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张晓丹

作品数:14 被引量:11H指数:2
供职机构:安徽师范大学更多>>
发文基金:安徽高校省级人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 6篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇哲学宗教
  • 7篇文化科学
  • 3篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇心理健康
  • 5篇心理健康状况
  • 5篇心理健康状况...
  • 5篇教师
  • 4篇特岗教师
  • 4篇农村特岗教师
  • 3篇大学生
  • 3篇农村
  • 3篇专业大学生
  • 3篇教育
  • 3篇护理
  • 3篇护理专业
  • 3篇护理专业大学...
  • 2篇学校归属感
  • 2篇自尊
  • 2篇自尊水平
  • 2篇问卷
  • 2篇问卷调查
  • 2篇流动儿童
  • 2篇归属感

机构

  • 14篇安徽师范大学
  • 3篇皖南医学院

作者

  • 14篇张晓丹
  • 7篇姚本先
  • 3篇张铭
  • 1篇徐娟
  • 1篇樊晓燕

传媒

  • 2篇黑龙江教育学...
  • 2篇卫生软科学
  • 2篇第十五届全国...
  • 1篇淮南师范学院...
  • 1篇中国教师
  • 1篇安徽卫生职业...
  • 1篇第二届中部心...
  • 1篇第十六届全国...
  • 1篇心理学与创新...

年份

  • 1篇2021
  • 3篇2014
  • 7篇2013
  • 3篇2012
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
农村特岗教师心理健康状况调查
为解决农村地区教师紧缺问题,大学生就业困难问题,提高农村地区教师素质,增强农村教育的生机活力,创新农村教师补充机制。2006年,教育部、财政部、人事部、中央编办联合印发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知...
姚本先张晓丹
关键词:农村特岗教师心理健康
文献传递
中小学心理健康教育存在的问题及其对策
2013年
我国中小学心理健康教育起步较晚,发展较慢,存在着区域发展不平衡,活动开展欠科学、社会家庭不重视等问题,而加强心理学学科及师资队伍建设,加强心理健康教育活动以及营造良好的家庭和社会环境等是解决问题基本路径和策略。
张铭张晓丹
关键词:心理健康健康教育
新课程课堂教学模式的心理学分析及其教学启示——以洋思课堂教学模式为例
2013年
新课程课堂教学模式旨在促进教师教学方式和学生学习方式的转变,提高课堂教学效率。而每种课堂教学模式都是学习活动的一种心理范型,都有其心理学依据。洋思中学的课堂教学模式是近年来比较成功的典型,引起了广泛关注。从心理学视角分析洋思课堂教学模式具有实践意义和理论价值,可以对课堂教学改革提供有益的教学启示。
张晓丹
关键词:教学模式心理学分析
护理专业大学生自尊水平研究被引量:1
2013年
[目的]了解护理专业大学生的自尊水平、心理健康状况及其两者之间的相关性。[方法]采用SES和SCL-90对166名护理专业大学生进行问卷调查。[结果]护理专业大学生自尊平均分为29.48分,心理状况高于全国常模。[结论](1)护理专业大学生自尊水平总体较高。(2)护理专业大学生心理健康状况总体良好。(3)护理专业大学生自尊水平和心理健康总分各个因子之间呈显著的负相关(r=-0.21~-0.37),回归分析显示自尊水平对心理健康有一定预测作用。
张晓丹张铭姚本先
关键词:护理专业大学生自尊水平
流动儿童学校归属感的信度、结构效度验证
目的:编制《流动儿童学校归属感问卷》,对其信度和结构效度进行验证,对研究流动儿童学校归属感,促进流动儿童心理健康工作具有重要的现实意义。方法:结合文献、个人访谈、开放式问卷调查建立问卷理论维度,初步编制包含6个维度58个...
张晓丹姚本先
关键词:流动儿童学校归属感
文献传递
流动儿童学校归属感研究
学校归属感(the sense of school belonging)是指学生对自己所就读的学校在思想上、感情上和心理上的认同和投入,愿意承担作为学校一员的各项责任和义务,及乐于参与学校活动。流动儿童(migrant ...
张晓丹
关键词:流动儿童学校归属感心理测量学
基于隐性知识的教师评价:为何与何为
2021年
在推动教育改革的诸多要素中,教育评价是非常重要的方面,事关教育发展的趋势和方向,起着导航和定向的作用。中共中央、国务院印发的《深化新时代教育改革评价的总体方案》(以下简称《总体方案》),在全国上下尤其是教育界引起了强烈反响,引发了深刻反思,推进了积极行动。《总体方案》提到的五项重点任务中,教师评价改革是其中一项。教师的知识是由显性知识和隐性知识构成的,"隐性知识"具有"只可意会,不可言传"的缄默性[1],很难直接测量和精准评价。
张勇张晓丹严晨璐
关键词:教师评价隐性知识显性知识
以学生为主体的辅导员评价新探
2014年
近年来,我国对辅导员制度越来越重视,政府先后出台了几个重要文件予以推进。目前对于辅导员进行评价的主体还主要以学校领导和教师为主。而学生作为与辅导员接触最多,也是辅导员工作的直接对象,对辅导员的评价应该最有发言权。因此,让学生成为辅导员评价的主体和生力军,使之参与到辅导员的评价和学校的管理中来,是当前进行辅导员评价的一个新的方向。
张铭张晓丹
关键词:辅导员
农村特岗教师心理健康状况调查
农村特岗教师是国家为了支持国家扶贫开发工作重点县采取的一项政策,对于加强贫困地区教师队伍建设,优化教育资源,推动义务教育均衡发展,促进教育公平,提高教育质量起到重要作用.农村特岗教师心理健康状况直接影响着教育教学质量,因...
张晓丹姚本先
关键词:义务教育农村特岗教师心理健康问卷调查
文献传递
农村贫困寄宿生感恩状况调查
农村贫困寄宿生是享受国家两免一补的义务教育阶段的学生,贫困寄宿生是为了关注弱势群体,促进教育公平,提高国民素养的一项重要的惠民工程。按照现行政策小学每年1000元,初中每年1250元的标准进行补助,随着经济的发展,国家对...
姚本先张晓丹
关键词:感恩
文献传递
共2页<12>
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