胡巢凤
- 作品数：95 被引量：395H指数：12
- 供职机构：暨南大学医学院更多>>
- 发文基金：广东省自然科学基金国家自然科学基金广东省教育厅自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生生物学文化科学农业科学更多>>
- 内生致冷原对家兔内毒素性发热的影响被引量：2
- 1993年
- 本文通过给家兔静脉注射分离纯化的EC,,观察了EC对正常体温、ET性发热时体温及血清Fe^(2+)、Zn^(2+)、Cu^(2+)含量的影响。结果显示,EC能降低正常体温及ET性发热时升高的体温;同时,EC能抑制ET性发热的第二热峰的形成;但EC不能拮抗ET引起的血清Fe^(2+)、Zn^(2+)、Cu^(2+)含量的改变。上述结果提示,EC可能参与了正常及发热时的体温调节过程,但可能不参与ET所致的其它急性期反应调节。
- 胡巢凤陈小琳李楚杰李菁杨皓荘
- 关键词：内毒素发热
- α-MSH对脂多糖部分生物学活性的影响被引量：1
- 2002年
- 目的 :探讨α-黑色素细胞刺激素对LPS部分生物学活性的影响。方法 :本文应用比色法、倒置生物显微镜及流式细胞仪观察小鼠腹腔巨噬细胞释放H2 O2 、中性粒细胞凋亡及FITC -LPS与单核细胞的结合情况。结果 :LPS可刺激小鼠腹腔巨噬细胞释放H2 O2 ,而α -MSH与LPS共同培养 ,则能明显抑制巨噬细胞释放H2 O2 (P <0 0 1) ;α-MSH及LPS本身均不影响中性粒细胞凋亡 (P >0 0 5 ) ,但在LPS作用下 ,α -MSH可显著促进中性粒细胞凋亡 (P <0 0 1) ;并且 ,α -MSH可降低FITC -LPS与单核细胞的结合率及单核细胞表面的平均荧光强度 (P <0 0 5 ,P <0 0 1)。结论 :α-MSH不仅能有效抑制LPS刺激巨噬细胞释放H2 O2 、促进LPS作用下的中性粒细胞发生凋亡 ;而且可干扰LPS与单核细胞的结合 ,发挥其有效的免疫调控作用。
- 陈波胡巢凤王彦平陆大祥颜亮戚仁斌张穗梅付咏梅程少冰李楚杰
- 关键词：MSH脂多糖类中性白细胞单核细胞
- α-MSH对抗家兔IL-1_β性发热并增加脑腹中隔区AVP的含量
- 1998年
- 采用新西兰家兔３５只，随机分４组，分别观察了向侧脑室注射生理盐水（ＮＳ）、白介素１β、白介素１β＋α－黑素细胞刺激素和α－黑素细胞刺激素对家兔结肠温度及脑腹中隔区精氨酸加压素（ＡＶＰ）含量的影响。结果发现，正常家兔侧脑室注射α－黑素细胞刺激素，引起脑腹中隔区ＡＶＰ含量明显增加，但并不影响家兔结肠温度；侧脑室注射白介素１β引起家兔结肠温度明显上升（Ｐ＜０００１），但腹中膈区ＡＶＰ升高并不明显（Ｐ＞００５）；侧脑室注射白介素１β后１５ｍｉｎ再注射α－黑素细胞刺激素，明显抑制家兔结肠温度上升，同时脑腹中膈区ＡＶＰ含量显著增加（Ｐ＜００５）。提示脑腹中隔区ＡＶＰ增多可能参与了α－黑素细胞刺激素解热作用的中枢机制，α－黑素细胞刺激素可能是发热时脑腹中隔区ＡＶＰ增多的一个重要因素。
- 王华东胡巢凤王彦平李楚杰
- 关键词：发热精氨酸加压素白介素Α-MSH
- 小檗碱和育亨宾对LPS诱导的小鼠肠道损伤和肠上皮细胞增殖抑制的影响被引量：6
- 2010年
- 目的:观察小檗碱(Ber)和育亨宾(Y)对LPS诱导的小鼠肠道损伤和肠上皮细胞增殖抑制的影响。方法:雄性BALB/c小鼠随机分为对照组(control)、脂多糖组(LPS)、小檗碱组(Ber+LPS)、小檗碱与育亨宾合剂组(Ber+Y+LPS)、育亨宾组(Y+LPS)、小檗碱组(Ber)、小檗碱和育亨宾合剂组(Ber+Y)及育亨宾组(Y)。分别予以双蒸水、Ber(50mg/kg)、Ber(50mg/kg)+Y(2mg/kg)、Y(2mg/kg)灌胃,1time/d,连续3d,于实验第3d灌胃后1h,腹腔注射生理盐水或LPS(18mg/kg,0.2mL/10g)。观察各组小鼠肠组织形态学、肠黏膜重量和绒毛高度的改变;酶联免疫吸附实验(ELISA)测定肠组织二胺氧化酶(DAO)含量;免疫组化染色方法分析各组肠组织增殖细胞核抗原(PCNA)的表达。结果:LPS组小鼠肠腔显示炎性渗出、出血;肠损伤评分明显高于对照组;LPS组肠黏膜重量、肠绒毛高度、肠组织DAO含量、肠上皮细胞PCNA表达明显低于对照组。与LPS组比较,Ber组、Ber+Y组上述改变明显减轻,但两组间未见明显差异;育亨宾对LPS引起的上述指标变化无明显抑制作用。结论:Ber通过非α2肾上腺素能受体依赖的途径减轻LPS引起的肠上皮细胞增殖抑制和肠道损伤。
- 李红梅王一阳王华东曹雯娟蒋建伟胡巢凤戚仁斌陆大祥王彦平
- 关键词：小檗碱脂多糖类肠损伤育亨宾
- 人RIP2基因启动子绿色荧光蛋白表达载体的构建与鉴定被引量：1
- 2010年
- 目的:构建人RIP2基因启动子的绿色荧光蛋白表达载体。方法:根据特定限制性内切酶位点,以人基因组DNA为模板,PCR扩增含人RIP2基因启动子不同长度2段序列,构建含人RIP2基因启动子驱动的绿色荧光蛋白载体pEGFP-C2-RIP2(750 bp)wt、pEGFP-C2-RIP2(941 bp)wt,用VspⅠ和NheⅠ双酶切鉴定重组质粒,进行DNA序列分析,重组质粒经阳离子聚合物JetPeiTM介导转染HEK293细胞48 h后观察。结果:酶切鉴定和序列测定证实目的基因已插入重组质粒;细胞转染结果表明,重组质粒转染HEK293细胞均能表达绿色荧光,其中构建的pEGFP-C2-RIP2(750 bp)wt重组质粒绿色荧光表达强于pEGFP-C2-RIP2(941 bp)wt。结论:成功构建2段不同长度的人RIP2基因启动子绿色荧光蛋白表达载体。
- 蒋宇胡巢凤曾琪孙丽萍
- 关键词：绿色荧光蛋白基因表达
- p53结合位点在NOD8基因调控中的作用
- ＜正＞目的:探讨p53结合位点在NOD8基因调控中的作用。方法:以人基因组DNA为模板,扩增含有人NOD8基因启动子序列,经酶切后插入切除CMV启动子的pEGFP-C2质粒,构建含有/缺失突变的人p53结合位点的人NOD...
- 曾琪胡巢凤
- 文献传递
- 聚类在流行病学分层分析中的应用被引量：4
- 2003年
- 目的 建立一种方法 ,解决当混杂因素分层界限不清或存在矛盾时 ,如何进行流行病学分层分析的问题。方法 采用SPSS 1 0 .0软件 ,以广东省 1 997～ 1 998年糖尿病流行病学调查资料为实例 ,进行聚类分层分析。结果 聚类分层分析提高了分层分析效率 ,有效地控制了混杂偏倚 ,避免了错分偏倚的产生。结论 聚类分析可以作为一种辅助分层的方法 ,合理解决当混杂因素分层界限不清或存在矛盾时 ,如何进行分层分析的问题。
- 张吉凯胡毅玲胡巢凤罗耀星林伟生吴赤蓬
- 关键词：聚类分析流行病学
- 疏肝健脾方对NASH大鼠肝组织IKKβmRNA和蛋白表达的影响被引量：8
- 2012年
- 目的:探讨疏肝健脾方对非酒精性脂肪性肝炎(NASH)大鼠肝组织核因子κB(NF-κB)抑制蛋白激酶β(IKKβ)mRNA和蛋白表达的影响。方法:采用高脂饲料喂养建立NASH大鼠实验模型,在施以造模因素的同时各药物干预组大鼠分别灌服疏肝方(柴胡疏肝散)、健脾方(参苓白术散)和综合方(柴胡疏肝散和参苓白术散的合方)的高、低剂量进行干预,16周后各组大鼠腹主动脉采血,全自动生化分析仪检测血清总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)及肝组织TC、TG的含量;ELISA检测血清肿瘤坏死因子α(TNF-α)、白细胞介素6(IL-6)及白细胞介素1(IL-1)的水平;HE染色观察肝组织病理变化;实时荧光定量RT-PCR检测肝组织IKKβmRNA的表达水平;Western blotting检测肝组织IKKβ蛋白磷酸化水平的变化。结果:肝组织病理染色提示大鼠NASH造模成功,与正常组比较,模型组大鼠血清TC、LDL-C、肝组织TC、TG及炎症细胞因子TNF-α、IL-1、IL-6水平均显著升高(P<0.01,P<0.05),肝组织IKKβmRNA及其磷酸化蛋白的表达水平均明显升高(P<0.01)。与模型组相比,肝组织TC、TG含量及血清TNF-α的含量以综合方高、低剂量组、健脾方高剂量组及疏肝方高剂量组下降显著(P<0.01,P<0.05);IL-1和IL-6含量均以综合方高剂量组降低显著(P<0.05),IKKβmRNA的表达水平以综合方高组及健脾方高组下调明显(P<0.05),磷酸化IKKβ蛋白的表达水平以健脾方高剂量组及综合方高、低剂量组下降最为显著(P<0.01,P<0.05)。结论:血清炎症细胞因子TNF-α、IL-1和IL-6水平的显著升高、肝组织IKKβmRNA及其磷酸化蛋白的高表达可能参与NASH的发病。降低相关炎症细胞因子的含量、抑制IKKβmRNA及蛋白磷酸化可能是疏肝健脾方抗NASH的重要机制之一。
- 魏波杨钦河王文晶胡巢凤方梅霞刑会杰张玉佩程少冰王彦平冯高飞何秀敏徐拥建闫海震黄进
- 关键词：疏肝健脾方IΚB激酶
- α-促黑素细胞激素对IL-1β刺激离体兔下丘脑释放PGE_2的抑制作用被引量：1
- 1998年
- 采用体外组织培养法观察α－促黑素细胞激素（α－ＭＳＨ）对白细胞介素－１β（ＩＬ－１β）刺激家兔下丘脑组织释放前列腺素Ｅ２（ＰＧＥ２）的影响。结果显示，ＩＬ－１β与下丘脑组织培养后４０ｍｉｎ，培养上清液中ＰＧＥ２含量高于未加ＩＬ－１β的对照组（Ｐ＜００１）；而预先（２０ｍｉｎ）加入α－ＭＳＨ，再加入同量ＩＬ－１β培养４０ｍｉｎ，则培养上清液的ＰＧＥ２含量接近对照组水平（Ｐ＞００５）。α－ＭＳＨ抑制下丘脑ＰＧＥ２的产生，可能是其解热的重要机制之一。
- 王达安胡巢凤杨皓庄王彦平李楚杰
- 关键词：前列腺素E2下丘脑Α-MSH
- 医学微生物学教学中的师生互动性被引量：11
- 2003年
- 医学微生物学是一门基础医学课程,关于各个病原微生物需要记忆的知识点多、连续性差、内容杂、记忆难.在教学过程中教师如何起主导作用,帮助学生分清理论层次,明确重点,提高学习积极性,是值得我们研究的问题.
- 林晨胡巢凤江振友
- 关键词：医学微生物学师生互动性医学教育电化教学实验课教学
