您的位置: 专家智库 > >

李慧民

作品数:6 被引量:5H指数:2
供职机构:重庆工程职业技术学院更多>>
发文基金:重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇院校
  • 2篇职业院校
  • 2篇教育
  • 2篇高职
  • 2篇高等职业院校
  • 2篇
  • 1篇动体
  • 1篇育发
  • 1篇炸药
  • 1篇支承
  • 1篇支承柱
  • 1篇职业教育
  • 1篇质量保障体系
  • 1篇社会
  • 1篇社会服务
  • 1篇社会服务能力
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇示范高职

机构

  • 6篇重庆工程职业...
  • 2篇重庆工业职业...

作者

  • 6篇李慧民
  • 2篇苟建明
  • 2篇张亚杭
  • 1篇张洪冲
  • 1篇王一刚
  • 1篇唐继红
  • 1篇涂建山
  • 1篇张秉贵

传媒

  • 1篇中国高等教育
  • 1篇辽宁省交通高...
  • 1篇重庆工学院学...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇第六届煤炭职...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 2篇2008
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
共建共管搭建政企校联动平台被引量:1
2012年
改革创新是教育发展的强大动力。为实现科教兴国的战略,国家对高等教育的重要类型——高等职业教育提出了创新体制机制.努力建设中国特色、世界水准的高等职业教育的目标。高等职业院校要以提高质量、创新体制和办出特色为重点,通过创新体制机制.积极探索充满活力的多元办学模式.进而优化结构,强化内涵.提升社会服务能力。作为一所国家级示范性高等职业院校.重庆工程职业技术学院以推动共建共管为突破口.创新体制机制.搭建起了四方共建共管.政企校五方联动的平台。
唐继红李慧民张亚杭
关键词:示范性高等职业院校高等职业教育社会服务能力教育发展科教兴国
构建工学结合教学质量保障体系的思考被引量:2
2008年
构建工学结合教学质量保障体系,必须根据变动着的企业行业以及社会需求来调整学校的质量方针和质量目标,经常性地诊断学校在发展中的关键因素,实施全面质量管理,校企深度融合,不断完善学校的发展机制。
苟建明李慧民
关键词:工学结合质量保障体系
矿用风筒保护装置
矿用风筒保护装置主要由减振式防护网、钢骨架、主减振弹簧及横向减振弹簧组成。减振式防护网固定在钢骨架上,主减振弹簧安装在减振弹簧上托架和减振弹簧下托架之间,横向减振弹簧的两端连接在支撑架和钢骨架上。减振式防护网罩在风筒上,...
李慧民涂建山王一刚张秉贵
文献传递
重庆高职师资队伍建设策略被引量:2
2008年
对重庆高职师资队伍建设现状,从高职师资队伍建设规划、师资队伍双师结构、专兼结合的专业教学团队建设、高职师资管理体系和高职师资队伍建设的组织保障等方面提出了重庆高职师资队伍建设策略。
苟建明李慧民
关键词:高职师资队伍建设
以示范建设为契机做强煤炭类专业
重庆工程职业技术学院在近60年的办学历程中,特别是开展国家示范性高职院校建设项目以来,注重做强煤炭类专业,将煤炭类专业建设作为专业建设的重点,积极开展工学结合、校企合作,加大人才培养模式改革力度,取得了令人瞩目的成绩.
张亚杭李慧民
关键词:高等职业院校教育改革
文献传递
联姻“煤文化” 做校园文化建设的示范——重庆工程职业技术学院校园文化建设理论与实践
2013年
校园文化建设是国家示范性高等职业院校建设的重要保障,遵循高校校园文化建设的规律,依据国家示范性高等职业院校建设的客观要求,提出了重庆工程职业技术学院"与煤联姻"的校园文化建设理念,强调应坚持"四个原则",采取"十项措施",进一步彰显学校校园文化的特色和个性,使其成为学校可持续发展的核心竞争力和"永动力"。
李慧民张洪冲
关键词:国家示范高职院校校园文化建设可持续发展
共1页<1>
聚类工具0