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黄亚萍

作品数:18 被引量:7H指数:2
供职机构:广东科学中心更多>>
相关领域:文化科学电气工程历史地理医药卫生更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 5篇专利
  • 3篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 11篇文化科学
  • 4篇电气工程
  • 2篇历史地理
  • 1篇经济管理
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇医药卫生
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 5篇科普
  • 4篇电池
  • 4篇新能源
  • 4篇新能源汽车
  • 4篇能源
  • 4篇能源汽车
  • 4篇汽车
  • 4篇教育
  • 4篇广东科学中心
  • 3篇展览
  • 2篇电池盒
  • 2篇电池生产
  • 2篇电流
  • 2篇电流检测
  • 2篇电流检测仪
  • 2篇顶盖
  • 2篇巡展
  • 2篇支臂
  • 2篇少年
  • 2篇生产监测系统

机构

  • 18篇广东科学中心
  • 4篇雄川氢能科技...

作者

  • 18篇黄亚萍
  • 4篇张娜
  • 3篇侯的平
  • 3篇黄嘉健
  • 3篇侯瑜琼
  • 2篇韩俊
  • 2篇傅泽禄
  • 2篇管昕
  • 2篇李益
  • 2篇方美玉
  • 1篇吴晶平
  • 1篇江洪波
  • 1篇吴焕斌
  • 1篇高志军
  • 1篇郭羽丰

传媒

  • 4篇广东科技
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇海峡科学
  • 1篇科技传播
  • 1篇科技视界
  • 1篇科学教育与博...
  • 1篇第三届馆校结...
  • 1篇2012(安...

年份

  • 4篇2023
  • 4篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
自主创新和全面开放相结合的科学中心建设模式探讨被引量:1
2012年
中国的科学中心(科技馆)作为重要的非正规教育机构,作为科普教育事业的重要阵地之一,正经历着前所未有的发展机遇,也面临着巨大挑战。创新和发展仍然是每一位建设者需要思考的问题。结合广东科学中心建设的案例,对科学中心(科技馆)建设从何谓创新、从何创新、怎样创新等方面抽丝剥茧地进行阐述,揭示了展览建设创新原理和程序,深入分析了科技馆走自主创新与全面开放相结合建设道路的必要性和可行性。
黄亚萍
一种新型项目管理体制的探讨——以广东科学中心展项工程为例
2013年
科学中心(科技馆)展项工程是一项复杂的系统工程。通过分析展项工程的特点和管理策略,提出了矩阵型的项目管理模式,并以广东科学中心展项工程为例,剖析了这种新型项目管理体制的运作方式和创新点。
黄亚萍江洪波佘协元
关键词:项目管理
一种新能源汽车电池安全生产监测系统
本发明公开了一种新能源汽车电池安全生产监测系统,其包括机架和固定在机架上的框架,所述机架上安装有输送皮带,位于所述输送皮带上固定嵌入有多个等距分布的电池收纳筒,位于所述框架上部固定安装有电流检测仪,框架上安装正极触电组件...
李锋黄亚萍吴夏灵王建强郭羽丰王领
文献传递
突发公共事件背景下的主题科普展览策划研发探析被引量:3
2020年
面对突发的新冠疫情,科普场馆结合公众科普需求策划主题展览,是有效的应急科普手段之一。文章结合突发公共事件的定义和我国应急科普工作开展现状,通过分析目前国内几个典型的新冠肺炎疫情主题科普展览案例,从主题选择、互动内涵、展示形式、合作机制和推广方式等几个方面,提出了关于主题展览策划的特点和要点。
黄亚萍王建强侯瑜琼
关键词:疫情科普展览
一种帆船套件
本实用新型公开了一种帆船套件,包括船体、稳向板、船帆以及船舵,船体为矩形平板,船体包括头端与尾端,稳向板为梯形平板,稳向板的长边所在的一侧面连接在船体的底面中部,船帆为三角形板,船体顶面的中部设置有第一连接组件,船帆的最...
王建强侯的平许玉球傅泽禄黄亚萍黄嘉健羊荣兵黎晓娟
文献传递
科技馆STEAM教育理念与实践探析
2023年
结合科技馆教育理念的更新,国内外科技馆STEAM教育案例的分析对比,得出STEAM教育活动具有跨学科整合的学习情境,有利于学生建构新的知识体系;与日常生活密切相关,关注真实情境中的真实体验;注重动手实践,鼓励学生像科学家一样思考等优势。并提出科技馆应建立全龄段、系统化的STEAM教育体系;科技馆STEAM教育应线上线下结合,通过新媒体手段,实现更广泛的科学传播;应发挥学校教师主导作用,实现科技馆教育功能最大化、最优化;应采取充分利用社会资源的发展策略。
黄亚萍张娜
关键词:科技馆STEAM非正规教育
当代科普场馆科学传播的视角和方向
2013年
当今社会正处在大变革的时代,传统科普理念面临着诸多挑战。着重讨论在新的时代背景下,科普场馆如何从受众、施众、传播内容、传播途径和传播效果等视角,重新审视科学传播的发展方向,促进科学与公众之间的双向互动,实现内容形式的多元化发展。
黄亚萍
关键词:科普场馆公众
临展教育活动方案设计与实施--以广东科学中心'大脑'展为例
本案例是以广东科学中心临展——"大脑"的教育活动设计与实施为主要内容,阐述了如何充分发挥短期临展的教育功能,组织实施教育活动的具体方法和过程。本方案根据展项的内容和形式特点,结合小学科学课和初中生物课...
黄亚萍王建强李益
关键词:教育活动大脑
科技馆科技与文化融合实践探索——以广东科学中心科普展览建设为例
2023年
0引言科技和文化融合以满足人民对美好生活向往的精神文化需求为导向,用先进科技手段,补齐文化发展缺少核心技术支撑的短板,助推文化领域供给侧结构性改革和需求侧服务模式创新。科技馆以科技文化内涵为核心,以现代科技为手段,实现科技文化表现形式与传播手段的创新,成为文化与科技融合的重要场域。
黄亚萍张娜
关键词:服务模式创新广东科学中心科技馆科普展览
以创意机器人为载体的青少年科技创新能力培养模式研究及应用推广
侯的平朱金辉韩俊吴志庆黄亚萍傅泽禄张梅许玉球管昕黎晓娟方美玉黄嘉健羊荣兵李益王建强侯瑜琼闵华清吴晶平吴焕斌毕盛庄壮伟李扬易扬韩建桥
非正规教育已成为发达国家和地区培养青少年科技创新能力的主要教育形态之一。在中国,科普场馆正成为青少年非正规教育的主要阵地,但如何建立科普场馆非正规教育与学校正规教育相结合的科技教育体系,是以科普教育为最主要功能的科普场馆...
关键词:
关键词:科学教育
共2页<12>
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