沐卫萍
- 作品数：28 被引量：103H指数：4
- 供职机构：扬州职业大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省现代教育技术研究规划课题中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
- 经济国际化环境下外向型企业商务英语人才成长路径探析被引量：4
- 2015年
- 随着经济国际化的快速发展,涉外商务活动日益频繁,对商务英语人才需求的数量和质量日益提高。在分析外向型企业对商务英语人才素质要求的基础上,探讨了外向型企业商务英语人才现状及存在的问题,并进一步剖析该问题对企业发展的影响,试图探索一种适合经济国际化环境下外向型企业发展需要的,以"企业为核心主体、高校为主阵地、员工自我成长相结合"的"三位一体"的商务英语人才成长路径。
- 沐卫萍李莉范文卿
- 关键词：经济国际化商务英语人才
- 大学生就业心态危机的伦理学思考被引量：2
- 2008年
- 当前,大学生就业心态主流是好的,但也存在危机现象:诚信观念缺失;法制观念淡薄;责任意识弱化;功利倾向明显。本文从伦理学角度分析其产生的原因并提出相应的对策:增强道德判断力;加强道德实践活动;重视道德环境建设;推进道德制度化工作。
- 顾馨梅居泽龙沐卫萍
- 关键词：大学生就业心态诚信观念法制观念
- 《实用英语·综合教程》中的若干疏失
- 2001年
- 在教学实践的基础上 ,通过认真观察和研究 ,从《实用英语·综合教程》第二册、第三册中截取大量典型实例 ,指出了该书在词汇表、课文汉译、练习和练习答案等方面的若干疏失 ,期待该教材的编审人员在改版或修订时加以勘正。
- 沐卫萍
- 关键词：高职教育词汇表练习答案疏失
- 科研论文题目和摘要英译中的几个问题被引量：3
- 2003年
- 总结了科研论文题目的惯用表达 ,说明英文题目的具体写法和译法 ,重点论述了科研论文摘要的英译应注意的几个问题。
- 沐卫萍
- 关键词：科研论文题目汉译英语态句子结构
- 科研论文题目英译浅谈被引量：12
- 2005年
- 科研论文题目是文章内容的高度概括,它对读者具有影响力,可使读者首先明确论文研究的主题。本文结合笔者的工作经验,着眼于英文题目的特点,详细阐述论文题目英译时应注意的几个问题,并介绍汉语常见论文题目的英译方法。
- 沐卫萍
- 关键词：论文题目论文研究英文题目英译方法汉语
- 女性主义视角下的奥斯丁和《傲慢与偏见》被引量：2
- 2012年
- 英国小说家简.奥斯丁具有朦胧的女性意识,《傲慢与偏见》在题材和表现手法上显示出女性主义视角,小说主线着力表现男女两性的独立平等地位,小说辅线通过对比几种婚姻观凸显女性主义婚姻观。
- 胡惜春沐卫萍
- 关键词：女性主义
- 从语言实际运用的角度探析高职英语语法教学
- 2014年
- 语法教学是外语教学过程中的重要环节,是培养学生语言交际能力的基础。当前,高职院校英语语法教学普遍着眼于语法结构,在教学过程中,教师考虑的只是语法规则,把语法作为一种孤立的知识来传授,以灌输式的方法单纯地向学生讲解语法条目和规则。本文提出在高职高专语法教学中应以"应用为主"的英语教学原则,注重语法在语言中的交际功能,结合语言的实际运用进行语法教学的设想,从而教会学生灵活运用语法规则,有效地表达自己的思想,并有效地进行交际。最后本文从英语中的时态、句法结构和语篇层次等方面的语法现象进行了深入细致的探析,从而让学生结合实际应用和交际功能的需要积极地学习语法。
- 郭凤华沐卫萍
- 关键词：英语专业语法教学时态句法结构语篇交际功能
- 关于高职院校英语教学中教育心理学理论的应用研究被引量：2
- 2006年
- 研究教育心理学理论,有助于高职院校外语教师更深刻地了解学生的心理特点和学习过程,从而更好地发挥教学中的主导作用,提高学生主体的学习效率。本文结合外语教学的过程,概要地阐述了教育心理学的几个基本观点及其对改进高职院校外语教学的启示,并介绍了作者在将教育心理学理论应用于英语教学过程中所做的有益的尝试。
- 沐卫萍李俊峰
- 关键词：教育心理学交际能力非智力因素英语教学高等职业院校
- 对比中呼唤自我——解读《最蓝的眼睛》被引量：1
- 2011年
- 《最蓝的眼睛》是当今美国最有影响的黑人女作家托妮.莫瑞森(1931～)于1970年发表的第一部中篇小说。小说采用了对比手法,反映了后殖民语境下的种族压迫与反抗的主题。通过理想与现实的矛盾对比,两种不同生活方式的对比和两个家庭的对比,号召黑人尤其是黑人女性抵制白人主流文化,培养黑人民族文化意识。
- 胡惜春沐卫萍
- 关键词：《最蓝的眼睛》对比手法主流文化民族文化意识
- 句酷批改网应用于高职英语写作教学的调查与思考被引量：2
- 2017年
- 大数据为高职英语写作教学的改革创新带来了新的契机和平台,句酷批改网是一种基于语料库和云技术的在线自动写作批改系统。以"2016江苏高职百万同题英文写作"大数据的研究与应用为例,得出学生作文整体上修改情况较好,修改次数主要集中在1-20次;学生终版作文的词汇、句子、篇章,较初版作文数据整体难度、准确性上有所提高。实践证明,系统功能再强大,也仅仅是一个辅助教学的工具和技术,存在着各种局限。推动高职英语写作教学改革还需从以下方面入手,充分合理地利用信息技术的写作教学辅助功能,有效地构建大数据视域下的写作教学评估系统,建立新型的师生互动关系。
- 沐卫萍
- 关键词：大数据时代高职英语写作教学
