沈霞
- 作品数：8 被引量：17H指数：2
- 供职机构：西南大学教育学部教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 剖析重庆市城镇化发展中的职业教育
- 2007年
- 职业教育既在经济社会中发挥着重要的基础性作用,又可以提升人力资源质量,确保教育机会均等,是城镇化发展中的重要力量。而城镇化的发展又要求职业教育作相应的变革。针对重庆未来城镇化快速发展对职业教育提出的挑战,对职业教育体系构建、人才培养模式、财政政策、管理体制和文化价值变革进行了讨论。
- 沈霞王德清
- 关键词：城镇化人力资源职业教育
- 基于危机管理理论的中小学安全管理策略
- 2007年
- 近年来,随着校园意外事件的增多,校园安全问题越来越受到关注,"构建平安校园"已成为校园危机管理的重要课题。所谓危机管理,主要是指"组织在危机发生的前后,调集资源、致力恢复组织的稳定性及活力,迅速恢复有效经营所采取的相应对策及行动。"
- 沈霞
- 关键词：校园危机危机管理理论安全管理策略后勤工作人员校园学生
- 危机管理理论视野下的中小学安全管理被引量：3
- 2007年
- 所谓危机管理主要是“指组织在危机发生的前后，调集资源、致力恢复组织的稳定性及活力，迅速恢复有效经营所采取的相应对策及行动”。而危机就是组织因内外环境因素所引起的一种对其生存具有立即且严重威胁性的情景或事件。由于危机具有突发性、威胁性、急迫性、不确定性等特点，
- 沈霞王德清
- 关键词：安全管理管理理论危机管理环境因素稳定性
- 剖析重庆市城镇化发展中的职业教育被引量：1
- 2007年
- 职业教育既在经济社会中发挥着重要的基础性作用，又可提升人力资源质量．确保教育机会均等，是城镇化发展中的重要力量；而城镇化的发展又要求职业教育作相应的变革。本文针对重庆未来城镇化快速发展对职业教育提出的挑战，对职业教育体系构建、人才培养模式、财政政策、管理体制和文化价值变革进行了讨论。
- 沈霞王德清
- 关键词：城镇化人力资源职业教育
- 当代教育研究的生命力指向
- 2008年
- 教育研究是一个不断建构的社会过程,它既体现实践旨趣,又蕴含理论诉求;既关注个人发展,也强调社会价值;既是生命的体验,又是科学的过程。教育研究的发展告诉我们,教育研究的生命力指向要以实践为活水之源,在追求科学内涵时体现人文关怀,在突破与超越中绽开绚丽的生命之花并保持其持久的生命力。
- 沈霞王德清
- 关键词：教育研究
- 建立发展性评价机制,促进教育良性发展被引量：10
- 2007年
- 发展性教育评价有别于选拔性评价和水平性评价,注重诊断、激励和发展,其目的在于更好地促进学生的成长和教师教育教学水平的提高,促进学校发展。它重视学生、教师和学校在评价过程中的作用和主体地位。这对围绕高考“指挥棒”而转的单一评价体系而言,即是一种“革命”,也是理性的回归。
- 沈霞
- 关键词：教育评价教育本质
- 当代教育研究的生命力指向被引量：1
- 2008年
- 教育研究是一个不断建构的社会过程,它既体现实践旨趣,又蕴含理论诉求;既关注个人发展,也强调社会价值。教育研究要以实践为活水之源,在教育现实中汲取生命的力量,要在追求科学内涵时体现人文关怀,以创新为旨归,从借鉴到独立,从原生到创生,从理论到实践,在艰难奋斗和精彩创造中绽开绚丽的生命之花并保持其持久的生命力。
- 沈霞王德清
- 关键词：教育研究
- 中小学学生管理之“度”被引量：2
- 2008年
- 在现实中，往往出现两种现象：管理内容过于宽泛或过于狭窄。有的老师对学生的管理面面俱到，自觉或不自觉地承担孩子的全部培养、管理责任，结果反而是力不从心，样样管样样没管好。然而，教师是无法代替家庭管理和社会管理的，教师只能承担学生在校期间的管理，其职责只在“创造有利于学生成长的文化环境、思想品德培养、学业知识传授、学生的心理疏导”，超越该职责范围或不及该范围都不是适度的管理。
- 杨琴王德清沈霞
- 关键词：学生管理思想品德培养管理内容管理责任家庭管理在校期间
