吴健珍
- 作品数：17 被引量：33H指数：4
- 供职机构：上海工程技术大学电子电气工程学院更多>>
- 发文基金：上海市自然科学基金国家自然科学基金博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学天文地球交通运输工程更多>>
- 基于Zernike矩和前馈神经网络的图像配准被引量：2
- 2012年
- 提出一种基于Zernike矩和多级前馈神经网络的图像配准算法。利用低阶Zernike矩表征图像的全局几何特征,通过多级前馈神经网络学习图像所经历的旋转、缩放和平移等仿射变换参数,在一级前馈神经网络的基础上添加二级前馈网络,以提高参数估计精度。仿真结果表明,与基于DCT系数的神经网络算法相比,该算法旋转、缩放和平移估计精度较高,对噪声的鲁棒性较强。
- 吴健珍李洪芹王宇嘉
- 关键词：ZERNIKE矩前馈神经网络图像配准仿射变换参数估计
- 基于辅教系统的“现代控制理论”教学改革
- 2021年
- “现代控制理论”概念抽象且计算烦琐,学生难以掌握其核心思想。为了纠正学生重计算轻内涵的错误观念,教学过程中引入了可视化的辅教系统。利用辅教系统缩减了计算环节占比,学生可以更有针对性地学习课程本质。文章以该系统为依托,进行了课堂教学改革探索,融入了课程思政内容,并采取了灵活多样的教学手段,以激发学生的学习动力,达到提升教学质量、培养德能双全人才的目的。
- 麻超王宇嘉吴健珍
- 关键词：现代控制理论课程
- “电路”课程思政教学探索与实践
- 2020年
- 课程思政建设是当前高校思想政治工作的新理念和新模式,本文以电路课程为例,根据课程特点,提炼电路课程中的德育元素,通过改革教学内容、改进教学方法与手段、提升教师育德能力,将德育元素融入到专业教学的全过程,探索专业基础课程与思政教育的融入路径和实施方案,在专业教学过程中协同培养大学生的世界观、人生观和价值观,实现知识传授与品德素养的有机统一,最终实现培养高素质人才的目的。
- 李洪芹刘海珊吴健珍刘瑾张振华
- 关键词：德育元素育德能力教学探索
- 完全学分制下“电路”课程的教学探讨
- 2016年
- 从学年学分制改变到完全学分制,授课对象是不同年级、不同专业的学生。大平台课程"电路"是电子信息、自动化、电气工程及其自动化、轨道交通等所属专业的一门重要的核心学科基础课,本文探讨了在完全学分制的环境下,转换"电路"课程教学方法,大平台课程的教学重在加强过程控制,通过培养发散性思维、培养学生的创新意识和科研能力等环节为学生打下坚实的学科基础,提高教学效果。
- 李洪芹熊洁刘海珊吴健珍
- 关键词：完全学分制学年学分制电路教学
- 基于视频图像的车流量检测系统
- 2015年
- 为了实现道路上车流量的统计,本文主要介绍相关视频处理技术在车辆检测中的应用,并研究基于视频的车流量检测方法。设计中采用混合高斯背景模型算法对背景建模,设置指定检测区域并使用检测线法实现了基于视频图像的车流量检测系统,并通过MATLAB仿真实现。
- 孟令成吴健珍
- 关键词：高斯模型
- 用于智能交通系统的夜间车流量统计
- 2019年
- 智能交通系统是一种充分利用交通基础设施,实现交通环保节能,提升交通服务水平的手段。建立智能交通系统,能有效规划城市道路,抑制交通事故的发生。交通监控应在不同的环境、天气和照明条件下正常有效地工作。在晚上,许多中小城市的照明条件不是很好。本文主要针对夜间的车流量统计,根据上述特征对视频序列图像进行阈值处理,然后,通过形态分析,可以提取灯光走廊,最后根据前灯之间的一定距离分离车灯对,将其用作移动目标并通过计算得到交通流量。
- 邹金里李洪芹吴健珍李金书王文强杨启超
- 基于CAN总线的智能车灯控制系统被引量：4
- 2015年
- 为避免夜间行车时对向来车远光灯晃眼而导致交通事故,提出了一种结合51单片机和CAN总线的智能车灯系统.通过检测光线强度控制汽车近光灯的开关,通过另一个光敏传感器来检测是否有对向来车以及道路光线条件,以此决定远光灯的开关.智能车灯系统主要依照检测到的信号自动控制,避免了人为长时间打开远光灯,保证了道路行车安全.
- 罗晓赵星宇吴健珍李洪芹
- 关键词：单片机CAN总线光敏传感器
- 大学生创新活动计划项目指导与管理初探被引量：1
- 2013年
- 近年来,各大高校纷纷开展大学生科研创新活动,以促进学生科研创新能力的培养。本文以我院的大学生创新活动计划项目为例,分析项目实施过程中存在的问题,并对如何解决这些问题进行了初步的探讨。
- 焦伟吴健珍
- 翻转课堂教学模式研究被引量：4
- 2016年
- 翻转课堂又被称之为颠倒课堂，它是将传统课堂教学中的教学流程与教学结构进行翻转,将知识传授与知识内化进行颇倒，实现了对传统教学模式的革新。本文通过围绕翻转课堂的起源、概念与特点进行分析,在对国内外翻转课堂教学实践案例研究的基础上，构建出翻转课堂的教学模式，这种翻转课堂教学模式从根本上改变了学生的学习方式和学习效果。
- 李洪芹刘海珊吴健珍
- 关键词：教学视频教学模式网络教学平台
- 基于任务驱动的《微机控制系统课程设计》教学与实践被引量：1
- 2016年
- 《微机控制系统》是电气、自动化和计算机专业的一门专业理论与实践的课程,而《微机控制系统课程设计》课程是电气、自动化和计算机专业的一门综合实践课程,是学生综合运用所学专业知识进行综合设计的过程。本文以任务为载体,优化该课程设计的教学内容与实践方式,围绕微机控制系统的教学实践,构建不同的任务,运用任务驱动教学,激发学生学习兴趣,培养学生创新意识、协作精神与理论相结合的学风,解决高校《微机控制系统课程设计》教学中人才培养滞后的问题,提高学生的实践开发能力。
- 童东兵张莉萍张颖吴健珍王娆芬徐冬梅
- 关键词：微机控制技术课程设计
