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沈雁
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17
被引量:18
H指数:3
供职机构:
吉林省教育学院
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相关领域:
文化科学
农业科学
化学工程
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合作作者
赵伟涛
东北师范大学附属中学
梁春英
东北师范大学附属中学
张华
丰县第二中学
姚红霞
丰县第二中学
程晓瑞
吉林市第一中学校
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作者
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沈雁
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梁春英
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赵伟涛
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程晓瑞
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姚红霞
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张华
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年份
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2011
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2008
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2007
6篇
2006
4篇
2005
共
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开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”探究活动的方法和策略
被引量:3
2006年
“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”是人教版普通高中课程标准实验教科书《生物》必修模块3“稳态与环境”,第3章“植物的激素调节”第2节“生长素的生理作用”中的探究活动栏目。它是本节教学的难点。开展此探究活动有助于师生理解生命系统的稳态。有利于教师引导学生主动参与探究过程,培养学生实事求是的科学态度,敢于怀疑、敢于求真、敢于创新的科学精神。为此,笔者提出以下几点建议。
沈雁
关键词:
插条生根
生理作用
《生物》
激素调节
生命系统
普通高中生物课程标准实验教科书的图像系统及其运用
被引量:5
2007年
本文对现行高中生物学教科书图像系统进行了比较,总结了普通高中生物学课程标准教科书图像系统的特点,论述了在教学过程中如何利用图像系统激趣、启智、感美、育德以及如何看图、析图、绘图和忆图。
杨珊玲
沈雁
关键词:
生物课程标准
教科书
图像系统
中学生物实验教学与探究性学习
被引量:3
2006年
本文以中学生物实验教学中的探究性学习为切入点,探讨在此领域开展具有学科特色的探究性学习的方法与途径。重点描述了在中学生物实验教学中以生物课程标准的课程理念为指导,在当前现有教学条件下。如何精心设计贯穿在教材体系中的实验探究性学习和生物科学发展史中的实验探究性学习活动,以教学设计为体现形式,提出相应的教学策略与建议。
沈雁
关键词:
生物学实验
探究性学习
教学策略
以实验培训引领高中生物学教师走进新课程
2006年
沈雁
赵伟涛
关键词:
生物学教师
教师培训
义务教育
岗前培训
师范
利用“比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量”探究实验进行实验考试的尝试
2005年
沈雁
梁春英
关键词:
实验考试
维生素C
水果
蔬菜
营养物质
《生物学》
“种群和群落”教材分析及教学建议
2011年
本文在分析“种群和群落”一章教材内容特点的基础上,对该章的教学重难点及其教学安排进行了阐述,并进一步提出了有针对性的教学建议,最后指出了在实施教学过程中存在的问题和对策。
赵伟涛
沈雁
关键词:
种群
群落
教材分析
教学建议
2005年高考理综(全国卷Ⅱ)生物试卷分析及备考策略
2005年
我们结合2005年全国高考吉林省考区(全国卷Ⅱ)理综试卷的计算机抽样统计数据,对生物学科的试题和试卷进行了分析,并提出2006年备考策略,以期对今后的高中生物教学和2006年高考生物学科的复习能起到一定的指导作用。
沈雁
杨珊玲
刘振中
程晓瑞
关键词:
试卷分析
全国高考
生物学科
备考策略
植物有效成分的提取的教学设计
本模块重在培养学生设计实验、动手操作、收集证据等科学探究的能力,增进学生对生物技术应用的了解,培养学生的实验、实践能力。科学概念发展的过程本身就是一个不断探索的过程,教师的主要任务不是详细讲解,而是给学生提供实验条件及必...
孙连鹏
沈雁
朱红梅
关键词:
高中生物
教学计划
课堂教学
素质教育
教学反思
用探究实验进行实验考试的尝试
2005年
沈雁
梁春英
关键词:
实验考试
营养物质
七年级下册
《生物学》
考试内容
探索酶的特性实验教学设计
2006年
张华
沈雁
姚红霞
关键词:
实验教学设计
新课程改革
探究性学习
FE^3+
过氧化氢酶
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