制度,要在法治视阈下,遵循法治原则,通过实现高校学生违纪处分制度的实体正义,实现学生违纪处分程序的合法合理,建立和完善处分过程中几项重要制度,完善处分后的权利救济制度等路径来重构高校学生违纪处分制度,实现高校处分权和学生合法权益之间的适度平衡、教育管理者与学生的关系达到和谐状态的目标。
廖永健
关键词:法治高校学生处分制度
共1页<1>
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