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倪燕

作品数:5 被引量:12H指数:3
供职机构:成都中医药大学医学技术学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生自然科学总论更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇医药卫生
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 3篇教学
  • 2篇学法
  • 2篇双语
  • 2篇双语教学
  • 2篇教学法
  • 2篇分析化学
  • 1篇大学生
  • 1篇学生助理
  • 1篇医用化学
  • 1篇原子
  • 1篇原子结构
  • 1篇设计性
  • 1篇设计性实验
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验室
  • 1篇实验室管理
  • 1篇团队
  • 1篇团队学习
  • 1篇子结构
  • 1篇卫生检验

机构

  • 5篇成都中医药大...

作者

  • 5篇倪燕
  • 5篇蔡竞春
  • 2篇马宁
  • 2篇杨中柱
  • 2篇杨蓉

传媒

  • 4篇成都中医药大...
  • 1篇实验科学与技...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
浅谈PBL教学法在《分析化学》实验教学中的应用被引量:3
2013年
PBL(Problem-based-learning)是一种以问题为核心,以小组为单位进行讨论学习,发展学生综合思考能力和解决实际问题能力的新的教学法。笔者尝试将PBL教学法应用于分析化学实验教学中,对PBL教学模式进行了探讨。
蔡竞春倪燕杨蓉罗莎杰
关键词:分析化学实验教学
卫生检验专业分析化学实验改革初探被引量:3
2012年
成都中医药大学医学技术学院卫生检验专业分析化学实验以前多为基础性实验,较少开设设计性和综合性实验,不能适应卫生检验专业的发展与学生的需求。文中通过更新实验项目,减少了验证性实验,增加了样本前处理过程,增加了综合性和设计性实验。在实际操作中进行分层次教学,按照基础实验、综合实验和设计实验组织教学。通过这些措施,激发了学生的实验兴趣,提高了学生的实践动手能力,培养了学生科学的思维、综合分析、解决问题的能力。
蔡竞春倪燕杨蓉
关键词:设计性实验分析化学
时序教学法在医用化学双语教学中的探索被引量:1
2015年
本文针对医学院校医用化学课程中的教学要求和教学现状,提出完全采用时间顺序优化知识框架,突出讲授内容内在联系的时序法授课模式,并结合物质结构的讲授介绍近几年的在教学中的改革实践。
杨中柱蔡竞春马宁倪燕
关键词:双语教学原子结构分子结构
团队学习在基础化学双语教学中的实践初探被引量:1
2013年
本文分析了医学院校本科基础化学课程的学科特点和教学现状,介绍了尝试开展团队学习的教学模式的实践。
杨中柱马宁蔡竞春倪燕
关键词:团队学习双语教学基础化学
学生助理协作实验室管理模式的研究与探索被引量:4
2019年
初步探讨了大学生学生助理协作实验室管理模式现状,并结合成都中医药大学医学技术学院实验中心现阶段管理模式,论述了学生助理协作实验室管理模式应用于我校实验室管理的必要性。进一步探讨了学生助理协作实验室管理的工作内容和总体设计,为我校实验室管理提供新的思路与模式。
罗莎杰倪燕蔡竞春李东梅罗园景林
关键词:实验室管理
共1页<1>
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