杨元妍
- 作品数：31 被引量：85H指数：5
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- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划课题广西高等教育教学改革工程项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学一般工业技术更多>>
- 影响广西高职高专院校青年教师有效成长的因素探析
- 2012年
- 论文从探讨在广西高职高专院校探讨青年教师有效成长的意义入手,通过对广西四所高职高专院校青年教师的问卷调查结果和组织青年教师代表座谈后的讨论结果分析,从教师自身原因、学校原因和社会原因三个方面探讨了影响青年教师有效成长的因素。
- 杨元妍
- 关键词：高职高专青年教师
- 以胜任力为导向的高校教师招聘工作的探索被引量：4
- 2013年
- 论文从胜任力的概念出发,分析了以胜任力为导向对高校教师招聘工作的作用,并提出可以采用做好招聘前期工作,制定合理的人力资源规划;明确测试的内容和考核方式;处理好显性信息与隐性信息的关系教师招聘;注意招聘工作后的评估与反馈等措施开展教师招聘工作。
- 杨元妍
- 关键词：胜任力高校教师招聘
- 地方高校智库生态系统结构及三维度分析被引量：3
- 2019年
- 目前,由于智库环境缺少融合性导致生态承载力薄弱,智库"孤岛"现象导致智库发挥效果超耐度失衡、智库运用方向不明晰导致发展的花盆效应以及对智库评价考核方式不明确导致效力的迷失等,要改变地方高校智库发展存在生态失衡的现状,就需要从生态理论中系统联系、竞争发展、平衡共生等三个维度来推进智库发展,也就从软环境建设、协同创新、旋转门和科学评价等四个机制促进地方高校智库生态运行,从而营造出系统的、可持续的、和谐、共生的发展生态系统。
- 杨元妍
- 关键词：地方高校智库生态系统
- 基于遗传算法和模糊控制的图像盲复原方法
- 2010年
- 针对空间移变降质的点扩散函数类型未知且加性噪声严重的情况,提出一种基于遗传算法和模糊控制的盲复原方法.算法采用三角形网格划分子图像块,通过标准遗传算法和微种群遗传算法交替进化的方式分别估计点扩散函数及其对应的子图像块,并在标准遗传算法每一代进化结束时利用参数模型对估计的最佳点扩散函数进行基于模糊控制的修正,而在微种群遗传算法每次迭代后对最佳子图像块进行基于直方图统计的修正.实验结果表明,与点扩散函数已知且不含修正步骤的恢复算法相比,该算法具有更好的的复原效果.
- 邓莉李欧迅杨元妍
- 关键词：图像盲复原遗传算法模糊控制三角形网格
- 情商教育与大学新生入学教育被引量：2
- 2010年
- 新生入学教育已成为新生进校后常规化的工作,文章主要从情商教育的涵义和内容入手,分析了在入学教育中开展情商教育的意义,并提出通过引导新生参加心理测评、注重寝室文化建设、开展社团活动、构建全方位的情商评价方法等途径开展情商教育工作。
- 杨元妍邓莉
- 关键词：情商教育大学新生入学教育
- 以产学研合作提升高校自主创新能力被引量：14
- 2007年
- 本文在阐述产学研合作对提高高校自主创新能力的作用的基础上,分析了目前我国在开展产学研合作中所存在的体制和政策性障碍,并提出了探索高校产学研合作的新机制和新模式,强化政府宏观调控,以及完善相关法规等进一步加强产学研合作、增强高校自主创新能力的相关政策和措施。
- 马廷奇杨元妍
- 关键词：产学研合作高校自主创新能力
- 高校青年教师运用MOOC促进教学能力提升的SWOT分析被引量：4
- 2014年
- 高校青年教师作为高校教学队伍的新生力量,其教学能力直接影响着高校的教学质量。MOOC作为全新的教学模式,有着大规模、开放性和交互性的特点,受到越来越多的学校和教师的关注。青年教师运用MOOC模式能有效提高教学能力,但也存在一定的问题。本文就此进行分析,希望对提高教学能力具有积极的意义。
- 杨元妍
- 关键词：青年教师教学能力SWOT
- 基于SWOT理论对高校学习型基层党组织建设的思考被引量：3
- 2011年
- 本文从建立学习型基层党组织的重要性入手,从分析在高校建立学习型基层党组织的优势、机遇、劣势和挑战入手,提出了在高校创建学习型基层党组织的途径。
- 杨元妍
- 关键词：SWOT理论高校学习型基层党组织
- 影响大学生就业政策制定的因素探求被引量：2
- 2008年
- 大学毕业生是劳动力市场上的优势群体,但大学生就业的劳动力市场运行并不稳定。大学毕业生高人力资本存量得益于政府、社会、家庭及个人的长期人力资本投资,劳动力市场的任何波动都会导致人力资本投资的损失,并对经济增长产生消极影响。
- 杨元妍邓娜
- 关键词：大学生就业政策大学生主体性高校毕业生就业人力资本投资自主择业就业信息
- 应用技术大学教师专业发展生态平衡的方法探析被引量：5
- 2017年
- 教师专业发展的生态平衡理论是探讨教师与其周边的生态环境、制度、政策和生态圈之间相互适应和相互协调的关系,并为促进教师个体专业成长采取一系列策略和相应的手段,实现教师职业化、专业化、专家化的目标,满足教师专业化发展的全过程。根据应用技术大学的特点,从生态视角出发,运用平衡计分卡,从客户维度、教师岗位技能维度、教师业绩维度和创新与学习成长维度四个方面来构建模型,对教师专业发展生态平衡有促进作用。
- 杨元妍黄明东
- 关键词：生态平衡平衡计分卡
