杨惠兰
- 作品数：6 被引量：42H指数：3
- 供职机构：华南师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：哲学宗教社会学经济管理文化科学更多>>
- 时间情景模型的更新:事件框架依赖假设被引量：3
- 2013年
- 采用多指标探测范式探讨事件框架内外条件下时间转换对情景模型更新的影响,包括2个实验。结果发现:在事件框架内,时间转换不标识事件的变化,不能引起情景模型更新;而在事件框架外,时间转换标识着事件的变化,引起了情景模型的更新。研究提出的事件框架依赖假设得到证明。
- 何先友赵雪汝杨惠兰赖斯燕林席明
- 中小学教师胜任力、职业认同与专业发展的关系被引量：14
- 2015年
- 采用教师胜任力问卷、职业认同问卷和专业发展问卷对524名中小学教师进行调查,考察中小学教师胜任力与专业发展的关系,以及职业认同在在胜任力与专业发展之间的中介作用。结果表明:(1)中小学教师胜任力与职业认同是中小学教师专业发展的正向预测变量;(2)中小学教师职业认同在教师胜任力、教师专业发展之间起着部分中介作用。因此,在短时间内难以改变教师自身胜任力的情况下,可通过提高教师的职业认同感来改善教师专业发展水平。
- 杨惠兰展宁宁陈京军何先友
- 关键词：胜任力中小学教师
- 情境模型的更新:事件框架依赖假设的进一步证据被引量：2
- 2014年
- 采用多指标探测范式,从客体信息以及活动信息的角度出发,考察事件框架内外时间、空间转换对情境模型更新的影响。结果发现:在事件框架内,维度转换并不是情境模型更新的充分条件,时间转换与终止的活动信息相结合引起情境模型的快速更新,而空间转换与移除的客体信息相结合引起情境模型的快速更新;在事件框架外,维度转换是情境模型更新的充分条件,维度转换会引起情境模型的更新。研究丰富了事件框架依赖假设。
- 赵雪汝何先友赵婷婷杨惠兰林席明张维
- 关键词：情境模型
- 权力的概念隐喻表征:来自大小与颜色隐喻的证据被引量：24
- 2015年
- 采用Stroop和内隐联想范式,从多重隐喻角度探讨中国文化背景下权力的大小隐喻及颜色隐喻,包括2个实验。实验1探讨汉语中权力概念能否启动大小隐喻表征。实验1a发现在高权力用大号字体、低权力用小号字体呈现时被试的反应时更短;实验1b发现被试进行高权力与大方块属性词联结、低权力与小方块属性词联结的反应时更短;实验2探讨汉语中权力概念能否启动颜色隐喻表征。实验2a发现高权力用金色、低权力用灰色呈现时被试的反应时更短;实验2b发现被试进行高权力与金色方块属性词联结、低权力与灰色方块的属性词联结的反应时更短。该研究结果表明:在Stroop和内隐联想范式中,抽象的权力概念可以通过大小、颜色进行隐喻表征。中国文化背景下人们倾向于将高权力用大、金色进行隐喻表征,而将低权力用小、灰色进行隐喻表征。
- 杨惠兰何先友赵雪汝张维
- 关键词：权力颜色隐喻概念隐喻理论
- 时间情景模型的动态更新:从短时工作记忆到长时工作记忆被引量：1
- 2015年
- 采用移动窗口技术与多指标探测范式,探讨了时间转换大小对情景模型更新的影响,包括两个实验。实验1探讨在短时工作记忆中不同时间跨度(大/小)转换条件对情景模型更新的影响;实验2探讨在长时工作记忆中时间跨度大的转换条件下情景模型的更新进程。研究结果表明,时间信息随着跨度大小变化在不同的记忆阶段进行着不同的加工。在短时工作记忆中,时间跨度小的条件下,在实体移除指标上实体信息在时间转换后提取速度显著变慢,说明该条件下完成了情景模型的更新;时间跨度大的条件下,在实体移除指标上实体信息在转换之后提取速度无显著差异,说明该条件下情景模型不能得到完全的更新;而在长时工作记忆中,时间跨度大的条件下,在实体移除指标上实体信息在转换之后提取速度显著变慢了,说明完成了情景模型的更新。该结果表明,在短时工作记忆与长时工作记忆阶段进行着不同的更新加工,表现为时间情景模型更新的动态性。
- 何先友杨惠兰张维赵雪汝谢毅
- 事件持续时间对情景模型更新的影响
- 2016年
- 采用移动窗口技术,探讨文本阅读中事件持续时间对情景模型更新的影响。实验1探讨不同的事件持续时间对情景模型更新进程的影响。结果发现,情景模型的更新受到事件持续时间的影响;实验2探讨在不同的事件持续时间条件下,情景模型的更新符合动态观还是静态观,结果支持了情景模型更新的动态观。该研究表明,事件持续时间与时间转换大小之间的关系对情景模型的更新起着重要的作用。同时,情景模型的更新符合动态观。
- 杨惠兰谢毅赵雪汝张维何先友
- 关键词：动态观
