沈又红
- 作品数：24 被引量：112H指数：6
- 供职机构：湖南师范大学更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省科技厅软科学项目湖南省教育厅优秀青年基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 教师专业成长:校本研究目标整合的内在结点被引量：1
- 2005年
- 校本研究的兴起有着深刻的理论与实践渊源。理论建构与实践改进作为校本研究的两大目标经常处于冲突境地,理论与实践各执一端的局面不利于校本研究的深入开展。从教师在教育生活和校本研究中的独特地位看,提升教师,促进教师的专业成长,可望成为实现校本研究目标整合的内在结点。
- 沈又红黎钰林
- 关键词：校本研究教师专业成长结点教育生活
- 基于胜任力的高校干部培训工作研究
- 2013年
- 能力的培养是干部教育培训的主题。本文通过对胜任力理论的介绍,初步构建了高校中层干部胜任力模型,并对如何开展胜任力培训进行了阐述。
- 沈又红周凯兴
- 关键词：胜任力胜任力模型
- 从瞭望、张望到守望:大学自我角色的保守和超越
- 2007年
- 大学在发展中铸造了"象牙塔",并在"象牙塔"与周遭世界之间游移。在游移中,大学在不停地打量着周遭世界,这种打量可以划分为三种阶段:在"象牙塔"中凭窗瞭望,走出"象牙塔"四处张望,再造"象牙塔群"审慎守望。当大学由瞭望、张望进入到守望状态时,更接近社会的头脑和良心。
- 沈又红
- 关键词：瞭望守望
- 韩国中小学教师的培养和任用被引量：2
- 2007年
- 沈又红
- 关键词：中小学教师韩国政府公务员法职业资格教师资格
- 人的叩问与教育的追寻——一种人本教育思想的个案研究
- 人是能使自己获得新的生命的生命体，教育的过程即是成全生命的自我展示、自我发展、自我超越的过程。人的教育是基于人和为了人的。人的教育具有生命性、超越性、审美性等基于人的特性。教育的基底是人的生命，教育的特质是关怀和发展人的...
- 沈又红
- 关键词：人本教育思想哲学思维传统文化
- 论师德修养与教师幸福
- 本文通过大量事实表明，教师真实的幸福体验在“神往”中失落，内在自主的幸福标准在外部规定中失落，追求人生幸福的积极态度在幸福病态中失落。我们在呼吁全社会给予教师更多理解与关怀的同时，不能不深思教师自身的幸福能力问题。教师幸...
- 沈又红
- 关键词：教师幸福师德师德修养教育学原理
- 文献传递
- 论大学的保守与超越——保守与超越：大学的一对孪生姐妹被引量：23
- 2007年
- 保守与超越是人类的一种共生现象，大学有效地承载这一共生活动。大学的超越不只是与时俱进，它超越实用，超越既有，超越天宇。在大学里，保守与超越是一对孪生姐妹。保守的价值往往被低估了，超越的意义离不开保守而存在。
- 张楚廷陈昕孔春辉李海萍沈又红常思亮高晓清雷小波
- 关键词：保守
- 作为大学内在特性的超越
- 2007年
- 大学超越一方面超越置身其中的现实社会，表现出一种共时态的以外部赶超、外延发展为特征的外部超越；一方面超越自身，表现出一种历时态的以内在提升、内涵发展为特征的自我超越。
- 沈又红
- 关键词：现实社会自我超越历时态
- 注重“三个结合”强化高校党外知识分子思想政治引领被引量：4
- 2020年
- 习近平总书记指出,"党外知识分子工作,是统一战线的基础性、战略性工作。做党外知识分子工作,不仅要增强责任意识、配强工作力量,还要改进工作方法,学会同党外知识分子打交道特别是做思想政治工作的本领"[1]。高校是党外知识分子相对集中的地方,高校党外知识分子肩负着培养中国特色社会主义建设者和接班人的重任。加强高校党外知识分子思想政治引领,是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措,是落实高校立德树人根本任务的迫切要求,也是高校统战工作的重中之重。高校党外知识分子思想政治引领应当着眼常态化、精细化、效能化,注重创新方法载体,着力体现时代性、富于创造性。
- 沈又红
- 关键词：高校党外知识分子中国特色社会主义建设者党外知识分子工作思想政治工作高校统战工作
- 论教育从“非人性化”到“人性化”的演进及启示——基于马克思关于人的发展理论的思考被引量：5
- 2012年
- 教育人性化是指整个教育活动都要充满人道主义关怀。马克思认为,"人的发展"要经过:对人的依赖、对物的依赖和自由而全面发展的类主体等3个依次发展的阶段。在"人的发展"处于对人的依赖和对物的依赖阶段,"人"或被遮蔽,或被异化,教育非人性化现象普遍存在。在"人"走向自由而全面发展的类主体途中,教育人性化将是类主体的必然诉求。
- 沈小强沈又红黎钰林
- 关键词：教育人性化知识经济
