韩颖
- 作品数：9 被引量：11H指数：2
- 供职机构：辽宁工业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：语言文字文学自动化与计算机技术更多>>
- 长影译制片:东北翻译史的重要组成部分被引量：2
- 2021年
- 长春电影制片厂(简称“长影”)出品的译制片是东北翻译史的重要组成部分,长影多年的译制实践积累了宝贵的翻译经验,亟待系统整理发掘。本文基于对长影译制片发展史的简要回顾,从翻译实践及文化影响的角度揭示这一特殊翻译活动的特色和研究价值。
- 成昭伟周丽红韩颖
- 从顺应论看“土豪”一词的英译
- 2014年
- 语言顺应论是维索尔伦(Verschueren)提出的语用综观论的核心。语言顺应论认为语言的使用过程就是不断进行语言选择的过程,即语言使用者依据交际环境和交际对象选择所使用的语言的过程。语境顺应是语言顺应论的核心之一,为翻译策略的选择提供了指导。本文着重从语言顺应论的角度探讨"土豪"一词英译的解释。
- 韩颖
- 关键词：语言顺应论语境顺应土豪英译
- 微课环境下英语专业教师专业发展探究被引量：1
- 2018年
- 微课环境下英语专业教师提高相关专业素质是适应信息化背景下英语教育发展的必备前提。为了探究教育信息化这一背景下基于微课环境的英语专业教师专业素质,通过思辨型研究方法,对英语专业教师发展要素进行了分析,进而剖析了促进英语专业教师专业发展的策略,使其专业发展融于课堂教学实践中,提高微课环境下英语专业教与学的效果。
- 马锦然韩颖董秀丽
- 关键词：英语专业教师
- 交互作用阅读模式在英语专业阅读教学中的应用被引量：1
- 2013年
- 20世纪60年代，随着心理语言学的发展，出现了一系列的阅读模式。其中最有代表性有三种为：自下而上式的阅读模式、自上而下式的阅读模式和交互作用式阅读模式。交互作用式阅读模式弥补了前两种阅读模式的局限性，对于英语专业阅读教学具有重要的指导意义。在教学中，教师应该充分运用交互作用式阅读模式，改善教学方法，以更好地帮助学生提高阅读理解能力。
- 韩颖
- 关键词：英语专业阅读教学
- “以学生为中心”的英语专业课程生态教学模式被引量：2
- 2022年
- 在国家一流课程建设背景下,基于生态教学观,从学校、英语专业及学生实际出发,探讨如何从教学理念、教学环境、师生共同体、教学给养及课程评价方式等方面构建“以学生为中心”的英语专业生态化课程教学模式,兼顾这一生态教学系统各要素间的平衡,实现教学与学生发展、知识、能力、素质、价值引领的真正统一,实现英语专业课程教学和谐、可持续性发展,为课程建设、专业建设及人才培养助力。
- 杜凤兰赵红军韩颖
- 关键词：英语专业以学生为中心
