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刘晓松

作品数:10 被引量:31H指数:3
供职机构:黑龙江中医药大学附属第二医院更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 8篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 8篇护理
  • 3篇静脉
  • 3篇康复
  • 3篇护理学
  • 3篇教学
  • 2篇学法
  • 2篇医护
  • 2篇中医
  • 2篇中医护理
  • 2篇教学法
  • 2篇SEMINA...
  • 1篇带教
  • 1篇血栓
  • 1篇养老
  • 1篇养老院
  • 1篇优质护理
  • 1篇早期康复
  • 1篇肢体
  • 1篇肢体功能
  • 1篇中风

机构

  • 9篇黑龙江中医药...
  • 2篇黑龙江中医药...
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇黑龙江省医院
  • 1篇黑龙江中医药...

作者

  • 10篇刘晓松
  • 2篇孙德娟
  • 2篇刘佳
  • 2篇尹航
  • 2篇崔相楠
  • 1篇夏添
  • 1篇赵永兰
  • 1篇张继辉
  • 1篇杨志芳
  • 1篇杨秀婷

传媒

  • 2篇中国中医药现...
  • 1篇中国卫生人才
  • 1篇工企医刊
  • 1篇中国中医药科...
  • 1篇中国病案
  • 1篇按摩与康复医...
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 3篇2005
  • 1篇1995
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
下肢静脉功能不全的预防和护理
下肢静脉功能不全,主要继发于下肢静脉瓣膜病、静脉血栓性疾病、各种静脉先天畸形及静脉术后回流障碍等,其共同特点是下肢静脉瘀血,远端静脉压增高,导致瘀血性水肿、静脉曲张、色素沉着、皮炎及溃疡。诊断和治疗固然起着决定性的作用,...
杨秀婷刘晓松
文献传递
中风后遗症病人足内翻中医护理
1995年
脑血管意外又称中风,发病率很高。中风病人在恢复期出现足内翻很常见,这影响了疾病的康复。我们对此采用局部固定配合中药洗浴对足内翻护理收到了满意效果,现将护理体会介绍如下。
杨志芳刘晓松魏景萍李绍伟
关键词:中风后遗症足内翻中医护理
下肢深静脉血栓的护理
下肢静脉血栓是一种常见的预后严重的疾病,如诊断和治疗不及时,可造成下肢静脉功能不全,甚至致残,影响工作和生活的质量。合并肺栓塞者还可危及生命。可见医疗诊断的重要性,但常言说:“三分治疗,七分护理”,合理的施护可提高患者对...
张继辉刘晓松
文献传递
临床护理教学路径在中医护理教学中的应用研究被引量:2
2012年
目的:建立中医临床护理教学路径,探讨其在临床护理教学中的效果.方法:将80名实习护生随机分成两组,对照组采用传统的带教方法进行带教,试验组采用中医临床护理教学路径进行教学.结果:试验组护生的成绩明显优于对照组,对临床带教的满意度明显高于对照组.结论:中医临床护理路径可以提高临床护理教学质量,提高护生对临床教学的满意度,并且有效、系统地弘扬了祖国的传统医学.
刘晓松孙德娟
关键词:中医护理临床教学护理路径
Seminar教学法在老年康复护理学中的应用研究被引量:4
2016年
目的探讨Seminar教学法在本科老年康复护理教学中的应用效果,以提高学生的学习能力和实践能力。方法将2014级本科护生老年康复护理学课程为两组授课,实验组采用Seminar教学法,对照组采用传统教学法教学。课程完成后采用理论考试、临床实践及调查问卷形式评估教学效果。结果采用Seminar教学法授课的学生理论考试成绩高于传统教学法授课的学生成绩(P<0.01),技能操作考试实验组成绩也高于对照组(P<0.01)。Seminar教学法可以提高学习兴趣、提高自学能力、帮助掌握重要知识点;培养团队精神和帮助学会查阅文献。结论大部分学生认为Seminar教学比传统教育优良,收获很大,有助于扩大知识范围,有利于科研思维的培养和基础知识的掌握。传统授课方式基础上结合Seminar教学法,教学效果优于单独传统授课方式。
尹航刘晓松刘佳井鑫鑫崔相楠
关键词:SEMINAR教学法
康复护理学本科Seminar教学法的效果观察被引量:3
2016年
目的观察在康复护理学本科教学中运用Seminar教学法的教学效果及学生对此教学法的评价。方法将2011级本科护理学一班设为对照组,二班设为实验组,分别采用传统授课方式和Seminar教学法教授康复护理学内容。观察2组考核成绩及实验组问卷调查情况。结果理论考试成绩实验组高于对照组(P<.01);2组技能操作考试成绩相当(P>.05),但实验组总体分数略高于对照组;70%左右的学生认为Seminar教学可以提高学习兴趣、提高自学能力、帮助掌握重要知识点;90%左右的学生喜欢Seminar授课方式,认为它可以培养团队精神和帮助学会查阅文献;近60%的学生认为课前准备内容繁多造成负担和Seminar授课使教材内容掌握不够全面;近50%的学生认为课前准备需要时间过多。结论在康复护理学本科教学中运用Seminar教学法的教学效果优于传统教学方式,多数学生喜欢这种授课方式,同时能培养学生独立工作和科研的能力。
崔相楠刘晓松刘佳尹航井鑫鑫
关键词:SEMINAR教学法康复护理学本科教学
养老护理——荷兰经验借鉴被引量:3
2014年
2013年,笔者作为中国护理管理人才培养项目组成员赴荷兰进行考察和学习,初步了解了荷兰社会概况、福利政策、保险制度、医疗体系和养老护理工作模式,学习期间参观了荷兰蒂尔堡伊丽莎白医院、鹿特丹多德雷赫特史怀哲医院、劳伦斯养老院、希勒赫斯贝赫康复中心和Humanitas养老机构。虽然考察时间较短,但是收获很大,荷兰医疗机构的做法和经验令人印象深刻,也为我国养老事业的发展提供了很好的借鉴。
刘晓松
关键词:护理管理养老院护理工作模式福利政策
康为电子灸治疗输液后静脉炎33例被引量:1
2005年
刘晓松
关键词:输液后静脉炎疗效观察
优质护理结合早期康复对脑卒中患者的影响被引量:17
2017年
目的分析优质护理结合早期康复对脑卒中患者肢体功能的影响。方法将某三甲医院2013年8月-2015年8月106例脑卒中患者随机分成治疗组和对照组,治疗组采用优质护理结合早期康复进行治疗,对照组采用常规护理方法。治疗前、后采用简化Fugl-Meyer、Barthe指数、临床神经功能缺损评分分别评价其运动功能、日常生活能力、神经功能。结果治疗4周后,治疗组简化Fugl-Meyer、Barthe指数、临床神经功能缺损评分均较对照组有明显改善(P<0.05)。结论优质护理结合早期康复能改善脑卒中患者的肢体功能,提高运动功能和日常生活能力,提升患者满意度。
赵永兰李刚夏添刘晓松颜妮
关键词:优质护理早期康复脑卒中肢体功能
新时期临床护理带教的心得体会被引量:2
2010年
临床护理教学是学校教育的深化和延伸,是理论和实践相结合的桥梁,是使护生获得专业护士所必须具备的专业技能、态度和行为的重要途径。在新时期,面对80、90后的护生如何做好带教工作呢?根据我科室多年的临床带教经验总结如下。1带教老师的选拔带教老师应具有高尚的职业道德,有高度的同情心和责任感,热爱护理专业,具有敬业和奉献精神,有较高的慎独修养。
孙德娟刘晓松
关键词:护理学临床带教人文关怀
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