袁栎
- 作品数：108 被引量：356H指数：9
- 供职机构：南京医科大学基础医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏省自然科学基金江苏省“青蓝工程”基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学农业科学更多>>
- hCG对小鼠间充质细胞(K9)转醛醇酶活性的调节被引量：2
- 2006年
- 目的:研究小鼠间充质细胞(K9)中人绒毛膜促性腺激素(hCG)对转醛醇酶(TAL)活性的调节.方法:K9细胞培养,加hCG,cAMP孵化,测定TAL活性、Westernblot检测TAL蛋白表达、Northernblot检测TALmRNA表达、2DWesternblot测定TAL蛋白迁移表达.结果:①hCG促使TALmRNA表达升高.2,4,8和16hTALmRNA表达密度的扫描结果依次为:hCG组(32.7±2.3),(62.2±3.5),(27.5±2.9)和(18.1±1.1),对照组(32.3±2.7),(25.2±1.9),(31.4±3.3)和(22.5±2.6),其中4h组间差异显著(P<0.01),8及16h表达显著下降;②hCG对TAL蛋白表达无显著差异;③hCG和cAMP促使TAL活性升高,hCG组2,4,8,16和20h的TAL活性依次为(417±33),(438±47),(508±24),(576±18)和(593±29)nkat/g,均高于同期对照组(288±18),(302±20),(334±24),(393±14)和(399±10)nkat/g,组间差异显著(P<0.05);④2DWesternblot:hCG导致TAL第二亚型出现新的蛋白迁移点b6,并向酸性端迁移.结论:hCG促使小鼠K9细胞TAL的转录及活性升高,但hCG对TAL活性调节与转录水平无关,提示TAL活性调节发生在翻译后修饰,可能是通过第二信使cAMP促进了TAL磷酸化过程.
- 袁俐张永玲袁栎张一鸣缪珩德伟
- 关键词：转醛醇酶人绒毛膜促性腺激素
- 封闭内质网蛋白激酶IRE1α对肠道发育的影响
- 2012年
- 目的探讨肌醇酶1α(IRE1α)在非洲爪蟾胚胎发育中的作用。方法利用全胚胎原位杂交法检测IRE1α在胚胎发育晚期的表达;设计合成特异性封闭IRE1α的反义寡核苷酸(MO),通过显微注射方法实现基因封闭。结果 IRE1α在胚胎发育晚期高表达于胰腺。在体外翻译系统中,IRE1αMO可以阻断IRE1α蛋白质的合成。封闭IRE1α对胚胎发育早期无明显影响;但在发育晚期导致肠道结构消失,胚胎发育明显异常。结论 IRE1α对非洲爪蟾胚胎发育早期无影响,但在晚期导致肠道发育异常。
- 陶正贤李昕昕冯娇娇袁栎
- 关键词：非洲爪蟾胚胎发育
- 大鼠不同发育时期胰腺相关蛋白的差异表达被引量：7
- 2004年
- 探讨大鼠胰腺不同发育时期相关蛋白的差异表达 ,应用显微技术分离了大鼠孕 15 5天 ,孕 18 5天胚胎胰腺和新生鼠及成年鼠的胰腺 ,提取其蛋白质后 ,用固相pH梯度双向聚丙烯酰胺凝胶电泳和质谱分析等蛋白质组学方法 ,得到了 4个不同发育时期的蛋白质表达谱 .对其中的 6个在孕 18 5天胚胎胰腺中有高丰度表达 ,而在成年鼠胰腺中缺失的蛋白质点 ,4个在成年胰腺中特异表达的蛋白质点 ,8个在成年胰腺中表达明显下调的蛋白质点和 1个在成年中表达上调的点 ,进行了肽质量指纹分析和蛋白质鉴定 ,共获得 18个点的肽质量指纹图 .经BIOWORK等软件搜索大鼠非冗余蛋白质数据库来鉴定其身份 ,发现其中 7个点为大鼠甲胎蛋白 (AFP)、 5个点为胰脂酶相关蛋白 1前体、 1个点为微管蛋白 β、 2个点为蛋白二硫异构酶、 1个为FLN2 9基因产物的类似物、 1个为胰蛋白酶V A前体、 1个为过氧化物氧化还原酶 4 .其中AFP为特异表达于大鼠胚胎期及新生期胰腺的蛋白质 ,在孕 18 5天的胰腺中表达量最高 ,在成年胰腺中极低表达 .
- 周锦勇胡静静仲燕刘超柴伟栋袁栎滕丽萍德伟
- 基于E-learning平台的医学生物化学教学探索被引量：10
- 2016年
- E-lectronic Learning(E-learning)是指在线学习或网络化学习,即在教育领域建立互联网平台,通过网络或者其他数字化媒介进行教与学的一种全新的教学方式。利用其独特的教学平台,E-learning现已经成为课堂教学的一个重要的支撑。生物化学是医学专业学生非常重要的一门必修课,为提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力,文章阐述了将E-learning融入生物化学教学的可行性和必要性,着重探讨了该课程E-learning平台的构建以及E-learning在生物化学教学中的优势和存在的问题。
- 王倩李仲陈园园袁栎德伟韩晓王宁
- 关键词：医学生物化学教学改革E-LEARNING网络教学
- ETS1对非洲爪蛙早期胚胎发育的影响被引量：1
- 2014年
- 目的:通过在非洲爪蛙胚胎中过表达ETS1探讨该基因对爪蛙胚胎早期发育的影响。方法:将克隆PCR获得的ETS1全长片段连接到质粒上,获得pCS2+-ETS1质粒;利用RT-PCR和Western blot检测ETS1 mRNA和蛋白在胚胎发育不同时期的表达情况;显微注射ETS1 mRNA入爪蛙胚胎,利用整胚原位杂交、定量PCR检测胚层标志性基因的表达;通过Western blot检测过表达ETS1对细胞凋亡和增殖的影响。结果:ETS1从受精卵时期即已开始表达,在器官形成期表达增强,过表达ETS1抑制了细胞分化以及神经胚期中胚层和外胚层标志基因表达,凋亡相关蛋白表达增加,增殖相关蛋白无明显变化。结论:ETS1表达于非洲爪蛙胚胎发育各阶段,过表达ETS1抑制了中胚层和外胚层发育,促进细胞凋亡但不影响细胞增殖。
- 殷晨阳袁芳刘佳郭静袁栎
- 关键词：ETS1非洲爪蛙胚胎发育增殖凋亡
- KDR启动子驱动的TNFR逆转录病毒载体构建及其靶向表达被引量：3
- 2002年
- 目的 :为进行TNFR的靶向基因治疗研究打基础。方法 :将人TNFR55和TNFR75基因序列分别与KDR启动子 (KDRp)及灭活自身启动子的逆转录病毒载体RV D2 99重组 ,构建RV D2 99 KDRp TNFR55及RV D2 99 KDRp TNFR75逆转录病毒载体 ,分别转染包装细胞PA31 7,获得稳定的产病毒细胞系。 结果 :获得的TN FR55和TNFR75产毒细胞系病毒滴度分别为 1× 1 0 5CFU ml和 2× 1 0 5CFU ml。感染RV D2 99 KDRP TNFR55病毒的ECV30 4细胞与TNF孵育后的培养上清 ,对L92 9细胞的细胞毒活性比相同条件下的NIH3T3细胞低约2 6倍 ,而感染RV TNFR55病毒的ECV 30 4与相同条件下的NIH3T3细胞无明显差异。结论 :建立了TNFR55和TNFR75逆转录病毒高产毒细胞系 ,构建的RV D2 99 KDRP TNFR55和RV D2 99 KDRP
- 袁栎刘丽孙晓文王烨曹颖
- 关键词：靶向表达肿瘤坏死因子逆转录病毒启动区
- 生物化学教学中教师专业素养的提升被引量：3
- 2016年
- 生物化学是临床药学专业的一门基础学科,学好生物化学有利于学生后续专业课程的学习,帮助学生更好地了解疾病发病及治疗的分子机制。然而教好生物化学不仅仅是让学生能够掌握相关的知识点,如何激发学生的学习兴趣,引导学生积极主动的思考解决问题需要青年教师在现代教学中提高专业素养。除了充分掌握课本知识,青年教师还要坚持多听课,多阅读,多试讲,注意多种教学手段的综合运用,才能更好地提高教学质量。
- 尹业林海燕袁栎
- 关键词：临床药学生物化学教学
- 非编码RNA在胰岛发育和胰岛功能中的作用被引量：1
- 2014年
- 非编码RNA是不参与蛋白质编码的RNA的总称,存在于绝大多数生物体中,非编码RNA在胚胎发育、细胞命运决定、生长调控等方面发挥重要作用。其中短链非编码RNA和长链非编码RNA参与胰腺内分泌细胞发育、胰岛素基因的表达、分泌及利用,与糖尿病的发生密切相关。
- 金媛媛王建锋王学军袁栎
- 关键词：微小RNA长链非编码RNA胰岛功能
- 大鼠胰腺发育中巢蛋白的表达变化
- 目的:探讨巢蛋白(nestin)在大鼠胚胎后期、新生期、成年三阶段的核酸、蛋白水平表达的变化。方法:应用RT-PCR、免疫组化的方法进行半定量、定位分析。结果:在胚胎后期、新生期、成年三阶段nestin在核酸、蛋白水平均...
- 倪雪峰袁栎程志祥熊俊顾冬民朱自路周锦勇仲燕德伟
- 文献传递
- 医学留学生生物化学实验教学体系的建立与优化被引量：3
- 2019年
- 在参照国内医药院校留学生生物化学实验教学经验基础上,结合南京医科大学实际情况,从师资遴选、教材编写、实验内容、教学方法、实验考核方式等方面循序渐进地进行改革,逐步试点,建立具有南京医科大学特色的留学生生物化学实验教学体系,并不断优化,以期提升生物化学实验教学效果,提高留学生培养质量,进而提升学校国际影响力。
- 王学军陈园园董晓宇尹业王林涛张伟刘泽健李仲袁栎
- 关键词：生物化学实验教学留学生教学教学体系
