杨劲
- 作品数：9 被引量：55H指数：5
- 供职机构：武汉大学人民医院更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 新型冠状病毒肺炎疫情下加强医院感染教育的思考被引量：5
- 2020年
- 针对新型冠状病毒肺炎疫情中医务人员感染所暴露出的问题,对我国医学教育中医院感染教育的现状进行了分析,阐述了加强医院感染教育的重要性,提出了在医学教育中改进和加强医院感染教育的建议,以期为医疗机构培养具有感染防控意识的合格医务工作者,在突发公共卫生事件和日常工作中,减少医院感染的发生,保护患者和医务人员的安全,保障和提高医疗质量。
- 叶青杨劲成于珈董卫国
- 关键词：医院感染医学教育
- 我国全科医学培养现状与思考被引量：15
- 2018年
- 发展全科医学是我国医疗卫生事业改革的重要部分,但目前我国尚未形成健全的全科医学体系,因此对于我国全科医生发展现状的分析研究有着重要意义。本文将从我国医疗卫生事业发展现况出发,探讨建立全科医生制度的重要性,通过分析我国全科医生的培养现状,发现现有培养模式中的问题,并结合国内外优秀经验提出解决问题的方法。
- 贾雪梅朱俊勇雷宏博杨劲董卫国
- 关键词：全科医学全科医生培养
- 构建和谐“学患”关系的思考及对策初探被引量：3
- 2007年
- 医学生的临床实习是培养合格医务工作者的关键一步。在新的历史时期，由于社会和环境因素的影响。医学生和患者所构成的“学患”关系正发生着相应的变化，这种特殊的医惠关系，直接影响到医学生临床工作的效率和成果。本文讨论、分析了这一现象及其产生的原因，并就如何减少“学患”冲突，构建和谐“学患”关系提出了相应的对策和措施。
- 朱俊勇叶青舒胜强杨劲王燕霞
- 关键词：医学生
- 医疗卫生之星升起之路——武汉大学人民医院创建省级最佳文明单位纪实
- 2004年
- 武汉大学人民医院(省人民医院)自1987年开始争创文明单位活动以来,多次被评为区级、市级、省级文明单位,2003年又荣获省最佳文明单位称号。创建时间之长,成果之丰富,不仅在全省医疗系统少有,在全省其它行业也不多见。
- 郭志海吴绪康杨劲
- 关键词：文明单位医药卫生医院思想政治工作文明
- 构建形成性评估体系提高临床医学教学质量被引量：6
- 2013年
- 我国临床医学教学的评估模式多以终结性评估为主,重结果、轻过程,难以对动态的教学过程做出评价.形成性评估是对教学的过程性和发展性进行评估,其特点是动态性和反思性,更加注重学生自身的需要,重视学生在学习中的体验,重视师生间的交流.本文探讨了我国临床医学教学中终结性评估的现状及存在的问题,并阐述了在临床医学教学中构建系统的形成性评估的流程及内容,以使教学评估真正做到教有方、学有法、评有据,不断提高临床医学教学质量.
- 朱俊勇董卫国王燕霞邹莉萍杨劲余保平
- 关键词：形成性评估教学质量
- 突发公共卫生事件下医学研究生就业现状分析与思考被引量：2
- 2021年
- 突发公共卫生事件背景下的医学研究生培养,重点在于确保研究生培养质量和保障研究生稳定就业。保障公共卫生事件防控期间就业工作正常进行,对医学研究生教育工作具有重要意义。分析武汉大学第一临床学院2016—2019届硕士毕业生就业现状,针对突发公共卫生事件防控期间医学研究生就业中存在的如从医意愿动摇、就业计划被打乱、就业签约流程受影响、缺乏线上招聘活动、缺乏线上就业指导等突出问题,探索提高医学研究生就业竞争力的方法和途径,为医学院校研究生管理部门开展就业指导工作提供参考。
- 王晟黄恬恬杨劲周清泉魏晓洁郑素芳
- 关键词：突发公共卫生事件医学研究生就业
- 循证医学——临床实践新理念被引量：3
- 2001年
- 徐威杨劲刘双桃文重远
- 关键词：循证医学
- 社区建立临床医学实践基地的探索被引量：6
- 2008年
- 探索培养既懂治疗又懂预防，防治合一，医院与社区通用的“两栖型”临床医学专业人才的新途径。在社区建立临床医学实践基地，组织临床医学专业学生利用假期时间在社区开展健康宣教、体格检查、义诊、病例讨论、调查研究等各种形式的临床实践活动，参与基层社区卫生保健服务，培养医学生的实践能力。建立社区临床医学实践基地，不仅可以充实和丰富临床实践教学内容，促进医学生掌握预防医学知识和社区卫生保健技能，还可以为医学生提供临床实践的场所，缓解医学院校实习基地不足的紧迫局面，是一种于学校、学生、社会三方面都有利的教学形式，值得进一步深入探索和推广。
- 朱俊勇董卫国王燕霞杨劲李柏林
- 关键词：临床教学
- 学生标准化病人的培训与思考被引量：15
- 2011年
- 标准化病人是医学教育的重要研究课题之一。自2007年起，武汉大学探索学生标准化病人（SSP）的培训并应用于临床基本技能教学和客观结构化考试（OSCE）中，已经取得了显著的效果。本文论述了SSP的招募、选择、培训的具体方法及其优缺点。实践证明，SSP不仅在临床教学和考核中具有独特的优势，而且随着SSP培训方法的日趋成熟，必将促进SSP在医学教育中的广泛应用。
- 朱俊勇董卫国王璐许斌王燕霞杨劲钟翠云
- 关键词：学生标准化病人
