梁占华
- 作品数：5 被引量：18H指数：4
- 供职机构：宁夏大学教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中小学教师教育技术能力考试系统的设计与实现
- 2005年
- 伴随着国家《中小学教师教育技术能力标准(试行)》的实施,对于与其相配套的考试系统的需求也浮出水面。就此考试系统的总体框架提出一些建议,并就某些具体问题提出了相应的观念和主张。
- 郭甜梁占华
- 关键词：中小学教师教育技术能力考试系统
- 中小学校教师知识管理系统设计构想被引量：5
- 2006年
- 鉴于中小学校教师知识管理日益突出的重要性,分析、阐述了中小学教师知识管理的内涵,在此基础上提出了中小学教师知识管理的系统设计思想。
- 梁占华郭甜张玲
- 关键词：教师知识管理知识管理系统
- 知识管理在职前教师教育技术能力培养中的应用研究被引量：5
- 2008年
- 笔者在实践中发现知识管理的理论、方法和策略对职前教师教育技术能力的培养具有指导和助推作用。本文对此进行分析和总结,希望有益于教师教育技术能力提升的推进。
- 梁占华张玲
- 关键词：知识管理职前教师教育技术能力培养
- 面向“泛在学习”的教育技术能力培训模式研究——微信支持下的混合式学习实证被引量：4
- 2014年
- "泛在学习"逐渐成为人们生活的一部分,教师培训工作者如何使受训教师们更好地习得在"泛在学习"背景下开展教育、教学的相应能力,成为教育技术人共同面临并尝试解决的问题。微信支持下的混合式学习,立足微信的及时通信,支持语音短信、视频、图片、文字,支持多人群聊等功能,并利用微信公众平台面向受众系统传播、多元定制的功能,从教学到学习的开展都极好地实现了"泛在",很大程度上改善与提高职前教师教育技术能力培养工作能效,有效地促进了职前教师对教育技术能力的深入掌握。
- 梁占华郑起运古琴
- 关键词：泛在学习教育技术能力培训
- 浅析“泛在学习”背景下的教学新特点被引量：4
- 2013年
- "泛在学习"(Ubiquitous Learning,U-learning)是现代科学技术进步与创新的产物,是基于泛在计算、泛在网络的新的学习范式,是利用信息技术为学习提供无时无刻、无处不在的学习环境。在泛在学习背景下,传统教学必然呈现出新的特点。本文结合职前教师教育技术能力培训工作的实际,尝试分析了在"泛在学习"背景下,教学所呈现出的新特点。
- 梁占华顾珍
- 关键词：泛在学习教学新特点
