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周建新

作品数:8 被引量:47H指数:4
供职机构:嘉兴职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 5篇大学生
  • 3篇新农村
  • 3篇农村
  • 3篇农民大学生
  • 3篇教育
  • 2篇调查及对策
  • 2篇新农村建设
  • 2篇新农村建设背...
  • 2篇院校
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 2篇创业
  • 1篇大学生创业
  • 1篇地方高职
  • 1篇地方高职院校
  • 1篇学生创业
  • 1篇浙江省大学生
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业院校
  • 1篇职专

机构

  • 8篇嘉兴职业技术...

作者

  • 8篇周建新
  • 3篇沈铭钟
  • 2篇黄雪峰
  • 2篇吴海洪
  • 1篇沈建根
  • 1篇吴海洪

传媒

  • 2篇中国职业技术...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇人民论坛(中...

年份

  • 4篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2008
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
浙江省大学生创业教育现状调查及对策研究被引量:9
2010年
调查显示:目前大学生对创业方面的知识和认知还比较粗浅,大学生创业面临的主要问题是社会经验不足。高等院校要从创业教育课程设置、课程建设、师资队伍建设、创业实践平台建设及创业环境氛围营造等方面入手,进一步完善大学生创业教育和模拟实践体系。
周建新
关键词:大学生创业教育
关于区域性职业教育集团教育资源集成共享的思考被引量:20
2011年
职业教育集团的建立,主要目的在于共享教育资源,促进区域职业教育发展。区域性职业教育集团由于其区域性、多行业性,资源集成共享相对于行业性职业教育集团而言难度更大。有效集成教育资源,成为区域性职业教育集团发展的关键。嘉兴欣禾职业教育集团在教育资源集成共享方面进行了有益的探索实践。
黄雪峰周建新沈铭钟
关键词:教育资源共享
新农村建设背景下“本乡本土”农民大学生培养的认识与实践
通过探索适合需求、贴近实际、启发拓展的教学模式和开展"专业化教育、社会化实践、互动式交流、提升型发展"的教学方法,培养出能扎根农村、热爱农业事业、立志农村发展、带动社会主义新农村建设的高素质"本乡本土"农民大学生队伍,为...
周建新吴海洪
关键词:农民大学生新农村
文献传递
培养本乡本土农民大学生的认识与实践被引量:1
2011年
开展“专业化教育、社会化实践、互动式交流、提升型发展”的教学,培养出能扎根农村、热爱农业、立志农村发展、带动社会主义新农村建设的高素质本乡本土农民大学生队伍.为促进嘉兴市生态高效都市型现代农业和新农村建设提供强有力的人才保证和智力支持。
吴海洪周建新
关键词:农民大学生新农村
大学生创业现状调查及对策研究——以嘉兴市科技创业服务中心为例被引量:6
2010年
近年来,由于就业形势严峻,从政府到社会各界日益关注大学生创业。由于大学生社会经验不足等种种原因,需要以大学生创业园或创业孵化基地等予以扶持,以弥补其不足。政府应给予创业服务平台以更强有力的调动、协调各种社会资源的能力,以便更好地为大学生创业提供支持。
周建新
关键词:大学生创业
新农村建设背景下“本乡本土”农民大学生培养的认识与实践
通过探索适合需求、贴近实际、启发拓展的教学模式和开展“专业化教育、社会化实践、互动式交流、提升型发展”的教学方法,培养出能扎根农村、热爱农业事业、立志农村发展、带动社会主义新农村建设的高素质“本乡本土”农民大学生队伍,为...
周建新吴海洪
关键词:农民大学生新农村建设教学模式专业化教育
以加快高职专业团队建设为目标的载体设计与实践探索被引量:2
2008年
专业教学团队是影响高职人才培养质量的关键因素,本文在分析目前高职院校专业教学团队建设状况的基础上,以专业教学团队的"双素质、双结构"为建设途径,以胜任高素质高技能人才培养为主要目标,结合自身的实践探索,设计了以"四个一"为内容的活动载体,并对建设相关的保障措施提出了一系列的建议。
周建新沈铭钟沈建根
关键词:高职院校专业团队
地方性职业院校集团化办学模式下深化产学合作的探索被引量:10
2010年
一、地方性高职院校产学合作的问题分析 在实施人才培养模式改革的途径、产学合作的模式选择上.当前不少地方高职院校的产学合作还处于学校与单个企业联系与合作的状态,缺乏整体设计和资源集成,合作效果欠佳。
周建新沈铭钟黄雪峰
关键词:产学合作办学模式职业院校人才培养模式改革地方高职院校
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