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马宁

作品数：4 被引量：3H指数：1
供职机构：成都中医药大学更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇医用化学
  • 2篇双语
  • 2篇双语教学
  • 1篇学法
  • 1篇学科
  • 1篇药学
  • 1篇药学专业
  • 1篇有机化学
  • 1篇有机化学课程
  • 1篇原子
  • 1篇原子结构
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学改革
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式教学
  • 1篇团队
  • 1篇团队学习
  • 1篇情境
  • 1篇专业基础课

机构

  • 4篇成都中医药大...

作者

  • 4篇马宁
  • 3篇杨中柱
  • 3篇蔡竞春
  • 2篇倪燕
  • 1篇曾薇
  • 1篇吴磊
  • 1篇曹秀君

传媒

  • 2篇成都中医药大...
  • 1篇黑龙江教育（...
  • 1篇四川省卫生管...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
时序教学法在医用化学双语教学中的探索被引量：1
2015年
本文针对医学院校医用化学课程中的教学要求和教学现状,提出完全采用时间顺序优化知识框架,突出讲授内容内在联系的时序法授课模式,并结合物质结构的讲授介绍近几年的在教学中的改革实践。
杨中柱蔡竞春马宁倪燕
关键词：双语教学原子结构分子结构
“有机化学”课程中的问题情境探究式教学被引量：1
2021年
"有机化学"是医学院校开设的基础化学课程之一。教师将问题情境探究式教学法应用于"有机化学"课程中,结合网络教学平台进行"线上线下"混合式教学。问题情境探究式教学以学生为中心,教师引导学生发现问题、提出问题,自主探究并解决问题。此教学法激发了学生的学习兴趣,提高了学生的自主学习能力,培养了学生科学探究的思维能力。
曾薇马宁曹秀君
关键词：问题情境
浅谈医用化学实验教学改革
2008年
蔡竞春杨中柱吴磊马宁
关键词：实验教学改革医用化学专业基础课药学专业化学学科化学实验
团队学习在基础化学双语教学中的实践初探被引量：1
2013年
本文分析了医学院校本科基础化学课程的学科特点和教学现状,介绍了尝试开展团队学习的教学模式的实践。
杨中柱马宁蔡竞春倪燕
关键词：团队学习双语教学基础化学
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