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买雪燕

作品数:18 被引量:29H指数:3
供职机构:青海师范大学教育学院更多>>
发文基金:青岛市社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理历史地理更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 17篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇历史地理

主题

  • 12篇教育
  • 5篇民族
  • 5篇高等教育
  • 3篇民族高等教育
  • 3篇教育公平
  • 2篇道德
  • 2篇道德教育
  • 2篇德教
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  • 2篇德育建设
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  • 2篇学科建设
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  • 2篇国外道德教育
  • 2篇扶贫
  • 2篇高等教育公平
  • 2篇高校

机构

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  • 1篇青海民族学院
  • 1篇青海省人民政...

作者

  • 17篇买雪燕
  • 2篇洪成文
  • 1篇马丽君
  • 1篇李晓华
  • 1篇陈化育

传媒

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  • 2篇民族高等教育...
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  • 1篇青海社会科学
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  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 2篇2007
  • 2篇2006
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“顶岗支教”:农牧区教育扶贫模式的结构功能分析被引量:4
2021年
结构功能分析是社会行动理论大师帕森斯的重要论断,是分析社会行动结构的主要理论之一。"顶岗支教"实习是高校开展师范生专业发展的重要实践环节,也是高校服务农牧区教育扶贫的重要路径,两者具有内在的高度一致性和耦合性。本文从社会系统结构功能分析的角度出发,提出"顶岗支教"活动的运行和开展需要在适应、获取、整合和维模四个层面达到对支教外部环境的认识,获得"顶岗支教"的实习能力和来自实习学校、政府层面的协同支持。提出以"顶岗支教"为中心的高校、政府和基层学校三个系统在社会结构中的不同角色和功能定位之间具有互通性和一致性,并共同作用于和提高教育扶贫的实效。
买雪燕李晓华
关键词:教育扶贫
西北高等教育全面振兴的“特区模式”研究
2024年
振兴西北高等教育是贯彻落实党的二十大报告关于教育、科技、人才三位一体建设的重要内容。文章以“粤港澳大湾区”高等教育集群式发展为借鉴,提出建立西北高等教育“特区模式”的必要性和可行性,对其面临的区域性国家政策支持和地方政府投入有限、区域内学科建设与产业发展耦合度不高、外部环境对西部高校人才建设的冲击等不利因素进行了回应与分析,提出优化顶层政策设计和加大高等教育投入,增强产业升级贡献度和构建人才共享机制等对策,以期为振兴西北高等教育,促进区域经济社会高质量发展,推动西北地区共同富裕提供“靶向治疗”的重要依据。
买雪燕洪成文王钰金
关键词:学科建设
国外道德教育对我国德育建设的启示浅议
2007年
20世纪以来,科学技术进入突飞猛进发展时期.成为现代社会进步的决定性力量。而道德教育在经济发达的时代.与科技教育相比却显得苍白无力。人们注意的焦点过分集中于技术教育、业务能力培训和实用性上,人的教育、伦理道德教育却受到极大的轻视,甚至遭到冷落。同时,学校的道德教育逐渐让位于学术和技能的训练,造成道德教育的课程形同虚设、道德教育实践疲软、道德教育思想和理论贫乏等现象。
买雪燕
关键词:伦理道德教育德育建设道德教育思想社会进步科技教育
民族地区教育脱贫攻坚的基本经验:以海东市为例
2020年
民族地区的教育脱贫是整个民生事业中最为关键的环节,是促进全民共享教育平等发展机遇和社会合理有序流动的前提,是实现"两个一百年"奋斗目标、构建中华民族共同体意识的坚实基础。青海民族地区在多年的教育扶贫治理累积作用下,通过增加教育投入,以"控辍保学"和对口帮扶为抓手,走出了一条具有鲜明特色的民族地区教育扶贫新路径。与此同时,民族地区的城市化、市场化、现代化已被提上了加速日程,人口流动、民族融合、社会治理等遭遇到前所未有的挑战。在此过程中,民族地区教育脱贫亟须处理好教育脱贫与城镇化建设、民族文化传承与其他脱贫方式之间的关系,通过搭建共治共享的教育脱贫新格局,加强教师教育和教育信息化建设,为民族地区的教育脱贫攻坚提供有力抓手。
买雪燕
关键词:民族地区民族文化
日本治理儿童相对贫困的教育策略研究
2022年
儿童是国家发展强有力的人力资源储备军,是国家竞争力的重要影响因素之一。在少子化、老龄化的长期影响下,日本政府始终以服务国家稳定与发展为目标,制定相关的法律政策保障儿童权益。教育作为提升人力资源质量、阻断贫困代际传播的有力手段备受重视。日本一直以来都有以教育扶贫扶弱的传统,明治维新后到21世纪初,《教育基本法》等法律政策的出台与实施,为《日本贫困对策推进法》《贫困儿童对策纲要》的出台夯实了政策基础、理论基础与实践基础,体现了日本儿童教育扶贫政策由单一走向多元的发展历程。这对于我国正面临的人口结构转变所带来的发展问题和乡村振兴战略背景下相对贫困阶段教育扶贫工作具有广泛的借鉴意义。
买雪燕谢恬
关键词:日本儿童相对贫困教育扶贫
西部高等教育的研究图谱和发展趋向被引量:1
2022年
西部高等教育承载着自身独特的历史使命,是中国高等教育整体高质量发展所不可或缺的重要组成部分。近年来,西部高等教育研究一直处于缓慢的稳定增长态势,逐步形成由地域迈入领域的趋势。本研究以“西部高等教育研究”为关键词展开梳理,共筛选1998-2021年前两季度间发表的159篇文献进行整理分析,研究显示,西部高等教育研究具有较强的地域性特征,研究成果较为分散,主要集中在西部地区,尚未形成稳定高产的核心作者群。研究热点主要涉及到西部高等教育与区域经济的发展关系,民族高等教育、对口支援以及西部高校人才建设等方面,这在一定程度上反映了西部高等教育研究的实践现状和发展难点。研究指出,未来西部高等教育研究要进一步从“地域”研究转换为学科研究,在政策层面要加大集成创新,落实和创新对口支援和对外开放是“十四五”时期西部高等教育亟需研究的重点。
买雪燕苟晴谢恬
关键词:西部高等教育民族高等教育
交汇中西 抱定宗旨——胡适高等教育思想探析被引量:1
2011年
作为"新文化运动"的旗手,胡适的一生都在扮演"传道者"的角色。其深厚的旧学和丰富的西学基础孕育了他思想家的特质和实践家的潜质。胡适的高等教育思想交汇中西、卓然一家,他开科学教育之先河,强调科学研究的作用、倡导学术自由和学术自立精神;他的高等教育实践注重理论和实践的平衡协调,强调学术研究工作对大学的重要性,关注个体的健全发展。无论是在北京大学,还是中国公学和规划清华国学院,都体现了他自由、民主、科学的理性精神,这些理念不仅对建立近代意义上的中国大学产生了切实的影响,也为当代的办学者提供了良好的参考借鉴。
买雪燕
关键词:高等教育思想学术自由学术独立
西部高校参与“一带一路”建设的使命、禀赋与路径被引量:3
2020年
"一带一路"倡议的提出为西部高等教育的发展提供了百年难遇的契机,西部高等教育也应该通过融入"一带一路"建设来促进自我发展。然而,如果没有对西部高等教育的发展使命和禀赋特点的清晰认知,就无法把握西部高等教育发展的优先目标。西部高等教育在参与"一带一路"建设中,具有促进文明交流和交融、服务国家战略和推动地方经济社会发展的重要使命,其重要性日益突出。尽管西部高校的各项禀赋条件发展较为滞后,但它拥有其他中东部高校所不具备的区位性、文化相似性等特殊禀赋优势,为西部高校更好地参与"一带一路"建设创造了条件。研究提出通过发挥西部智慧,增强构建"人类命运共同体"的使命感;树立兼容开放、科际整合的学科发展新思维以弥补禀赋不足;以留学教育为契机,搭建两大"珍珠链"工程,服务"一带一路"建设;对国家、地方和"一带一路"沿线国家地区讲好西部教育故事,为西部高等教育营造良好的社会氛围等对策建议。
买雪燕洪成文
关键词:西部高校禀赋
西部高校一流学科建设的动力机制与建构路径——基于对甘肃近代学科建设的考察被引量:1
2020年
学科建设是高等教育内涵式发展的重要途径。本研究从历史的角度出发,回顾了近代甘肃高等教育医学、农学、兽医学、边疆语文系等学科的发展脉络,以上学科的建构主要来自对实践问题的关注,并由此形成了学科建设的动力机制。西部高校在新一轮一流学科建设中表现平平,突出表现在规模性发展不足和质量参差不齐。本研究结合近代甘肃学科建设的经验和新时期西部高校学科建设的实践经验,提出西部高校一流学科建设要从建立辩证统一的一流学科生态体系出发,增强学科理论与西部实践问题之间的耦合性、创新学科发展模式、加强筹资研究和丰富学科建设经费多元化等对策建议。
买雪燕
关键词:一流学科学科建设西部高校
李蒸高等师范教育思想与实践研究
2017年
近代西北高等师范教育的发展是在外力作用的驱使下逐步推进的。从北平师范大学到西北师范学院在兰州的落地生根是我国高等教育在抗战时期西迁的一个重要硕果。国立西北师范学院院长李蒸既服膺于美国高等教育人才培养、社会服务与科学研究为一体的办学模式,又对我国特殊时期的高等教育有着清醒的认识和见解,他将高等教育的一般职能与高等师范教育的特殊意义、西北文化建设的需求相结合,提出了"以教育振兴西北"的口号,通过感召师生、学科建设、民众教育、科学研究以服务西北、开发西北,引领和提升西北文化。
买雪燕
关键词:高等师范教育
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