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鲍宗亮

作品数:17 被引量:13H指数:2
供职机构:浙江科技学院更多>>
发文基金:浙江省哲学社会科学规划课题国家级大学生创新创业训练计划浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术一般工业技术轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 8篇会议论文
  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 8篇文化科学
  • 6篇自动化与计算...
  • 2篇一般工业技术
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  • 1篇机械工程
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇艺术

主题

  • 11篇教学
  • 4篇课程
  • 3篇网络
  • 3篇网络环境
  • 3篇微格教学
  • 2篇学系
  • 2篇实验教学
  • 2篇实验室
  • 2篇数字化
  • 2篇数字水印
  • 2篇数字图像
  • 2篇数字图像处理
  • 2篇水印
  • 2篇图像
  • 2篇图像处理
  • 2篇自主型
  • 2篇微格教学系统
  • 2篇教学系统
  • 2篇基于.NET
  • 2篇教学模式

机构

  • 16篇浙江科技学院
  • 2篇浙江工业大学
  • 1篇国家林业和草...

作者

  • 17篇鲍宗亮
  • 5篇柳杨
  • 4篇吴萍
  • 3篇吴萍
  • 2篇莫云峰
  • 2篇岑岗
  • 2篇杨晓艳
  • 1篇潘旭锋
  • 1篇童喆

传媒

  • 2篇计算机时代
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  • 1篇艺术与设计(...
  • 1篇电脑学习
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  • 1篇第七届教育技...
  • 1篇全国高等院校...
  • 1篇全国高等院校...
  • 1篇中国人工智能...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 4篇2008
  • 1篇2007
  • 4篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
模块化竹材儿童家具设计可行性分析被引量:2
2019年
以安全、环保为目的的儿童家具在选材上大都采用木材,为日益匮乏的木材资源找到一种替代品迫在眉睫。研究分析了竹材的物理特性及加工工艺,选取了竹材替代木材。将模块化设计理论与竹材相结合,是未来儿童家具设计的方向之一,总结了设计原则和设计实践,对未来竹材儿童家具的设计和应用产生一定的参考作用和价值。
吴萍鲍宗亮朱佳琪柴愉双于海涵
关键词:模块化竹材儿童家具
《摄影技术》自主型网络学习平台的构建与研究
随着教育信息化的普及,基于Web的网络教学模式逐渐体现出其相对传统教学模式的优势。通过《摄影技术》自主型网络学习平台的构建,为学生提供了自主学习的平台,不但加强学生的实践操作能力,而且培养学生地自主学习能力。并且通过不断...
童喆鲍宗亮柳杨
关键词:网络学习平台自主型教学模式
基于域模式实验室实践教学网络环境的构建
2012年
不同于传统还原卡机房管理模式,使用Windows域提供的各种工具,可以对账号、共享资源、硬件资源等,进行集中化、统一化的管理。利用基于域管理的模式对浙江科技学院数字媒体技术实验室网络环境进行构建,分别构建了基于域的网络基本服务、网络安全服务和多媒体服务等。实践证明,这样不仅解放了人力,减轻了硬件的负担,使得管理机构可以对网络资源和用户信息最大程度地实现智能化、自动化管理。
鲍宗亮杨晓艳
关键词:实验室管理实践教学
数字化智能微格教学系统的设计
随着教育信息化的不断发展,对于传统的微格教学系统也应该提出新的标准.微格教学系统要向数字化、智能化发展.该文结合微格教学系统发展的趋势,对数字化智能微格系统从环境设计到功能模块进行详细的设计和分析,很好地利用新型微格教学...
鲍宗亮柳杨吴萍
关键词:微格教学教育信息化教学服务
文献传递
立体化实验教学的实践与探索
培养应用型人才需要调动学生的积极性,关键在于为学生创造一个良好的实践环境。通过自主学习,不但加强学生的动手能力,而且要培养学生具有创新的精神。 笔者从计算机公共机房、计算机实用技术开放性实验室和学生开放与创新实...
岑岗鲍宗亮潘旭锋
关键词:实验教学教学改革实验室实践环境
文献传递
包装设计中的象征化解读被引量:1
2008年
解读是读者对包装设计作品意义的解释与阐述,是一种建构性的主体行为。意义的解读有多种方法,而象征化解读是人类最基本、最普遍的解读方法之一。象征化解读是指不管作品是否包含象征意义、设计者是否运用了象征手法,消费者都会站在象征角度,用象征的解读方法参与建构作品象征意义的活动。在包装设计作品的理解与阅读过程中,象征化解读是读者即消费者最普遍的解读方法。通过对象征化解读的存在基础、发生机制、解读特征等方面的分析,提出了象征化解读在包装设计中的相应原则。
吴萍鲍宗亮
基于新感官包装的包装工程实验创新教学探讨
2007年
本文主要论述了新感官包装的形成及构成,以及基于新感官包装的实验教学改革与创新。这就要求我们必须加强实验教学改革,从教育观念、教学内容、教学方法、考核机制等方面对实验教学进行创新。基于新感官包装的设计实验教学,引导和要求学生在从事包装设计时从人体感官的视、听、味、嗅、触感入手,多方面、多层次地开发消费者的感官机能,体现时代"以人为本"的人文关怀理念,从而探索出一条通过实验教学进行创新教育的新路子。
吴萍鲍宗亮
关键词:实验教学
基于网络环境下的自主型课程教学的实践体会
要培养应用型人才就需要为学生创造一个良好的学习环境,提供一种更合理的课程教学模式.笔者通过建立基于网络环境下的自主型课程教学模式,为学生提供了自主学习的平台,不但加强学生的实践操作能力,而且培养学生的自主学习能力.
鲍宗亮岑岗莫云峰
关键词:网络环境课程教学模式应用型人才
文献传递
数字化智能微格教学系统的设计
随着教育信息化的不断发展,对于传统的微格教学系统也应该提出新的标准。微格教学系统要向数字化、智能化发展。该文结合微格教学系统发展的趋势,对数字化智能微格系统从环境设计到功能模块进行详细的设计和分析,很好地利用新型微格教学...
鲍宗亮柳杨吴萍
关键词:微格教学微格教学系统数字化智能化
文献传递
基于.NET平台数字图像可见水印系统的实现
2010年
本课题研究实现的数字图像可见水印系统是基于.NET的平台开发,在Visual Studio 2008环境下结合数字图像处理技术、数字水印原理和GDI+绘画技术设计完成,可为用户提供文字型水印、图像型水印、个性化涂鸦型水印以及可逆水印等功能,并支持批量处理、模板设置和预览功能。
鲍宗亮
关键词:数字图像处理数字水印可见水印
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