宋强
- 作品数：24 被引量：188H指数：7
- 供职机构：大连大学体育学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金国家体育总局体育社会科学、软科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 我国特殊教育学校体育专项督导制度研究被引量：4
- 2014年
- 教育督导制度是我国教育的基本制度,但各省市现已出台的特殊教育学校督导评估细则中有关学校体育工作的评估指标比例偏低,对特殊教育学校体育工作的督导作用十分有限.从特殊教育学校体育工作的特殊性、特殊教育学校体育的缺陷补偿功能、特殊教育学校体育对残障学生社会适应能力的培养等三方面论述特殊教育学校体育工作的意义和作用,阐明建立特殊教育学校体育专项督导制度的必要性.从现有教育法规和学校体育法规的有益补充、加强本地区特殊教育学校间合作与学习、促进特殊教育学校体育师资队伍建设等三方面分析特殊教育学校体育专项督导制度的实施及其过程,提出建立特殊教育学校体育专项督导制度的理论框架.
- 宋强何敏学
- 关键词：特殊教育体育学校体育督导制度
- “非典”前后城镇居民的体育行为被引量：11
- 2006年
- 对“非典”前后城镇居民体育行为进行调查分析。结果表明,“非典”前后城镇居民体育行为变化主要有4种类型:终身型、继发终身型、波动型、游离型,具有明显的职业特征、年龄特征、学历特征和性别特征。
- 何敏学都晓娟宋强
- 关键词：非典体育行为
- 关于我国特殊教育学校体育改革的建议被引量：58
- 2005年
- 围绕特殊教育学校体育的发展 ,就特殊教育学校体育研究、体育课程、体育师资培养、体育物质条件等问题提出了改革的建议。
- 何敏学宋强
- 关键词：特殊教育学校体育教学改革
- 城镇化进程中的城乡体育协调发展研究被引量：3
- 2014年
- 我国的国情决定了城镇化还要走很长的路.城镇化进程中必须统筹城乡规划、统筹城乡基础设施建设、统筹城乡社会事业发展.体育作为社会事业的重要组成部分,是社会发展与文明进步的一个标志,对提高全民族身体素质,具有重要地位和作用,在城镇化进程中城乡体育必须协调发展.据此提出:建立覆盖农村的各级政府体育财政制度;优先发展农村体育服务业;加快农村学校体育发展步伐,扩大其对农村体育的辐射作用;开发农村体育人力资源;广泛开展农村体育科学普及工作;建立健全农村体育组织,提高农村体育的组织化程度;加强城乡体育交流,实现城乡体育等值化;实施城市反哺农村体育制度.
- 何敏学王姗梁波宋强
- 关键词：城镇化城乡体育协调发展
- 新课程改革对体育教师的新要求被引量：6
- 2004年
- 通过对体育与健康课程标准的研究以及对我国中小学体育教师现状的分析,提出了课程改革对体育教师的新要求,并就未来体育教师培养及在职体育教师培训提出建议。
- 何敏学宋强
- 关键词：体育教师体育课程改革教学观念教学模式教学方法
- 面向2010年社会体育指导员管理体制的转变与发展被引量：41
- 2006年
- 面向2010年我国社会体育的发展对社会体育指导员的需求,在分析我国社会体育指导员队伍及其管理现状的基础上,就社会体育指导员的培训内容、培训方式、培训类别、资格认定和考核管理等问题进行了探讨。
- 何敏学都晓娟宋强夏芳王佳王怡
- 关键词：社会体育社会体育指导员
- 面向2010社会体育指导员管理体制的转变与发展研究
- 何敏学都晓娟夏芳王佳王怡宋强
- 本文章研究的我国社会体育发展的普及化、科学化、多样化、法制化、市场化、老龄化和全面走向社会化的七个特征，对于完善我国体育理论体系具有重要价值。
- 关键词：
- 关键词：社会体育
- 体育游戏的多样性特征——以躲避球游戏为例被引量：1
- 2013年
- 体育游戏是体育教学常见教学手段之一,具有健身性、趣味性、多样性、益智性和互动性等特征。论证了体育游戏多样性特征的作用和意义,全面分析了体育游戏多样性特征的深度和广度。以躲避球游戏多样化教学为视角论述了体育游戏多样性特征的具体表现形式,包括不同辅助道具的躲避球游戏,不同形状场地的躲避球游戏,不同计分方式的躲避球游戏以及各类不断创新的躲避球游戏,为体育教师更好的开发和利用体育游戏教学资源提供借鉴和参考。
- 宋强
- 关键词：体育游戏多样性
- 特殊教育学校体育教学原则初探被引量：4
- 2013年
- 一、前言
随着我国特殊教育的不断发展和学校体育改革的不断深入，对特殊教育学校体育教学提出了更新、更高的要求。特殊教育学校体育教学与普通学校体育教学相比有其特殊性，在特殊教育学校体育教学中既要贯彻“健康第一”的学校体育指导思想，又要符合特殊教育教学规律。
- 宋强
- 关键词：体育教学原则学校体育教学学校体育改革教育教学规律体育指导
- 文化同质化背景下辽宁高校武术教育传承现状与对策研究被引量：14
- 2014年
- 通过问卷调查和访谈了解辽宁省高校武术运动开展现状。分析了武术课开设、师资力量、课外武术活动等内容。归纳了武术教学、学生参与、学校管理等主要问题。提出了加强高校武术课程建设,夯实武术文化传承基础;重视高校武术师资建设,提高教师武术文化传承意识;丰富校园武术文化活动,提高大学生武术文化认同感等武术教育传承发展对策。
- 宋强
- 关键词：高校武术运动传承现状
