袁娜
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
- 供职机构：河北政法职业学院更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 《变量交换之旅—if单分支》微课设计
- 2014年
- 随着移动互联网的迅速发展,微课成为了高校课程资源建设的热点。目前大多数文献关注微课的概念及作为教育信息资源的作用,在实际微课设计开发方面侧重较少。本文以《变量交换之旅—if单分支》微课为载体,遵循以"学"为本的开发原则,对微课设计制作进行了初步尝试。
- 陈丽朱红娟袁娜
- 关键词：课程建设教育信息
- 高职非专业计算机基础教育改革初探被引量：4
- 2010年
- 计算机应用日益普及,且发展飞速,提高大学计算机基础课程的教学质量对高职院校教育质量工程有着非常重要的意义。大学计算机基础教学改革,已经成为计算机基础教育的一个重要的研究课题。本文针对目前高职院校非计算机专业计算机基础教育中存在的问题进行了较为深入的研究和探讨,并提出了具体建议。
- 陈丽徐丽袁娜
- 关键词：计算机基础非计算机专业教学改革
- 论“体验教学”对高职院校情感教育功能的拓展
- 2010年
- 近几年,大学生的情感教育出现了认知的功利化、教育的异化等问题,这些问题与我们落后的传统教育有直接关系。体验教学将以新型的教育理念和教育方式对学生的情感教育产生积极的作用。
- 王建社袁娜
- 关键词：体验教学情感教育
- 任务驱动教学模式在计算机基础教学中的应用——《Word图文处理》教学设计被引量：2
- 2010年
- ":任务驱动"是教师在高职计算机课程的教学中使用较多的方法,它在Word软件的学习方面具有很强的优势。以《Word图文处理》一课为例,采用任务驱动教学法,设计了四个典型的驱动型任务,在学生构建自己新知识体系的同时,培养了学生的自主学习能力、协作能力、创新能力及解决综合问题的能力。
- 陈丽袁娜朱红娟
- 关键词：计算机基础教学
