史小明
- 作品数：16 被引量：157H指数：8
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- 相关领域：农业科学生物学文化科学环境科学与工程更多>>
- 一种快速确定有效体积的同化箱系统及使用方法
- 本发明公开一种快速确定有效体积的同化箱系统及使用方法，同化箱系统包括同化箱、CO<Sub>2</Sub>分析器，同化箱和CO<Sub>2</Sub>分析器之间通过CO<Sub>2</Sub>进气管路和CO<Sub>2</...
- 张仁懿薛伟史小明艾得协措
- 文献传递
- 开垦、黄帚橐吾蔓延和禁牧对高寒草甸土壤碳氮过程的影响
- 农耕和畜牧是人类利用草地的主要方式。然而,大面积开垦耕种和过度放牧破坏了整个草地生态系统的平衡。高寒草甸是青藏高原上分布的主要草地类型,低气温、强辐射、生长季短等严酷的自然环境使得高寒草甸生态系统非常脆弱。在青藏高原东部...
- 史小明
- 关键词：高寒草甸
- 一种内置光源的植物群落同化箱
- 本发明公开了一种一种内置光源的植物群落同化箱，包括铝制顶盖、同化箱箱体、直接连接件和同化箱底座，所述的铝制顶盖密封固定于同化箱箱体顶部组成同化箱主体，所述的同化箱主体与同化箱底座通过直接连接件密封连接，所述的铝制顶盖上安...
- 张仁懿袁建立任正炜薛伟史小明
- 文献传递
- 生态学实验室资源的教学科研共享初探被引量：10
- 2016年
- 教学实验室和科研实验室是当前高校主要的两类实验室,其功能及服务对象相对独立。然而在传统的管理模式下,两类实验室的资源共享受到限制,设备资源的利用率及服务效益较差。利用生态学仪器设备季节性与便携性的特点,在"基础生态学大实验"的建设及教学过程中,对生态学实验室资源的共享进行了初步实践,以期促进生态学实验室资源的教学科研共享。通过总结该实验课程的教学经验及其他学者在设备资源共享上的经验,在学校构建共享平台的环境条件下,科研人员、管理人员以及实验技术人员需要增强共享意识、相互协作,以充分提高实验室资源的服务能力,为人才培养、科学研究服务。
- 张仁懿袁建立史小明
- 关键词：生态学教学实验室共享
- 阿魏酸和凹土对党参种子萌发、生长及幼苗叶绿素荧光参数的影响被引量：4
- 2019年
- 该研究以党参种子为实验材料,通过设置不同浓度(0、0.01、0.05、0.2、0.5、1.0、2.0、3.0、5.0和10.0 mmol·L-1)的阿魏酸以及具有不同凹凸棒粘土(凹土)/蛭石体积比(0/1、1/120、1/80、1/50和1/20)基质的室内培育试验,分析基质中阿魏酸对党参种子萌发、生长及幼苗叶绿素荧光参数的影响,以及基质中凹土含量对上述阿魏酸影响的缓解效应。结果表明,当阿魏酸浓度高于1.0 mmol·L-1时,党参种子活力受到抑制,种子萌发过程延缓。在播种前基质中施加不同浓度的阿魏酸,党参幼苗生物量积累和叶片光化学反应水平在低浓度下得到促进,在高浓度下受到抑制;在幼苗生长过程中短期内施加不同浓度的阿魏酸,党参幼苗叶片光化学反应水平会显著降低。在含有较高浓度阿魏酸的基质中添加不同体积比凹土,能够有效缓解上述党参种子萌发和幼苗生长过程中所遭受的阿魏酸伤害,且凹土在基质中的体积比为1/50时的缓解作用最为明显。可见,环境中高浓度阿魏酸会显著抑制党参种子萌发、生长及幼苗叶片光化学反应水平,添加适量凹土可有效缓解阿魏酸在不同生长阶段对党参所造成的胁迫伤害。
- 冉瑞兰赛闹汪青孙坤冯汉青史小明胡芳弟
- 关键词：党参阿魏酸凹凸棒粘土种子萌发生物量叶绿素荧光
- 氮、磷添加对亚高寒草甸地上生物量的影响被引量：4
- 2016年
- 通过生长季后期及初期分别设置N-P养分添加实验,探讨甘南亚高寒草甸群落及不同功能群生物量对养分添加的响应,并确定提高生产力的最佳养分添加量。结果显示,随着养分添加量的增加,群落生物量表现出先升后降的趋势。二次项拟合亚高寒草甸最佳N添加量为16.58 g·m^(–2),最佳P添加量为4.50 g·m^(–2),最佳N-P共添加量为N=18.47 g·m^(–2)、P=7.39 g·m^(–2)。N、P养分添加存在交互作用,对群落生物量的促进作用N-P共添加>N添加>P添加。各添加处理下禾草均能做出积极的响应,其中N-P共添加对禾草类生物量的促进作用最大;杂草生物量随生长季后期养分添加量下降,而随生长季初期养分添加量表现为先升后降的趋势;莎草生物量在单一N添加处理下随添加量上升;P添加促进、而N添加及N-P共添加抑制豆科生物量的积累。
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- 关键词：生物量功能群
- 硫酸-高氯酸消解植物样品的氮损失研究被引量：1
- 2016年
- 通过控制高氯酸加入浓度及消解温度,探讨硫酸-高氯酸消解法的氮损失过程,探索其最佳的消解条件。结果表明:消解温度是决定植物样品氮损失的关键因素,而铵离子形态的氮损失受高氯酸加入浓度、消解温度的影响显著;高氯酸加入浓度与高温消解温度共同影响植物样品消解的完成时间;0.30mL的蒸馏水加入量、低温120℃、高温260℃的消解条件,能够在获得较快消解速率的同时,有效地控制氮的损失。
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- 关键词：植物氮损失
- 青藏高原高寒湿地生态系统演变、修复与保护被引量：13
- 2020年
- 探讨了青藏高原高寒湿地的动态变化及演变趋势,分析了湿地面积变化、生态系统结构与功能退化现状与原因。分析表明,国家近20年来在青藏高原实施的生态保护、修复及生态工程项目取得了一定的成效,但高寒湿地生态系统的退化形势依然严峻。生态保护和修复是一项系统、长期的工作,今后要加强生态修复技术研发项目与工程类项目的衔接,建立长效管理机制,提高退化湿地的自然恢复能力。同时,要构建适于青藏高原高寒湿地保护效应的评价模型和指标体系,完善重大工程项目的系统监测与评价。在黄河、长江上游源区布局高寒湿地生态系统的长期监测,将与三江源区同样重要的黄河首曲湿地、若尔盖湿地纳入国家公园管理体系,统筹规划,建立健全科技服务平台和信息共享机制。
- 赵志刚史小明
- 关键词：青藏高原高寒湿地水源涵养功能
- 创新生态学实验教学 提高大学生综合素质被引量：8
- 2017年
- 实验教学是培养学生综合技能的重要途径。根据生态学学科多交叉、毕业生去向多样化等特征,通过生态学实验课程结构、教学方法、资源共享及队伍组成等方面的创新,在实验教学过程中对提高学生综合水平、职业规划及科研能力进行了一些探索与实践,取得了显著的成绩。
- 张仁懿袁建立史小明
- 关键词：实验教学
- 基于Netlogo的生态学仿真教学——以种群增长模型为例被引量：2
- 2017年
- 生态学模型往往较抽象,其验证实验的条件控制复杂且时间长,限制了学生对生态学过程的理解和理论知识的应用。本文结合生态学模型和Netlogo软件的特点,以种群增长模型的虚拟仿真为例,对Netlogo在生态学理论与实验教学中的应用进行了实践,以期为生态学教学提供新的渠道。
- 张仁懿袁建立史小明
- 关键词：种群增长模型生态学
