陈园园
- 作品数：28 被引量：82H指数：5
- 供职机构：南京医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 医学院校留学生生物化学新型教学模式探究
- 2022年
- 以江苏省精品课程建设为契机,在参照国内医学留学生生物化学教学改革的经验基础上,结合实际,从师资遴选、教学模式改革、教学资源建设、复合式考核方式建立等诸多方面进行改革,建立具有南医特色的线上线下相结合的医学留学生生物化学新型教学模式,以期提升生物化学教学效果,提高本校留学生培养质量,为学校国际影响力的提升和我国“一带一路”倡议的实施作出应有贡献。
- 陈园园尹业王林涛张伟刘泽健李仲袁栎王学军
- 关键词：生物化学留学生教学混合式教学模式
- 纵向教学方式在生物化学教学中的应用探讨被引量：3
- 2019年
- 传统的生物化学教材与教学方式都是将生物化学知识分解为各知识点进行讲授,这样虽然可以帮助学生学习掌握各知识点的内容,但对整体掌握生物化学,并将之融入完整的生命体是不利的。因此,在学生掌握了基本知识点的基础上,进行纵向教学就很有必要了。本文主要通过几个实例及分析,阐述了纵向教学方式在生物化学教学中的重要性、必要性及其应用,相信能对提高生物化学教学效果起到一定的作用。
- 王宁袁栎张一鸣王学军王倩陈园园
- 关键词：生物化学医学本科
- 生物化学在线教育模式转型的思考被引量：4
- 2021年
- 医学生物化学是医科院校学生的一门必修专业基础课。现有的医学生物化学在线教学模式凸显诸多问题,亟待解决与完善。互联网教学为教育行业带来生机,快课教学法是近年来兴起的一种简单易用的自助录课技术,文章详细探讨了目前医学生物化学在线教学模式的不足,剖析了将快课教学法应用于医学高等院校本科生物化学线上教学的优势,为新时代医学生物化学在线教育模式的转型和发展提供新思路。
- 吴倜珺梁秀彬陈园园苏东明陈芳
- 关键词：医学生物化学教学模式转型
- 纵向教学方式在生物化学教学中的应用探讨
- 化学是医学生的必修课,研究的是人体的化学组成及生命过程中的变化规律.内容抽象、微观,是学习难度相对较高的一门基础课,但对学生后续课程的学习有着非常重要的作用,是医学生最重要的专业基础课程之一.目前的生物化学教材一般是将基...
- 陈园园
- 关键词：生物化学
- 生物化学实验教学中因专业施教的探讨
- 2012年
- 随着医学教学改革的深入与细化,如何针对不同专业的医学生调整生物化学实验的教学设计与教学方式,已成为目前改革中不得不思考的问题。对于临床专业的学生,教师应将教学与临床结合,加深学生对生物化学内容的学习与掌握,并了解如何运用这些知识。而对于基础专业的学生,则应重点培养他们的科研能力。
- 陈园园袁栎张一鸣王学军王宁王倩德伟
- 关键词：生物化学实验教学教学方法
- m^(6)A甲基化修饰的研究进展被引量：2
- 2022年
- N6-甲基腺苷(m^(6)A)修饰是真核生物mRNA中最普遍的内部修饰,也存在于非编码RNA中。m^(6)A对m RNA的修饰主要发生在转录起始位点和3′-非翻译区(3′-UTR),其动态调控主要依赖m^(6)A甲基转移酶、m^(6)A去甲基化酶和m^(6)A结合蛋白。越来越多的研究发现,m^(6)A可通过各种机制调节RNA的稳定性、运输、剪接和翻译,在转录后水平调控基因表达。本文重点讨论了m^(6)A修饰在基因表达调控中的作用及其与各种疾病的关系。
- 温媛媛黄凯玥史会连吴彦池陈园园
- 关键词：基因表达调控
- 在新教学模式下医学生物化学考核方式的改革与探索被引量：10
- 2018年
- 生物化学是医学生必修的一门专业基础课。在"传统教学-网络教学-PBL"的新教学模式下,我们对现有生物化学理论课程的考核方式进行改革,从而提高生物化学教学效果,加深学生对生物化学知识的理解与掌握,培养学生发现、分析并解决医学问题的能力。本文主要探讨了生物化学传统考核方式的缺点,以及采取的一系列具体改革举措。
- 王宁陈园园李仲袁栎王倩
- 关键词：医学生物化学新教学模式
- 混合式教学在护理学专业生物化学教学中的应用被引量：5
- 2018年
- 南京医科大学护理学专业培养阶段的课程设置淡化文理科界限,采取文理科学生合招合班教学的模式,增加了生物化学教学的难度。因此,在教学方式上进行了改革,采用多样化的教学手段并重,即混合式教学。主要包括:多媒体教学、网络辅助教学、错导式教学、启发式教学、讨论式教学等综合应用,取得了理想的教学效果。
- 杨芬陈园园袁栎
- 关键词：生物化学混合式教学教学改革护理专业
- 医学院校化学教学延伸的探讨被引量：2
- 2018年
- 医学院校的化学课程是对后继课程有深远影响的一门公共基础课,特别是对生物化学教学影响甚大。两门学科的许多知识点、思维方法相互关联,合理优化化学教学过程,不仅可以在课时减少的情况下完成教学任务,还能帮助学生建立更合理的知识结构,在后继相关课程的学习上发挥最大效益。文章从生物化学教学的角度探讨了医学院化学教学的一些不足,并对如何更好地帮助医学生学习后继专业课程对化学教学工作提出一些思考建议。
- 杨旭曙陈园园王倩程宝荣张一鸣
- 关键词：教学方法生物化学
- 基于E-learning平台的医学生物化学教学探索被引量：10
- 2016年
- E-lectronic Learning(E-learning)是指在线学习或网络化学习,即在教育领域建立互联网平台,通过网络或者其他数字化媒介进行教与学的一种全新的教学方式。利用其独特的教学平台,E-learning现已经成为课堂教学的一个重要的支撑。生物化学是医学专业学生非常重要的一门必修课,为提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力,文章阐述了将E-learning融入生物化学教学的可行性和必要性,着重探讨了该课程E-learning平台的构建以及E-learning在生物化学教学中的优势和存在的问题。
- 王倩李仲陈园园袁栎德伟韩晓王宁
- 关键词：医学生物化学教学改革E-LEARNING网络教学
