李秀
- 作品数：11 被引量：14H指数：2
- 供职机构：南京大学医学院附属鼓楼医院更多>>
- 相关领域：医药卫生经济管理社会学文化科学更多>>
- PBL-CBL教学法在血液内科住院医师规范化培训医学人文教育中的应用
- 2024年
- 目的 探讨PBL(problem-based learning,PBL)-CBL(case-based learning,CBL)教学法在血液内科住院医师规范化培训(简称住培)医学人文教育中的应用效果。方法 选择某三甲医院2020年8月至2021年6月在血液内科轮转的住院医师84人,采用分层抽样方法,随机分成观察组(42人)和对照组(42人)。观察组采用PBL-CBL教学模式,对照组采用传统教学模式。完成教学后对住院医师进行角色扮演方式的测试以及问卷调查,比较两组住院医师对教学内容的掌握情况以及教学满意度。结果 两组理论成绩、病例分析成绩、技能操作成绩和人文关怀成绩差异均有统计学意义(P<0.05);观察组在总体满意度、学习积极性提升、知识掌握能力提升、操作技能提升、临床思维能力提升和团队合作意识提升等方面的满意度均明显优于对照组(P<0.05)。结论 PBL-CBL教学模式较传统教学模式有更好的临床教学效果,且更有效地提升住院医师的医学人文能力。
- 李秀秦婷许佩佩
- 关键词：医学人文教育PBLCBL住院医师规范化培训
- 新冠病毒肺炎疫情期间医学研究生的焦虑状况分析被引量：3
- 2020年
- 目的:探讨新型冠状病毒疫情期间医学研究生的心理状况,为未来突发公共卫生事件中维护医学研究生心理健康提供预案。方法:使用一般情况调查表,防疫情况调查表和焦虑自评量表(SAS)对567名南京鼓楼医院在读硕士生和博士生进行在线问卷调查。结果:专业型研究生焦虑自评得分高于学术型研究生焦虑自评得分(P<0.05),学术型研究生对待疫情消息表现出更积极的态度。结论:在突发公共卫生事件中缺乏心理健康干预措施与临床指导的情况下,会导致医学研究生,尤其是承担更多临床工作的专业型研究生更容易产生焦虑情绪和抗拒心理。建议对不同类型研究生进行多维度、个性化、全阶段心理干预,并形成突发公共卫生事件的心理干预预案。
- 李秀周玉皆柴森林蔡楠
- 关键词：新型冠状病毒医学研究生心理状态
- 提升鼻内窥镜能力的3D打印模拟训练教学
- 2024年
- 目的:探讨采用3D打印模拟训练教学法,训练耳鼻咽喉科住培医师鼻内窥镜操作能力。方法:选取2021年9月至2023年6月在南京鼓楼医院耳鼻咽喉科进行住院医师规范化培训的学员12名作为研究对象,运用鼻内窥镜下3D打印模拟训练法进行教学。比较培训前后学员的手眼协调、动力刨削系统、颅底磨钻和3D打印模型模拟练习成绩。结果:培训后,学员成绩较训练前明显提升(P<0.05),学员对3D模拟训练掌握度为90%,知识整体掌握度为78%,对3D模拟训练整体满意度为93%,97%的参训学员期待再次参加培训。结论:通过建立鼻内窥镜3D打印模拟训练教学体系,可为住培医师提供更好的学习平台,提升耳鼻咽喉科住培医师的鼻内窥镜操作能力。
- 王涵东崔昕燕邢宇轩高松李秀李秀钱晓云俞晨杰
- 关键词：住院医师规范化培训鼻内窥镜3D打印
- 一种按压装置
- 本发明公开了一种按压装置，属于医疗器械技术领域，其包括放置在手臂的止血板；按压组件，所述按压组件安装在止血板的中部，所述按压组件贯穿至止血板的一侧与皮肤接触；夹持组件，所述绳带有三组，每个的数量为两个，多个所述绳带与夹持...
- 徐灿王东进李秀 罗汉卿
- 来曲唑和氯米芬诱导多囊卵巢综合征患者排卵的疗效被引量：2
- 2010年
- 目的比较芳香化酶抑制剂-来曲唑和氯米芬促排卵的临床疗效。方法 68例多囊卵巢综合征患者分为来曲唑组（38例）和氯米芬组（30例）。来曲唑组在月经周期第3-7 d服用来曲唑5mg/d,连服5 d。氯米芬组同期服用氯米芬100 mg/d,连服5 d。于月经第10 d开始阴道B超监测卵泡大小和子宫内膜厚度。至最大卵泡平均直径（MFD）≥18 mm时,肌注人绒毛膜促性腺激素（hCG）10,000 U。观察并比较两组的排卵率、卵泡发育情况、子宫内膜厚度、血雌二醇值、临床妊娠率等指标。结果来曲唑组的排卵率为61%,明显高于氯米芬组的43%（P〈0.05）。与氯米芬组比较,来曲唑组单卵泡发育所占比例较高,子宫内膜厚度较厚,血雌二醇值较低（P〈0.05-0.01）,两组临床妊娠率相当。来曲唑组中对氯米芬抵抗的8例经治疗后,有优势卵泡生长5例,妊娠2例。两组均无出现卵巢过度刺激综合征的病例。结论对于多囊卵巢综合征患者,来曲唑是有效的促排卵药物,且可避免常规促排卵治疗中的子宫内膜变薄、卵巢过度刺激综合征、多胎妊娠等不良影响。
- 戚亚兰李秀
- 关键词：来曲唑多囊卵巢综合征氯米芬促排卵药物
- Stanford B型主动脉夹层行左颈总动脉-左锁骨下动脉转流术的护理
- 2021年
- 本文总结85例累及锁骨下动脉的StanfordB型主动脉夹层患者行左颈总动脉-左锁骨下动脉转流术的护理经验。护理要点包括:术前评估识别非复杂和复杂性StanfordB型主动脉夹层,做好控制疼痛和目标血压管理,防止累及锁骨下动脉的StanfordB型主动脉夹层的破裂或者逆撕;术后做好血压监测,避免转流手术失败;关注患者颈部切口,预防呼吸骤停;完善术后抗凝管理,预防血栓形成或凝血功能障碍;关注患者相关生命体征和主诉,预防截瘫、逆撕等并发症。
- 蒋宁莉李秀
- 关键词：STANFORDB型主动脉夹层左颈总动脉左锁骨下动脉
- 一种负压引流器
- 本实用新型涉及一种负压引流器，属于医疗器械结构技术领域。该负压引流器包括气筒、引流管、调节阀和吸头，所述的引流管内设有一根紧贴引流管内壁的螺旋状弹簧，所述弹簧将所述引流管撑开，所述气筒上设有两个以上挂环。该负压引流器的引...
- 李秀熊建秋
- 文献传递
- 置信专业活动(EPAs)在医学教育中的应用
- 2024年
- 目的:本研究探讨了置信专业活动(EPAs)在医学教育中的应用,以解决传统胜任力导向医学教育(CBME)中存在的困境,并指导教学医院和带教老师在临床工作中的教学策略。方法:文章介绍了胜任力和EPAs的概念,并分析了CBME实施的困境,阐述了EPAs与核心能力及里程碑之间的关系,并介绍了EPAs的基本结构和监督等级,最终以我院麻醉科住院医师规范化培训为例,展示了EPAs的实际应用过程和效果。结果:通过EPAs评估,5位麻醉科住院医师在核心能力方面均有所提升,监督等级有所提高,培训效果显著。结论:EPAs能够将核心能力转化为临床任务,在兼顾病人安全和临床效率的前提下,循序渐进地增加学员的培训强度,有效提升学员的胜任力,推动医学教育发展。
- 茅凯凯李秀周晨潘军平张玮赵晓智
- 关键词：医学教育胜任力核心能力
- NP在国内外的发展状况及我国发展前景探索
- 李秀练敏张偌翠周玉皆陈湘玉
- NP岗位设置对促进住院医师规范化培训的探索与思考被引量：9
- 2017年
- 高级执业护师是一些发达国家和地区护理队伍中的重要组成部分。通过介绍如何通过高级执业护师岗位设置与住院医师规范化培训相结合,探索高级执业护师对规范化培训的影响与作用,以期为推进高品质的住院医规范化培训提供借鉴。
- 练敏周玉皆陈湘玉李秀
- 关键词：住院医师岗位管理
