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胡月

作品数:21 被引量:119H指数:6
供职机构:西南大学教育学部更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教环境科学与工程历史地理更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 5篇学位论文

领域

  • 15篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇历史地理

主题

  • 7篇教育
  • 5篇课程
  • 5篇儿童
  • 2篇幼儿
  • 2篇劳动教育
  • 2篇教师
  • 2篇处境不利
  • 2篇处境不利儿童
  • 2篇TITLE
  • 1篇倒刺鲃
  • 1篇第二语言习得
  • 1篇新课程方案
  • 1篇心理
  • 1篇心理干预
  • 1篇心理问题
  • 1篇信息素养
  • 1篇学前儿童
  • 1篇学生本位
  • 1篇学生品格
  • 1篇学生信息

机构

  • 15篇西南大学
  • 5篇重庆师范大学
  • 4篇深圳大学
  • 1篇重庆理工大学
  • 1篇重庆人文科技...

作者

  • 19篇胡月
  • 4篇胥兴春
  • 1篇罗生全
  • 1篇彭进
  • 1篇魏勇刚
  • 1篇肖娴
  • 1篇辜小飞

传媒

  • 2篇幼儿教育(教...
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇华东师范大学...
  • 1篇教学研究
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇西南大学学报...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇早期教育(幼...
  • 1篇教学与管理

年份

  • 4篇2022
  • 3篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 1篇2012
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
幼儿教师工作压力、应对方式与工作满意度的关系被引量:3
2015年
随着我国学前教育的快速发展,幼儿教师的工作压力日益上升,工作满意度则不断下降。本研究采用工作压力量表、应对方式量表及工作满意度问卷,对323名幼儿教师进行了调查。结果发现:幼儿教师的工作压力、工作满意度在个体背景变量上存在显著差异,幼儿教师工作压力与工作满意度之间存在显著的负相关,应对方式在工作压力影响幼儿教师工作满意度中起着中介作用。
胥兴春胡月辜小飞
关键词:幼儿教师工作压力工作满意度
人的全面发展理论与现代小学教育被引量:2
2018年
随着社会的转型,为应对未来社会的需要,马克思主义关于人的全面发展理论成为现代教育的重要理论基础。从当前的教育发展总趋势以及未来社会对新公民的要求来看,重新认识人的全面发展理论,以及重述它对现代小学的教学理念、教学内容、教学方式、教育目的以及教学评价的重要性,都具有深远的意义。
胡月胡显强
关键词:全面发展理论现代教育
美国“Title Ⅰ学前项目”及其课程的出台背景以及内容、实施和启示——以芝加哥儿童-家长中心为例被引量:1
2014年
早期教育的质量对儿童一生的发展有重要影响,处境不利儿童的家长通常没有能力提供优质的早期教育,为此美国联邦政府实施了“Title Ⅰ学前项目”.“Title Ⅰ学前项目”的课程内容主要包括语言、数学、科学和社会性-情感四个领域.该项目课程的具体实施,有效促进了处境不利儿童的发展,缩小了他们与同龄人的学业成就差距.“Title Ⅰ学前项目”对我国的学前教育发展具有一定的启示和借鉴意义.
胡月胥兴春
关键词:TITLE课程处境不利儿童
学习者本位的未来学习场域形态及其建构被引量:13
2020年
坚持学习者本位的未来学习本质旨在让学习者在信息化、智慧化的学习场域中实现由单一的“学以致用”向多元的“学以致慧”转变,从而构建具有认知世界、社会世界以及生活世界的“完整意义生命体”。基于此立场,未来学习特征表现为由教师对学生的单边传授转变为教师、学生以及内容三要素之间的循环互动,同时涉及到个体的学习惯习、群体的学习共同体以及实践共同体。在此基础上,对学习者本位的未来学习场域建构主要体现为:物理场域之技术融入、情境场域之样态优化以及文化场域之基本载体。
罗生全胡月
改革开放以来我国高中监测制度发展的历程、经验与趋势被引量:1
2022年
改革开放40多年来,我国高中监测制度经历了一个从无到有、从萌芽到完善的过程,呈现出从关注学校规模逐渐到重视整体质量的转变。分析演变历程发现,我国高中监测制度大体经历了以“解决高中规模问题和高中数量问题”为重、以“评测高中办学条件和学生素质水平”为主、以“关注高中招考规则和高中资源分配”为要点和以“评估高中普及程度和质量发展水平”为关键的四个阶段。在不同发展阶段高中监测制度始终立足于基本国情和时代需要,但同时也存在构成系统模糊、发展取向不明、运行实施不佳、结果运用不足等实际问题。鉴于此,未来高中监测制度必须始终坚持立德树人根本任务,强调以教育新基建来推动高中监测工具的有效开发和高中监测结果的高效运用,从而促使高中教育不断迈向高质量发展之路。
胡月靳玉乐李宝庆
关键词:高中教育
双创背景下创业教育课程的研究——以重庆XX大学为例
西方社会最早发明了“创业教育”一词,主张培养创业型人才的创业的意识和创业的能力。这个概念一经提出,就得到了许多国家和地区的认可,并作为一种新的教育思想得以迅速普及。在这中间,外国的高校最先开始对学生进行创业教育,通过不断...
胡月
关键词:创业教育课程设置师资管理
温度、食物的可预测性与捕食胁迫对中华倒刺鲃幼鱼生长和生存能力的影响
胡月
劳动教育与学生品格的形成被引量:33
2021年
劳动教育作为促进人自由全面发展的育人活动,对学生品格的形成具有重要作用。品格是个人在社会化过程中逐渐形成的品质与素养,具有鲜明的文化烙印、情感特点、精神品质和实践特性。劳动教育作为品格教育的重要途径,可以通过文化品格的塑造、情感品格的培养、精神品格的陶冶及实践品格的锤炼,达成培育学生完善品格的目的。在新时代新形势下,劳动教育的内容和形式等必将发生深刻变化。应切实发挥劳动教育对学生品格形成的作用,重新焕发劳动教育新活力。通过重塑劳动教育文化、构建劳动教育课程、优化劳动教育过程、改进劳动教育评价、建立劳动教育制度等措施,为达成劳动教育的目的创造条件。
靳玉乐胡月
关键词:劳动教育品格教育
教科书里的劳动者形象塑造——劳动教育融入学校课程的探索被引量:12
2022年
充分挖掘教科书里劳动者形象塑造的教育价值,是劳动教育融入学校课程的重要举措。本文以中小学三科统编教材为研究对象,通过界定教科书里的劳动者形象内涵,确立劳动者形象塑造的七个分析维度,发现统编教材里的劳动者形象塑造在人物选取、品格塑造、教学建议上有所取舍和偏向,在整体结构上呈现出鲜明的学科特色、男性倾向以及以图文结合的塑造方式等特征。未来,教科书要通过重构劳动者形象塑造的内涵,调整劳动者形象塑造的结构来进一步提升知识世界里的劳动教育品质。
胡月靳玉乐
关键词:劳动教育
国外儿童第二语言习得研究述评及展望被引量:5
2014年
近年来国外儿童第二语言习得研究取得了丰富的成果。本文对不同文化背景下的儿童第二语言习得、儿童第二语言习得的影响因素以及第二语言习得对儿童认知发展的影响等问题的研究进展进行了述评,并从第二语言习得的关键期佐证、革新任务范式、注重双语教育中的社会文化因素以及儿童双语与认知发展的内在机制等方面对其未来研究进行展望。
胥兴春胡月
关键词:儿童第二语言习得关键期
共2页<12>
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