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陈峰

作品数:7 被引量:46H指数:5
供职机构:武警医学院更多>>
相关领域:医药卫生军事文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 1篇军事
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇武警
  • 4篇健康
  • 3篇新兵
  • 3篇健康教育
  • 2篇艾滋病
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康促进
  • 1篇心理卫生
  • 1篇心理卫生工作
  • 1篇学员
  • 1篇知识
  • 1篇知信行
  • 1篇士兵
  • 1篇同伴教育
  • 1篇统计学
  • 1篇突发公共
  • 1篇突发公共事件
  • 1篇卫生教育
  • 1篇卫生知识
  • 1篇武警部队

机构

  • 7篇武警医学院
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 7篇陈峰
  • 6篇李浴峰
  • 3篇刘彬
  • 2篇雷志勇
  • 2篇呼文亮
  • 2篇王心
  • 2篇丁凡
  • 2篇单学娴
  • 2篇曹春霞
  • 1篇南克勉
  • 1篇胡役兰
  • 1篇付少波
  • 1篇朱振玲
  • 1篇王增田
  • 1篇陈振锋
  • 1篇陈旭义
  • 1篇李萌博

传媒

  • 2篇解放军预防医...
  • 1篇中国健康教育
  • 1篇中国行为医学...
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇武警医学院学...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2004
  • 1篇2003
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
某部新兵心理健康促进效果评价被引量:3
2006年
[目的]分析实施心理健康促进措施前后的心理健康教育、支持系统和参与程度的情况,评价心理健康促进的效果,为部队开展心理健康工作提供依据。[方法]随机选取武警某部320名新兵分为实验组和对照组,实验组实施心理健康促进综合措施,对照组按常规教育训练方法进行。[结果]实验组按照实验要求构建了支持系统,官兵参与率达100%,实验组和对照组心理健康促进前后的知识和信念得分均有显著提高(P< O.01),试验组行为前后得分有显著提高(P<0.01),而对照组行为前后得分无统计学意义(P>0.01);两组心理健康促进前后知识和行为得分有统计学差异(分别为p<0.01,P<0.05)。[结论]新兵基础训练期和第二适应期心理健康促进模式对于增进官兵心理健康、提高部队战斗力具有良好的效果。
李浴峰陈峰曹春霞
关键词:士兵心理健康
武警部队基层心理卫生工作现状调查与思考被引量:5
2007年
目的了解武警部队基层心理卫生工作现状,推动武警部队心理健康教育与健康促进工作。方法采用问卷调查,结合群体访谈和实地观察等方法。结果了解了武警部队基层心理卫生工作现状,并针对存在的问题提出改进的建议:(1)建立教育网络,普及心理知识;(2)完善培训教育体系;(3)广泛开展心理健康教育,规范心理健康教育模式;(4)加强上级机关与专家的指导和监督;(5)理顺各部门之间关系,落实编制和经费;(6)把握新兵心理健康源头关。结论武警部队基层心理卫生工作尚需进一步落实和完善,力求实施过程规范化和科学化。
曹春霞李浴峰付少波陈峰
关键词:武警部队心理卫生健康教育
健康教育有关因素对武警战士卫生知识和健康行为的影响被引量:6
2003年
目的 :分析武警部队健康教育有关因素对战士卫生知识和健康行为的影响 ,为今后有关部门决策并促进基层部队的健康教育工作提供依据。方法 :自制调查问卷 ,对全国范围的武警战士进行抽样调查。结果 :武警战士卫生知识和健康行为得分 (总均分分别为 4 9.6 2± 11.4 3、4 5 .6 5± 19.34)和正确回答率主要受基础教育时间、施教人员和有无专门教材的影响 ;基础教育时间达到 18h的得分 (分别为 5 3.37、5 0 .2 1)优于 <18h的 (4 8.83、4 4 .6 8,P <0 .0 1) ;卫生员施教相同于或优于军医 (P >0 .0 5 ,P <0 .0 1) ,但优于连队干部 (P <0 .0 5 ,P <0 .0 1) ;有专门教材的教育效果也优于无教材的 (P <0 .0 1)。结论 :要保证部队健康教育的时间 ,提高施教人员的专业素质 ,加强健康教育的条件建设 ,采取有效的教育方式 ,以提高健康教育的效果。
李浴峰陈峰王心雷志勇胡役兰李萌博丁凡
关键词:武警战士健康教育卫生知识
艾滋病同伴教育在武警新兵中的运用被引量:7
2004年
目的 调查艾滋病同伴教育在武警新兵中的效果。方法 华北地区武警部队训练基地新入伍的41 7名新兵 ,全部为男性 ,年龄在 1 7~ 2 3岁 ,5 8 5 %的人具有高中和中专学历 ,5 9 3 %的人来自农村 ,他们被分成 2组 ,A组采用单纯同伴教育方法 ,同伴教育者为班长 ;B组既采用同伴教育法又发放教育资料 ,同伴教育者为 1名班长和 1名新兵。同伴教育者经过严格挑选和培训 ,教育前后分别对新兵进行问卷调查。结果 教育后两组的艾滋病知识率教育有显著提高 ,对艾滋病的态度 ,教育后B组有明显提高 ,不同教育方法前后AIDS/HIV的知信行得分不同。共中A组知识、态度、行为得分分别为 1 0 2± 0 0 9、 1 0 0± 0 1 0、 1 0 0± 0 1 1 ;B组知识、态度、行为得分分别为 :1 0 7± 0 0 8、 1 0 5± 0 1 0、 1 0 5± 0 0 7(两组有显著差异 ,P <0 0 1 )。结论 艾滋病同伴教育对武警新兵了解艾滋病是有效的 ,再加以发放健康教育资料及播放VCD ,效果更佳。
陈峰扬帅刘彬单学娴李浴峰
关键词:艾滋病同伴教育武警新兵知识
多种健康教育方法对武警某部新兵艾滋病知信行的影响被引量:6
2004年
目的通过对武警某部 90 3名新兵艾滋病多种健康教育方法干预效果评价 ,为部队全面开展此项健康教育奠定基础和提供依据。方法整群多阶段抽样选定 4组对象 ,用 4种方法 (板书授课 +VCD ;多媒体授课 +VCD +资料 ;同伴教育 ;同伴教育 +VCD +资料 )进行教育。结果干预前后 4种方法知识得分均有显著提高 (P <0 .0 1) ,除第 3种方法外 ,其余 3种干预前后态度和行为得分也有显著提高(P <0 .0 1)。 4种方法比较 ,以第 2种效果最佳 (P <0 .0 1)。结论在新兵群体采用同伴教育进行艾滋病健康教育效果不理想 ,应采取综合方法。
李浴峰陈峰朱振玲单学娴丁凡陈旭义刘彬
关键词:健康教育武警艾滋病HIV
武警指挥类院校学员健康知识和行为影响因素分析被引量:3
2004年
目的 分析健康教育有关因素对武警指挥类院校学员健康知识和行为的影响 ,为促进此类院校健康教育工作提供依据。方法 自制调查问卷 ,分层整群多阶段抽样 ,对全国 5所武警指挥类院校的 92 7名学员采用现场无记名问卷方式进行调查 ,所获资料用SPSS 1 0 .0统计软件包进行统计处理。结果 学员的健康知识和行为的总分及格率分别为 76 .1 %和 46 .6% ,健康知识问题正确回答率(1 4 .1 %~ 93 .9% )和健康行为形成率 (30 .5 %~ 84.9% )主要受施教人员、教育时间和有无专门教材的影响 ;有专业教师的 2项得分显著高于无专业教师的 (P <0 .0 1 ) ;教育时间达到 2 0h的得分明显高于未达到 2 0h的 (P <0 .0 1 ) ;有专门教材的与无教材的教育效果差异有显著性。结论 要配备专业教师 ,提供教材和保证教育时间 ,提高学员自身保健水平和组织健康教育工作的能力 ,为部队健康教育打下良好的基础。
李浴峰陈峰王心刘彬雷志勇呼文亮
关键词:军事人员卫生教育统计学
武警救援医学人才培养的探索被引量:18
2007年
救援医学是在世界灾害频发的大背景下产生的。目前,我国已经进入各类突发公共事件高发时期,必须加强医学救援体系的建设。我国医学院校救援医学人才培养相对滞后,救援医学人才严重缺乏,阻碍了我国医学救援事业的发展。加强武警救援医学人才培养的研究,有利于健全救援医学人才培养机制,更好地完成武警部队的医学救援任务,进一步完善我国的应急救援体系。
呼文亮南克勉陈振锋王增田陈峰
关键词:救援医学突发公共事件武警
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