李萍
- 作品数：8 被引量：7H指数：1
- 供职机构：华北水利水电大学更多>>
- 发文基金：河南省科技厅软科学项目河南省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学一般工业技术政治法律更多>>
- 高等院校女职工工作的创新与发展
- 2011年
- 高等院校女职工队伍的扩大和女职工欣赏品位的提升给工会女职工工作提出了新的，更高的要求。结合高等院校女职工的现状与分析，作者提出高等院校女职工工作创新与发展的策略：1．女职工工作是高等院校工会工作的重要组成部分，各级领导应重新审视高等院校女职工工作。2、更新女工干部的工作观念，不断加强自身修养，提高自身素质。3．高等院校工会全方位开展女职工工作，树立新时期高等院校女职工新形象。
- 李萍
- 关键词：女职工工作
- 问题教学策略的理论与实践被引量：4
- 2006年
- 作为教师,应不断更新教育理念、优化课堂教学策略、采取多元化的教学方法和手段、提高自身的教学水平,使学生在数学学习中获得更多成功感,增强自信心。笔者对课堂教学过程中传统的提问教学法进行了再思考,在传统中求创新,提出了“问题教学策略”及其理论,并在实践教学中进行了探索与尝试,获得了比较理想的效果。
- 李萍朱倩
- 关键词：问题教学策略课堂教学高等数学
- 中国的AP课程教师专业发展策略
- 2012年
- AP课程（theAdvancedPlacementCourse）即美国大学预修课程，是美国大学理事会（TheCollegeBoard）为优秀高中生提供的在高中授课的大学基础课程，该项目已成为国际性教育项目。美国、加拿大等国高等院校普遍认可AP课程成绩及折抵的大学学分，学生可减免相应的大学课程达到缩短学时、节省费用等目的。美国的AP课程项目在中国的实施与推广为中国优秀高中生跨人国际名校，接受国际优质教育提供了有利条件，为我国精英人才的培养拓宽了渠道。
- 李萍
- 关键词：AP课程教师专业发展高中生基础课程教育项目
- 高等教育大众化阶段工科大学数学教育改革研究
- 2008年
- 高等教育大众化促进工科大学数学教育的改革,工科大学数学教育要处理好精英教育与大众化教育的关系,更好地满足高等教育大众化的要求。结合新形势下大学数学教育的特点,提出了若干工科大学数学教育的改革措施。
- 叶晓枫刘法贵李萍
- 关键词：高等教育数学教育教育改革
- 工科大学数学树状式模块课程理论研究被引量：1
- 2011年
- 在总结分析工科大学数学课程改革现状的基础上,结合本校教学实践提出工科大学数学课程人才培养模式:树状式模块课程人才培养模式及实施方案。
- 李萍刘法贵
- 关键词：课程改革
- 数学创新思维的培养探究
- 2010年
- 要培养大学生的创新能力,关键是大学生创新思维的培养,而数学创新思维是创新思维的重要体现。培养学生数学创新思维能力是大学数学教育的宗旨,因此在明确了数学创新思维的涵义的基础上并结合大学数学教学实践提出培养数学创新思维的若干策略:1.以问题为驱动,运用多种课堂互动教学策略培养学生的数学创新思维。2.在逻辑思维中,大学数学应侧重于培养学生的发散思维和收敛思维。3.保护学生的好奇心,激发学生的求知欲。
- 李萍张清年
- 关键词：思维数学创新思维大学数学
- 澳大利亚高中数学教材的特点及启示被引量：1
- 2012年
- 一、澳大利亚高中数学教材内容结构的特点
1．教材内容结构具有整体性和相容性
澳大利亚高中12年级数学新教材的结构框架见下表：
- 李萍张清年
- 关键词：高中数学数学教材教材内容相容性新教材
