张建中
- 作品数：36 被引量：68H指数：4
- 供职机构：江西师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金江西省教育科学“十二五”规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理语言文字自然科学总论更多>>
- 小学教育专业本科生就业意向调查研究——以江西师范大学教育学院为例
- 2015年
- 本文通过调查江西师大教育学院小学教育专业本科生的就业意向,指出了小学教育专业本科生在就业意向方面受到性别、年级、家庭背景、文化观念等因素的影响,表现出三大特征:考研成为这门专业学生就业的首选;大部分学生青睐的就业地区为生源所在地;一些学生对就业薪金的期望值较高。而要克服这些就业意向中的问题,有关部门应正确引导大学生树立正确的就业观、开设有效的就业指导课程、加强学生的专业素质。
- 张建中张小琴
- 关键词：小学教育专业本科生就业意向
- 对近代边疆教育研究的思考被引量：5
- 2009年
- 近代边疆教育包括边疆民族教育、边政教育及面向国民的边疆常识教育等三个层面。学术界以往的相关研究大多从区域教育或民族教育的角度进行考察,虽然各有特点,但也各有不足,似乎很难涵盖近代边疆教育的丰富历史内涵。而通过教育现代转型、近代国家构建以及中央-地方互动等三个维度进行考察,则大体符合近代国人对边疆教育的理解,也有可能接近百年来边疆教育发展的实际情况。
- 田正平张建中
- 关键词：边疆教育民族教育区域教育
- 陶行知与近代边疆教育被引量：1
- 2012年
- 1917年留学归国后,陶行知一直关注着边疆教育。促使他关注的原因主要是与其不满于中国教育的落后状况,担忧着日益严重的边疆危机,以及致力于发动全国各族民众参与抗战有关。二十多年间,陶行知参与了许多发展边疆教育的实践活动,并提出了一系列宝贵思想。通过这些活动和思想,陶行知推动了教育界人士投身边疆教育,增进了各族教育家的交流,培养出一批关心边疆教育的优秀人才,为近代边疆教育的发展作出了不可忽视的贡献。
- 张建中
- 关键词：陶行知边疆教育边疆危机
- 百花齐放满园春学术发展有传人——中国教育学会教育史分会第十三届学术年会综述
- 2012年
- 2012年10月16日至17日，由中国教育学会教育史分会主办、湖南师范大学教育科学学院承办的“中国教育学会教育史分会第十三届学术年会”，在位于历史文化名城长沙的湖南师范大学召开。来自全国近80所高校及科研和出版单位的180位专家学者、163位研究生代表参加了此次盛会，共提交了240余篇论文。
- 张建中李卯田景正
- 关键词：教育史百花齐放传人
- 试论清末民族教育政策
- 2021年
- 清末是我国政府在边疆民族地区发展新式教育的第一个阶段。期间,清政府发展民族教育旨趣明确,主要是为了稳定边疆政局、巩固政权统治。同时,受治边传统及中东部地区政局的影响,清政府主要面向蒙新藏地区发展民族教育,并自下而上出台各种民族教育政策措施。但在此过程中,清政府侧重发展语言教育、初等教育和实业教育,而对其他教育不够重视;顶层设计也相对薄弱;某些民族教育政策措施还不切合边疆实际。这些问题使得清末我国民族教育的发展窒碍难行。
- 张建中
- 关键词：清末民族教育
- 对明代前中期南京回回迁徙的再探讨被引量：4
- 2004年
- 从明代前中期开始 ,南京逐渐成为江南回回聚集的重要地区。学术界对这一时期入迁南京的回回作了许多探讨 ,然回回当时在南京的人口数量 ,以及在南京分布的情况尚需要重新认识和说明。
- 张建中
- 对明代前中期南京回回迁徙的再探讨
- 2004年
- 南京成为江南回回聚集区的重要地点，是从明代前中期开始的。因此，学术界对这一时期南京回回的迁徙给予了高度关注，发表的研究成果也比较多。这些研究总的来说有助于深化对这一课题的认识。但其中也存在一些缺漏。本文将就两处问题进行再探讨，以求教于同仁。
- 张建中
- 关键词：明代回族民族迁移
- 农村小学综合实践活动课程实施状况调查研究——以江西省南昌县为例被引量：2
- 2018年
- 从调查南昌县的情况来看,由于传统观念的掣肘,教学设备资料未能很好运用,以及合格师资力量的不足,当下我国农村小学实施综合实践活动课程的状况不容乐观。而要改变这一困境,社会各界人士特别是农村小学的管理人员需要转变观念,争取各方面支持,充实教学设备,开发课程资源,师资建设,完善管理制度。
- 张建中郑瑶
- 关键词：综合实践活动课程
- 国民政府时期教育界与大学课程整理被引量：2
- 2015年
- 从1930年开始,教育界人士面对大学课程设置的乱象,深度参与了国民政府主持的大学课程整理活动。在这一过程中,教育界人士建议推动大学课程的本土化,指出大学课程设置应紧跟学术发展步伐。教育界人士开展的这些活动是中国学人运用西方课程理论深入分析大学课程问题的早期尝试,为20世纪三四十年代国民政府改造大学课程提供了重要参考,对当前我国提升大学教育教学质量有一定的借鉴价值。
- 张建中
- 关键词：国民政府时期教育界
- 国民政府时期边疆教育委员会述论被引量：2
- 2013年
- 在近现代复杂的历史背景下,国民政府意识到边疆教育问题牵涉边疆地区的政治、经济、国防和民族事务的建设,为有效发展边疆教育,在统治初期就构建了管理边疆教育的多重机制。但是随着抗战的爆发,多方管理的边疆教育机制出现了弊端,为加强统制管理,又设置了边疆教育委员会。边疆教育委员会的成立经历了酝酿和实行两个阶段。《边疆教育委员会章程》的出台,标志着边疆教育委员会正式成立,开始了规范的咨询审议活动。边疆教育委员会自成立之后为各方面人士讨论边疆教育问题搭建了宝贵的平台,在运作上取得了显著成效:一是邀请政府多部门高官参加会议,避免了管理效率低下和部门间互相扯皮的弊端;二是众多学术专家参与有关边疆教育的咨询审议活动,为推动边疆教育的发展提供了智力支持;三是大批来自边疆教育界的代表和民族人士的参会,对增进教育界人士正确认识边疆地区、有针对性地提出发展边疆教育的措施是十分有利的;四是由于委员会开展了大量的咨询审议工作,出台了不少具有可操作性和有针对性的措施,这一时期边疆教育的发展比较明显。
- 张建中
- 关键词：国民政府时期
