王琳玮
- 作品数：23 被引量：30H指数：3
- 供职机构：黄河科技学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金教育部规划基金项目河南省教育厅科学技术研究重点项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 民办高校学术权力的审视与回归被引量：1
- 2016年
- 大学是一个特殊的学术组织,学术权力是大学组织的重要力量,是保障学术自由的有效途径。目前,民办高校对学术权力重视程度不足,存在着行政权力泛化造成的学术权力边缘化、薄弱化和行政化等问题。彰显学术权力,是民办高校完善内部治理的重要路径。
- 王琳玮
- 关键词：民办高等教育民办高校学术权力
- 民办高校服务区域经济社会发展的实践与思考——以黄河科技学院为例被引量：5
- 2013年
- 从民办高校服务区域经济社会发展的视角出发,分析了民办高校服务区域经济社会发展的背景,并结合黄河科技学院办学思路与实践,初步探讨了进一步顺利有效推动民办高校与区域经济社会联动发展的相关对策与建议。
- 王琳玮
- 关键词：民办高校区域经济社会发展
- 基于结构优化的河南民办高等教育内涵式发展研究被引量：1
- 2013年
- 民办高等教育结构是一个国家或地区高等教育宏观结构的一种表现形式,结构的合理与否直接关系到整个高等教育资源利用率以及高等教育内涵式发展的推进。以河南民办高等教育结构作为研究内容,关注民办高校在不同地域、不同层次、不同科类的分布状态以及存在的问题。本着全面发展,重心有异的原则,从布局结构、层次结构、科类结构等层面对民办高等教育结构的系统全面优化,提出了探索性的战略构想。
- 周丽华王琳玮
- 势科学视角下高校创新型人才培养机制探析被引量：3
- 2017年
- 根据势科学原理,从知识结构、思维方式、个人品格、身心和谐四方面构建了创新型人才素质8维对称化模型,并从内外系统的作用机理提出创新能力形成的数理公式。这既是创新型人才成长的规律,也是培养的有效路径。研究提出,信息社会创新的机制在于营造信息强势。培养创新型人才,要通过改革传统教学模式激发学生兴趣信息势,加强学科间联系,营造有效信息量,理论学习与实践互动培养创新思维,加强心理教育和身体锻炼形成稳定的创新人格,以创新型师资队伍激发创新潜能,从而在教育场中营造出最强的教育信息势。
- 王琳玮
- 关键词：势科学创新型人才
- 新型城镇化背景下地方高校产教融合探析
- 2015年
- 当前,大多数地方高校的办学定位、人才培养模式还停留在劳动密集型和资金密集型的传统产业,与产业升级结合不够紧密,背离了产业发展和技术升级对人才的需求。地方高校亟需通过对接区域产业链,推进专业与产业的融合;依托行业企业,推进教学与生产的融合;参与企业技术创新,推进科研与技术的融合,更好地服务产业转型升级与新型城镇化建设。
- 王琳玮
- 关键词：新型城镇化地方高校
- 河南省民办高校发展历程及特点浅析被引量：3
- 2013年
- 改革开放以来,河南民办高等教育经历了缓慢起步、规模扩张、规范发展、转型创新四个发展阶段,办学条件不断改善,教育质量和办学水平不断提高。当前河南民办高等教育已成为河南高等教育事业的重要组成部分,成为高等教育改革和发展的重要生长点,对满足广大人民群众不断增长的、多样化的教育需求与推进高等教育大众化做出了重要贡献。
- 王琳玮
- 关键词：民办高校
- 势科学视阈下高校创新型人才培养机制探析
- 根据势科学原理,从知识结构、思维方式、个人品格、身心和谐四方面构建了创新型人才素质8维对称化模型,并从内外系统的作用机理提出创新能力形成的数理公式,这既是创新型人才成长的规律也是培养的有效路径.研究提出信息社会创新的机制...
- 王琳玮
- 关键词：创新型人才
- 现代大学制度视阈下民办高校章程建设的若干思考
- 2015年
- 通过分析民办高校章程建设的价值意义,厘清建设过程中存在的制定程序不规范、内容缺乏特色、执行力不够、监督体制不完善等问题,从认识层面、体系层面和监督层面三个方面提出破解路径,以推进民办高校现代大学制度建设。
- 王琳玮周丽华
- 关键词：现代大学制度民办高校章程
- 创业型大学建设的政府保障机制研究
- 2013年
- 中共十八大提出实施"创新驱动发展战略",将科技创新摆在国家发展全局的核心位置,要按照科学人才观的要求,努力创建中国特色创新创业人才开发体系,更好地培养、引进、使用创新创业人才,推动加快创新型国家建设。创新型国家战略目标的逐步实现以及高等教育质量的全面提升,迫切需要加强高校协同创新,推动产学研用紧密结合,不断提升高校的科技创新能力。促进我国高校向创业型大学转型不仅符合我国国情,而且也是其拓宽发展空间,提高教学质量,实现跨越式发展的有效途径。
- 王琳玮周丽华
- 民办高等教育结构优化研究:河南实证被引量：1
- 2013年
- 民办高等教育结构是民办高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系,是一个多维度、多层次的复杂综合结构,是民办高等教育宏观结构的一种表现形式。民办高等教育结构的合理与否直接关系到教育资源利用率和教育功能的发挥。文章将河南民办高等教育结构作为研究案例,关注河南省民办高校在不同地域、层次和科类中的分布状态以及存在的问题。本着全面发展、重心有异的原则,从布局结构、层次结构和科类结构等层面,对河南民办高等教育结构的全面优化提出探索性的战略构想。
- 王琳玮周丽华
- 关键词：民办高等教育民办高校结构优化
