王春林
- 作品数：29 被引量：50H指数：4
- 供职机构：东北农业大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>
- 从苏联伦理学到新伦理学:苏联解体的伦理学批判被引量：2
- 2006年
- 苏联伦理学是马克思主义伦理学的苏联化,是马克思主义伦理学发展史上伦理思想由道德意识形态向道德理论转变的一个特定的过渡阶段。1985年之后,“新思维”指导下的新伦理学初露端倪。道德伦理和社会发展变迁的作用与反作用以具体的方式表现在了苏联伦理学的终结和苏联解体的进程中。探索苏联伦理学的研究究竟如何一步步地远离了马克思主义的世界观和方法论的指导而走向终结,如何以伦理学的视解来反映从苏联到俄罗斯的转变历程,寻托苏联伦理学研究的病点是本文的主要任务。苏联伦理学研究的病点可以归纳为人道化、非理性化、新教条主义化。
- 武卉昕王春林
- 关键词：人道化非理性化
- 以培养创新思维为目标,深化哲学教学改革
- 2001年
- 马克思主义哲学是关于世界观和方法论的科学 ,在素质教育课程中占重要地位。该课程的教学 ,也应以培养学生的创新精神为目标 ,这是知识经济时代的必然要求。为适应这一要求 ,本学科也要在教学内容、教学方法和考核方式上进一步改革 ,以完善学生的思维方式 。
- 王春林
- 关键词：创新思维马克思主义哲学课教学改革素质教育教学质量
- 科技演化论视域下的垃圾产业化
- 2011年
- 垃圾产业化势在必行。以科技演化论关于科学技术是解决人类生存和发展面临的"常态"与"非常态"矛盾的唯一手段与方法的理论为工具,从科技演化论的角度分析了环境恶化、资源短缺的成因及垃圾的本质、形式,比较了国内外垃圾产业发展的现状,指出了发展垃圾产业化的深远意义。
- 王春林
- 关键词：垃圾
- 助剂APSA-80对茎叶处理除草剂增效作用的研究
- 王春林
- 关键词：除草剂助剂
- 代际伦理视域下的我国农业文化遗产保护
- 2014年
- 我国农耕文明源远流长,五千多年的农业文明形成了丰富的农业文化遗产。伴随着波澜壮阔的新农村建设的加速进行,传统的由前代人创造的灿烂的物质和精神文化遗产却面临着消失的窘境。为此,我们有必要从代际伦理的角度,为我国农业文化遗产保护提供坚实的理论支撑,找准问题的症结,建立有效的实践路径,以使我国的农业文化遗产保护工作走上健康发展的轨道。
- 王春林郭荣君梁秋
- 关键词：代际伦理农业文化遗产
- 研究生学术诚信问题研究被引量：1
- 2011年
- 研究生学术诚信是指研究生对学术研究的认同和竭尽全力的态度和行为,直接关系到研究生的学风建设和道德建设。立足学术诚信的科学内涵,针对研究生学术失范存在的问题,深入分析其产生原因,进而提出加强研究生学术诚信建设的对策。
- 赵继颖滕建华王春林
- 关键词：学术诚信学术失范
- 我国大众传播的道德问题
- 2008年
- 大众传播对群众和社会具有深刻影响,可以引导舆论、传授知识、影响道德。而我国的大众传播在道德制约方面,虽颁布了一系列的规定、规范、制度等,但依然存在传播有偿新闻、虚假新闻、庸俗新闻等道德问题。为此,深化传媒对于专业主义的角色认知,改进对传媒工作者的职业道德教育,并加快新闻立法的步伐,才是加强大众传播道德制约的实现途径。
- 王春林
- 关键词：道德
- 咪草烟在不同pH值水溶液中稳定性的研究
- 1996年
- 采用高效液相色谱研究了咪草烟在ｐＨ９、８．５、８、７的蒸馏水、冷开水、自来水溶液中的稳定性。结果表明：在室温条件下，咪草烟的分解率为自来水＞冷开水＞蒸馏水。在不同ｐＨ值水溶液中的分解率为ｐＨ９＞ｐＨ８．５＞ｐＨ８＞ｐＨ７。在热贮（５４℃±２℃，１４天）的条件下，咪草烟分别在ｐＨ９、８．５、８、７的水溶液中的分解率为自来水３５．４１％，１５．６０％、９．１１％、１．３０％，冷开水３５．１０％、１４．７０％、９．１３％、１．００％，蒸馏水３４．７０％、１４．４０％、８．７１％、１．１０％。
- 向文胜苏少泉张雅凤王春林
- 关键词：咪草烟PH值稳定性水溶液咪唑啉酮除草剂
- 提高农民科技文化素质是推动农村经济发展的根本措施——黑龙江省农民科技文化素质现状及提高对策
- 2004年
- 目前 ,我国农业开始进入科技加速发展的新时期 ,黑龙江省作为一个农业大省 ,也进入了二次创业时期。但农民较低的科技文化素质必定严重制约对农村地区现有资源的开发和利用 ,更难以实现超越自然资源限制的发展 ,其结果是延缓了农业现代化建设的步伐。提高农民科技文化素质的关键是形成一套完整的农业教育体系 ,在各不同层次上开展踏实而有成效的教育 ,并制订相关政策扩大和巩固教育成果。
- 王春林郑孝萍
- 关键词：农民科技文化素质教育系统工程农村经济
- 对社会工作专业实践教学体系的思考被引量：16
- 2007年
- 社会工作是专业化的助人服务工作,其实务性、操作性较强。社会工作专业的实践性取向要求社会工作专业教育特别要注重实践教学,注重培养学生实际操作的能力。但从我国社会工作专业教育的实际情况看,由于缺乏良好的实践环境和条件,教学中普遍存在着实践环节薄弱的现象。对此,一方面,我们要提高教师的实践教学意识和加强专业宣传;另一方面,要积极促进专业实验室和实习基地建设。
- 滕建华王春林
- 关键词：社会工作实践教学
