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机构

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作者

  • 3篇段喜春
  • 1篇常金奎
  • 1篇邓先奇
  • 1篇洪明

传媒

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  • 1篇学校党建与思...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2005
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高质量实施“05方案”工作机制研究
2009年
高质量实施"05方案",是事关高校全局的一项重要工作。能否高质量实施"05方案"关键在于是否建立起有效的思想政治理论课教育教学工作机制。本文着重探讨如何形成思想政治理论课的领导机制、教学管理机制、师资队伍建设管理机制、实践教学机制、教学与学科建设的融通机制。
段喜春洪明
论高校思想政治理论课实践教学的组织和实施被引量:27
2006年
高校思想政治理论课实践教学在组织和实施的过程中要贯彻一系列的思想政治教育的原则方法,包括理论联系实际、学校教育和社会教育相统一、指导性教育和自我教育相统一的原则方法,在具体的实践教学过程中还应规范运行、保障有力、建立基地、形式多样、整合资源、考核科学,建立实践育人的长效机制,在实践教学实施的前期、中期、后期对学生和教师都有相应的要求,这样才能发挥实践教学的积极意义。
邓先奇段喜春
关键词:高校思想政治理论课实践教学
大学生社会实践要建立和完善四大机制被引量:11
2005年
社会实践是大学生自身发展需要和社会需要的产物。目前大学生社会实践薄弱问题已经影响到了大学生的人格发展与完善、大学生心理成熟与健康、大学生专业素质形成和提高,以至影响到大学生的就业。本文着重分析目前一些高校实践教育机制的缺陷并提出改进意见。
段喜春常金奎
关键词:高校社会实践
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