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程波涛

作品数:72 被引量:81H指数:5
供职机构:安徽大学艺术学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金安徽省高校优秀青年人才基金项更多>>
相关领域:艺术历史地理文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

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作者

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  • 1篇杨卫华

传媒

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年份

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  • 2篇2018
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  • 4篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 5篇2011
  • 8篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
72 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
宋代婴戏图的民俗文化释读被引量:2
2020年
宋代婴戏图不仅融汇了传统社会中的风物人情、生活理念、生命信仰等文化内涵,也展示了宋人的日常生活、社会风俗与生育观念。很多婴戏图灵活地运用象征、谐音、借喻等表现手法,赋予图像以特定内蕴,传达出宋人"祈子""纳祥""趋吉避害"和护佑生命的诉求。宋代婴戏图将民俗的内在惯制与社会生活密切关联,以其多样的形式和丰厚的民俗内蕴,将宋人的生殖观、育儿观、人口观、生活观与幸福观等朴素愿望呈现出来,并在宋代风俗画中占有重要的位置。
程波涛孙丽媛
关键词:宋代
传统面塑中的俗信主题与文化内涵探论
2010年
作为一种民俗艺术符号,面塑被赋予了精神和信仰的成分,蕴含着丰富的民俗内容和文化观念,是一定历史时期人们的生活反映和心理表达。本文试图通过对面塑的俗信主题的分析与考察,透析其社会文化内涵,揭示其民俗寓意与成因。
程波涛
关键词:面塑文化内涵
青春序曲中的低徊与浅唱——简析王强的“青春”主题油画
2015年
在古今中外的文学和艺术作品中,"青春"一直是个历久弥新的恒常主题。人们常常把"青春"与春天、鲜花、少年,以及许多美好而不常在的事物联系在一起。同样,由"青春"主题所引发的感伤、错愕和伤逝的情怀,也不时在文艺作品中得以映现。事实上,在自然风物面前,诗人和画家们在感怀春天、花儿的同时,更有一种对青春,乃至生命的思量和感喟,像刘希夷诗中的"
程波涛
关键词:油画家独语文艺作品
跨学科视角下的民俗艺术传播被引量:6
2012年
"传播性"与"传承性"是民俗艺术的内在属性。民俗艺术作为一种象征符号,它在外部表现为具体的民俗艺术形态(能指),在内部蕴藏着民俗文化信息(所指),民俗艺术传播的过程,实质上是其符号意义在传播主体和接受主体间的流通和共享。口耳相传、行为示范和实物传播是民俗艺术传播所采用的主要传播方式,其分别对应民俗艺术的口承类、表演类、造型类三大艺术类型。
孙发成程波涛
关键词:民俗艺术传播学传承
陈传席作品
2016年
时间:2015年11月16日地点:北京世纪城人物:陈传席,刘剑,程波涛刘剑(以下简称刘):陈老师您好!很高兴今天您能接受《贵州大学学报》(艺术版)的访谈,对于中国美术的发展现状我们有一些疑惑,想当面向您请教。我觉得现在当下的一部分山水画有一种"风景化"倾向,就是朝向西方的风景画那边走的一种倾向。这种现象您怎么看?陈传席(以下简称陈):西方的风景画是目视的,眼睛看上去漂亮就漂亮,而中国画是讲究哲学的。
刘剑陈传席程波涛
关键词:中国美术中西风景画山水画中国画
程波涛国画作品选
2016年
程波涛
以画入戏日涉成趣——趣说马忠贤的戏画
2016年
戏画,又称“戏曲画”,是以戏曲舞台人物为表现题材的人物画。戏画在为美术题材和表现形式提供了自由发展空间的同时,也拓展了人物画的表现范围与传播媒介。戏画的创作,不能游离于剧情逻辑和人物的个性,画家要善于将戏曲人物的写实性与戏曲场景的虚拟性,真实性与夸张性相结合,要求戏与画之间维持一种共生关系,因此,创作时要“意在笔先”和“心中有戏”。若求画中有韵味,必须使画中有戏、有趣。
程波涛
关键词:戏曲人物书写性不似之似绘画样式
略论民间美术在高校美术专业教育中的作用被引量:2
2010年
民间美术教育是实施大美术教育的主要途径和重要内容之一,也是人文素质教育的有机组成部分。在高校美术专业开设民间美术课程,有利于学生继承优秀的民族艺术传统,提高综合素质,树立保护民间艺术的意识。尤其在科技的高速发展、全球化进程日益加快的今天,学习由本原文化所产生出的民间美术,可以增强大学生对优秀民族文化的认同感、责任感和自豪感。
程波涛
关键词:中国民间美术美术专业美术课程民间美术教育高校
民俗空间视阈下虎图像的文化释义
2022年
虎作为一种意象,反复出现在中国民俗美术和民俗应用中。虎图像承载着中华民族对于虎的诸多文化体认。早期社会中,先民出于对虎的敬畏,形成带有原始崇拜意义的虎图腾,由此衍生出虎图像镇辟、护佑、驱瘟的功用。这种带有群体意识的艺术表达,经过长期的发展与演变,形成了值得探讨和寻绎的虎文化。只有将民间美术中虎形象还原于民俗文化空间中,才有助于发现潜涵在俗信中的文化功能和民俗意蕴。
程波涛檀梓萱
论石涛“一画”解读之困难
2023年
在解读传统画论时,争论是常事,由于解读者的出发点、关注点不同,解读结果的差异与争论也就在所难免。通常情况下,学者争论一段时间会就某些观点达成共识,争论就此平息。而有些争论持续很长时间,很难形成共识,对石涛“一画”思想的争论就是其中之一。从多方面分析石涛“一画”解读之困难,探讨引发“一画”解读之争的主要原因,是很有必要的,具有重要的现实意义。
程波涛
关键词:石涛《石涛画语录》
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