您的位置: 专家智库 > >

马忠丽

作品数:10 被引量:13H指数:3
供职机构:兰州城市学院教育学院更多>>
发文基金:甘肃省教育厅研究生导师科研项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇心理
  • 5篇心理健康
  • 5篇教育
  • 4篇心理健康教育
  • 4篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇师资
  • 2篇教育师资
  • 2篇课程改革
  • 2篇课程设置
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教师
  • 1篇大众化
  • 1篇心理辅导
  • 1篇心理辅导室
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇心理问题
  • 1篇学前儿童
  • 1篇师专

机构

  • 8篇兰州城市学院
  • 4篇西北师范大学

作者

  • 10篇马忠丽
  • 4篇张玉堂
  • 2篇郑学燕
  • 1篇王晓丽
  • 1篇路宏
  • 1篇郭亨贞
  • 1篇王小卫

传媒

  • 4篇甘肃高师学报
  • 2篇克拉玛依学刊
  • 1篇江苏教育学院...
  • 1篇校园心理
  • 1篇陇东学院学报

年份

  • 1篇2011
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
16所中小学校心理辅导室建设和使用情况分析——来自兰州市中小学校心理健康教育实施状况调查之二
2009年
在全国中小学校普及心理健康教育的背景下,为了了解兰州市中小学校心理健康教育实施情况,我们课题组于2007年9月对位于兰州市安宁区、城关区、七里河区、西固区四区的16所中小学校从课程设置、师资队伍、心理辅导室建设及使用、实施途径、相关科研及经验交流等方面进行了一次问卷调查。在对16所被调查学校总体情况进行数据统计基础上,本文重点分析了16所中小学校心理健康教育中心理辅导室的建设、使用情况。
张玉堂马忠丽
关键词:心理辅导室
大众化时代影响大专生就业的因素及对策思考
2007年
近年来,随着高等教育大众化步伐的不断加快,高校办学规模的不断扩张,加之受其它因素,诸如大量城镇下岗职工和失业人员的再就业、农村富裕劳动力大量拥入城市寻求工作机会等等影响,这给本已严峻的大学生尤其是大专生的就业带来巨大压力。本文就高教大众化时代影响大专生就业的主要因素及相应的对策作了探讨。
马忠丽
关键词:高教大众化就业
从教学管理到课程管理——论我国中小学的教学管理改革被引量:4
2009年
实行国家、地方和学校三级课程管理是我国基础教育课程改革的目标之一。中小学原有的教学管理反映出课程与教学的二元分立关系,表现出对行政手段的过分依赖,其权责分配具有明显的集权倾向,缺乏教师参与决策的机制。以内容上的多层立体、结构上的扁平化、制度上的激励引导为主要取向的课程管理新体制是我国中小学教学管理改革的方向。
郑学燕马忠丽路宏
关键词:基础教育课程改革课程管理
16所中小学校心理健康教育师资和课程设置情况分析——兰州市中小学校心理健康教育实施状况调查之一被引量:4
2008年
在全国中小学校大力普及心理健康教育的背景下,为了了解兰州市中小学校心理健康教育实施情况,我们课题组于2007年9月对位于兰州市安宁区、城关区、七里河区、西固区四区的16所中小学校从课程设置、师资队伍、心理辅导室建设及使用、实施途径、相关科研及经验交流等方面进行了一次问卷调查.在对16所被调查学校总体情况进行数据统计基础上,重点分析了16所学校在心理健康教育方面的师资队伍建设与课程开设情况.
张玉堂王晓丽王小卫马忠丽
关键词:心理健康教育师资课程设置
两种文化视野下儿童自我意识培养之比较被引量:5
2007年
在中西方两种迥然不同的意识形态和文化背景下,中美两国在对学龄前儿童的自我意识培养方面具有各自不同的风格和特点。文章通过对两国学前儿童自我意识培养的比较及其产生差异的原因探析,以期促进我国学前教育机构对儿童自我意识培养的完善与发展。
马忠丽郭亨贞
关键词:学前儿童自我意识
中小学心理健康教育实施途径及科研情况分析——兰州市7所重点中小学心理健康教育现状的调查
2011年
在全国中小学校普及心理健康教育的背景下,为了了解兰州市中小学校心理健康教育实施情况,我们课题组对位于兰州市安宁区、城关区、七里河区、西固区四区的16所中小学校从课程设置、师资队伍、心理辅导室建设及使用、实施途径、相关科研及经验交流等方面进行了一次问卷调查。在对16所被调查学校总体情况进行数据统计基础上,本文重点对16所被调查学校中的7所重点中小学校在心理健康教育的实施途径及相关科研方面的情况进行了分析,对今后的工作开展提出了合理化的建议。
张玉堂马忠丽
关键词:心理健康教育
校本教研与教师专业成长互动关系的研究 ——以兰州市某所学校为例
在新课改背景下,如何有效地实施校本教研,促进教师的专业成长,已成为促进和实现教师、学校可持续发展的重要课题。校本教研是把新课程教学研究的立足点放在学校,以解决学校在新课程改革中所面对的各种具体问题为对象,以学校教师为研究...
马忠丽
关键词:校本教研教师专业成长互动课程改革课堂教学
课堂教学中教师作用问题研究:意义、走向与方法
2006年
课堂教学中教师作用问题的研究不仅是繁荣教学论研究的需要,也是课堂教学实践以及新一轮基础教育课程改革的要求。近现代教育史上教师中心论和学生中心论的论争以及我国于20世纪开始的“主客体”讨论都为这一问题的研究奠定了基础。新时期,有关课堂教学中教师作用问题的研究更加关注课堂教学实践。现代人类学所倡导人种志方法以及课堂语言行为互动分析方法对这一问题的研究具有重要价值。
郑学燕马忠丽
关键词:课堂教学教师作用
城市老年人的心理健康问题及对策思考
2006年
城市老年人由于生理变化、离退休、文化程度、人际交往、经济状况等的影响,往往出现一系列心理问题,迫切渴望得到人们的关爱和重视。本文在提出老年人心理健康标准的基础上,就城市老年人存在的心理问题及其对策作了探讨。
马忠丽
关键词:城市老年人心理问题
八所小学的心理健康教育师资和课程设置情况分析
2009年
在全国中小学校大力普及心理健康教育的背景下,为了解兰州市小学校心理健康教育实施情况,于2007年9月对位于兰州市安宁区、城关区、七里河区、西固区的8所小学校的课程设置、师资队伍、心理辅导室建设及使用、实施途径、相关科研及经验交流等方面进行了问卷调查。在对8所被调查学校总体情况进行数据统计基础上,重点分析了8所小学在心理健康教育方面的师资队伍建设与课程开设情况。
马忠丽张玉堂
关键词:心理健康教育师资课程设置
共1页<1>
聚类工具0