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李竹明

作品数:6 被引量:6H指数:1
供职机构:广西财经学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:经济管理社会学文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇经济管理
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 1篇新教
  • 1篇学习型城市
  • 1篇知识
  • 1篇知识建构
  • 1篇社会资本
  • 1篇平衡记分
  • 1篇平衡记分卡
  • 1篇助教
  • 1篇资本
  • 1篇理教
  • 1篇教育
  • 1篇计算机辅助教...
  • 1篇记分卡
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学评估
  • 1篇教学实践
  • 1篇工商管理
  • 1篇工商管理教育
  • 1篇管理策略

机构

  • 3篇广西财经学院
  • 2篇广西财政高等...
  • 1篇武汉大学

作者

  • 5篇李竹明
  • 3篇汤鸿
  • 1篇王学军
  • 1篇翁鸣

传媒

  • 2篇教育界(高等...
  • 1篇经济问题
  • 1篇广西财政高等...
  • 1篇广西商业高等...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2001
  • 1篇1997
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
浅析CAI在教学实践中的作用与不足
2001年
计算机辅助教学(CAI)作为一种新的教学手段 ,有与传统教学手段所不具备的巨大优势。实践中已形成了一些较成熟的模式 ,但亦存在许多局限。要提高CAI教学效益 ,还应在坚持教学中教师主导地位的基础上 。
李竹明翁鸣
关键词:计算机辅助教学CAI教学模式教学实践
论高校教学质量管理系统中的纵向结构与横向结构被引量:1
1997年
高校教学改革的最终目标是提高教学质量。但目前高校教学质量管理系统普遍存在信息收集与传递成本过高及激励不足所带来的种种问题。因此,需要进行纵向结构移动与横向结构突破相结合的结构创新,实行结构性的互补战略,以整体优化系统的组织结构。这其中解决好教学质量评估指标体系的建立及激励机制形成的政策环境优化是问题的关键。
李竹明
关键词:教学评估
大学创新教学的内涵及管理策略
2013年
创新教学已成为大学教育教学改革中求得可持续发展和提升竞争力的关键因素之一。本文从创新教学能力、创新教学思考模式两个方面探讨了创新教学的内涵,并运用策略管理的PDCA循环规划程序和平衡记分卡技术分析创新教学的实施方法,以期为破除大学创新教学中的种种弊习,确保创新教学的顺畅实施提供有益的建议。
汤鸿李竹明
关键词:创新教学策略管理PDCA循环平衡记分卡
基于创新系统趋法的学习型城市创建模式被引量:1
2009年
在分析现有的基于终身学习理念、学习型组织和学习型区域理论的学习型城市三种创建模式的基础上,借鉴知识经济理论、区域创新系统理论和创新系统趋法,构建基于创新系统趋法的学习型城市创建模式。建设学习型城市的本质是通过促进个人、组织以及组织内部和个人之间、组织之间的"交互学习过程",推动基于知识的获取、共享和使用的创新进程,发展城市经济竞争力和社会凝聚力。在这一过程中,制度支持、组织安排、吸收能力和社会资本具有关键性的作用。
汤鸿王学军李竹明
关键词:学习型城市社会资本
案例教学与知识建构刍议
2012年
案例教学已成为大学工商管理教育近年来积极推动的主流教学方法之一。案例教学法实际上是建立在学习发展理论与实际教学经验的整合之上,是科学知识与教学艺术的结合,而不只是一个方法。本文从经验学习、参与式学习及隐喻学习等三个方面来讨论案例教学之所以成为重要教学方法的原因及其发展。教师在采用案例教学时思考此三个层面对于学生学习的意涵,将有助于发展具有创意的教学方法与风格。本文也对于未来案例教学如何进一步改善提出一些建议。
汤鸿李竹明
关键词:案例教学工商管理教育
共1页<1>
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