项建英
- 作品数：37 被引量：84H指数：5
- 供职机构：浙江师范大学教师教育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学规划教育部重点课题浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理军事政治法律更多>>
- 当前大学生道德价值观应解决的几个问题被引量：5
- 2001年
- 道德价值观具有影响社会基础的作用 ,大学阶段又是道德价值观形成的关键时期 ,转型期大学生在道德价值观上存在近视性、裂变性和两面性等问题 ,与现代化不相适应 ,其原因是多方面的 ,有理论上的 ,也有社会机制不完善的 ,还有其自身的局限性等等。解决这些问题的关键是要把握好以社会主义、集体主义原则为导向 ,以塑造健全的人格为重点 ,加强宣传网络的现代化建设 ,进一步完善社会奖惩机制 。
- 项建英
- 关键词：道德价值观大学生义利观义利关系道德人格
- 近代中国大学教育学学科课程设置进路论略被引量：1
- 2015年
- 清末,教育学课程设置主要移植日本,教育学学科形成了几门主干课程;到民初,教育学学科转而模仿美国,并伴随欧美教育科学化运动,中国大学教育学学科课程设置也呈现出科学化、专业化,学术性越来越强;到20世纪30年代,教育学学科课程设置走向中国化和本土化,大批乡村教育课程和民众教育课程出现,课程设置更加丰富,并形成了一定的学科课程体系。近代中国大学教育学学科课程设置进路就是教育学学科学术发展之路。
- 项建英
- 关键词：教育学学科课程设置
- 近代中国大学教育学科设置的四种模式被引量：2
- 2012年
- 在近代中国高等师范、国立综合性大学、教会大学和私立大学中,由于各大学教育学科的教育理念、课程设置、学术研究、培养目标等不同,教育学科的设置模式也不一样。四类不同性质大学的教育学科既相互竞争又相互促进,共同推进了近代中国大学教育学科的现代化历程。
- 项建英
- 近代中国大学心理学科的建立与发展
- 2016年
- 近代中国大学心理学科的建立与发展,经历了从心理学知识的导入,到心理学课程的设置,再到学科体系的形成。在这过程中,近代中国大学心理学科渐趋成熟,学科体制得以创建。近代中国大学心理学科的建立与发展,极大地促进了心理学学术的发展。
- 项建英
- 关键词：心理学科
- 近代中国留法学生对美术教育发展的影响
- 2022年
- 留法学生在近代中国美术教育发展过程中起着十分重要的作用。留法学生回国后对中国美术教育采取了一系列措施:改革课程设置,打破中西壁垒;推行教学改革,激活课堂生机;开拓学术阵地,促进学术交流;注重学生培养,薪火相传育人。留法学生群体极大地促进了近代中国美术教育的现代化进程。
- 项建英严煜钰
- 关键词：美术学科美术教育美术课程徐悲鸿林风眠
- 卜舫济的大学教育思想及办学实践被引量：3
- 2008年
- 卜舫济把"生命之丰富"和"性格之培养"作为大学教育宗旨,把训练学生成为"未来领袖和司令官"作为大学教育目标,对外为学校积极筹款,对内则以家庭理念经营学校,其大学教育理念和办学实践至今仍值得我们借鉴和深省。
- 项建英
- 关键词：卜舫济大学教育思想办学实践
- 论近代中国教会大学教育学科的缘起及其特征被引量：1
- 2010年
- 近代中国教会大学把教育学科作为最早设置的学科之一,主要原因是教育学科不仅有利于传教士推进基督教传播、满足教会学校对师资的需求,同时也有利于教会大学毕业生就业。教育学科设置后迅速崛起,形成了若干基本特征:一是学科弥漫着宗教色彩;二是学科关注中国教育现实问题;三是学科率先导入并推行西方先进的教育理念。
- 项建英
- 关键词：教育学科缘起
- 近代中国留美高校女性综论
- 2017年
- 留美女性是中国近代留学史上重要的组成部分。她们从新旧冲突中走出国门,在中西文化碰撞中汲取学识,在中西融合中满载而归。在这过程中,留美女性从自我萌生到自我成长再到自我突破,由深闺无知怨女一跃成为社会知识精英。留美高校女性作为知识精英群体,不仅提升了近代中国女性的地位,而且推动了近代中国女子教育现代化进程。
- 项建英高梅
- 关键词：高校女性
- 近代中国档案教育综论被引量：1
- 2013年
- 近代中国档案教育从1934年设置课程一直到1949年,短短十几年时间,档案专业教育在课程设置、师资队伍建设、人才培养和学术研究等各方面已取得了令人瞩目的成绩,并初步形成了档案学学科体系。近代中国档案教育不仅丰富了学校教育内容,而且有力地促进了档案教育现代化历程。
- 余骏项建英
- 关键词：档案教育
- 近代中国大学教育学学科课程设置进路论略
- ,教育学课程设置主要移植日本,教育学学科形成了几门主干课程;到民初,教育学学科转而模仿美国,并伴随美欧美教育科学化运动,中国大学教育学学科课程设置也呈现出科学化、专业化,学术性越来越强;到20世纪30年代,教育学学科课程...
- 项建英
- 关键词：教育学学科课程设置教学管理
