王瑶瑶
- 作品数：8 被引量：10H指数：2
- 供职机构：辽宁中医药大学外国语学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅人文社会科学研究项目辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 文化意识与英语教学
- 2004年
- 文化是一个复杂的整体。它包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及人作为一个社会成员所获得的一切能力和习惯。因此,东西方文化之间存在差异是客观事实。语言是文化的一种表现形式,不掌握英语国家的文化知识,要想真正学好英语、运用好英语是不可能的。所以在英语教学中,教师不仅要讲解语言知识,训练学生的语言运用能力,更要加强有关文化背景知识的传授。
- 张囝囡王瑶瑶
- 关键词：英语教学训练学讲解语言语言运用能力英语国家文化背景知识
- 大学英语教学中形成性评价与终结性评价相结合的应用实践研究被引量：7
- 2011年
- 在大学英语评价体系中引入形成性评价手段,是对传统的终结性评价体系很好的补充。两种评价体系的有机结合,对大学英语教学起到积极的促进作用:一方面是更新了教师的教育理念和评价理念,优化教学过程;另一方面是则有助于激发学生学习动机和学习兴趣、培养学生学习策略、提高学生自主学习能力和语言综合应用能力。
- 王瑶瑶
- 关键词：终结性评价
- 谈如何通过听力教学培养大学生的听力技能
- 2002年
- 王瑶瑶唐群
- 关键词：大学生听力技能听力理解
- 试论高校教师教育理念的转变被引量：2
- 2009年
- 本文从理论和现实两个方面提出了转变目前高等学校教育观念的必要性和迫切性。概括阐述了现代教育理念的内涵以及教师角色转变是教育观念和教学行为转变的核心这一观点。最后探讨了教育观念转变关键在于建构学生主体,转变学生的学习观念,同时建议高校教师应扩大视野学习与教育学相关的学科知识,用理论提升实践,更新教学理念。
- 王瑶瑶刘庚祥
- 关键词：现代教育理念教师角色教学行为
- 公外大班外语教学中的问题及其对策
- 2003年
- 众所周知,外语课是一门语言课,小班授课的教学效果和优势是不言而喻的.可是,近几年来,各高校都在不断扩招,班级人数越来越多,由于师资短缺及配套教学设施的不完备等因素,使得大班外语教学已成为许多教师不得不面对的现实.
- 唐群王瑶瑶
- 关键词：课堂讨论课堂教学教学效果
- 形成性评价对大学英语教与学的促进作用被引量：1
- 2011年
- 本文从大学英语教学评价现状入手,探讨了在大学英语评价体系中引入形成性评价手段,对大学英语教与学的促进作用:一是更新教师的教育理念和评价理念,优化教学过程,反思教学方法,提高教学质量;二是在形成性评价中,学生成为学习和评价主体,这对提高学生自主学习能力、培养学生学习策略、激发学生学习动机和学习兴趣发挥了积极的促进作用。
- 王瑶瑶
- 关键词：大学英语教与学教育理念
