杜莹
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
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- 美国来华教育学者与中国高等教育学术的发展——以民国时期为例
- 2013年
- 民国时期,随着"五四"新文化运动的兴起,杜威、孟禄、克伯屈、麦柯尔等一批美国知名教育学者受邀访华。他们来华后,在中国高等教育界进行全面的调查,并把北高师和南高师作为教育学术活动的主要阵地,促进新的教育研究方法的应用与推广,传播了实用主义教育思想,推动了高等教育界的学术思想交流,同时也促进教育社团的蓬勃发展,使我国高等教育学术不断向前发展,在中国高等教育学术发展史上书写了崭新的一页。
- 杜莹
- 关键词：民国时期教育学者高等教育学术
- 外国来华教育学者与中国教育学术发展研究
- 清末到建国初期，中国教育学术走过了从萌芽到发展再到转型的历程。在此过程中，外国来华教育学者扮演着不可或缺的角色。在来华的外国教育学者中，清末以日本教育学教习为主，民国时期以美国教育学学者为主，建国初期以前苏联教育学专家为...
- 杜莹
- 关键词：中国教育史
- 文献传递
- 建国初期苏联来华教育专家与中国教育学术转型
- 2013年
- 建国初期,在党和政府支持下,在马克思教育理论铺垫下,我国聘请大批苏联教育专家、学者来华。他们带着传经送宝的使命来华帮助中国教育建设,在华期间不仅担任高校教师工作,还出席教育讲习会传授苏联教育经验,同时也对中国教育发展提出自己的宝贵意见。通过这一系列学术活动促使我国教育学术体系从"美式"向"苏式"转型,形成了以凯洛夫《教育学》为主的教育理论体系,并推广了新教学组织形式教研室,为我国培养大批教育人才。
- 杜莹
- 关键词：建国初期教育学者教育学术
- 外国来华教育学者与中国教育学术的发展被引量：2
- 2014年
- 从清末到建国初期,日本教育学教习、美国教育学学者、苏联教育学专家在中国教育学科建立与发展过程中起到了举足轻重的作用。清末日本教习是中国教育学术发端的重要推手;民国时期,美国教育学者来华促使中国教育学术蓬勃发展;建国初期,苏联教育学专家的到来使中国教育学术出现结构式转型。在中国教育学术的发端、发展和转折时期,外国来华教育学者在中国教育学术发展史上写下了浓墨重彩的一页。
- 项建英杜莹
- 关键词：教育学者教育学术
- 清末日本教习与中国近代教育学术的发端
- 2013年
- 清末,新式学堂如雨后春笋般涌现,师资大量匮乏。为填补新式学堂尤其是师范学堂的师资空白,清政府聘请大批日本教习来华。他们来华后,不仅承担新式学堂大部分课程教学,还积极参与到新式学堂的建设中,推动中国近代教育学术萌芽和发展。本文通过分析日本教习的来华背景以及在华教育学术活动,从而阐明日本教习在中国近代教育学术发端中的地位及影响。
- 杜莹徐燕
- 关键词：清末日本教习教育学术
