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陈绮梅

作品数:11 被引量:12H指数:2
供职机构:深圳职业技术学院更多>>
发文基金:广西高等教育教学改革工程“十一五”立项项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇英语
  • 5篇教学
  • 4篇大学英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇网络
  • 2篇高职
  • 2篇高职英语
  • 1篇大学英语词汇
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇学习型社会
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语教育
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语阅读
  • 1篇粤港
  • 1篇粤港澳
  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读教学策略
  • 1篇社区教育
  • 1篇实效

机构

  • 5篇深圳职业技术...
  • 3篇广西大学

作者

  • 8篇陈绮梅
  • 1篇宋亚菲
  • 1篇陈朝萌
  • 1篇李静

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇今日科苑
  • 1篇科教文汇
  • 1篇Sino-U...
  • 1篇时代人物
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2005
11 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
以合作方式学习大学英语词汇的实证性研究
本文通过实验对合作学习和大学英语词汇习得效果的关系进行了实证性研究。该研究的目的在于寻找一种新的词汇学习方式,帮助学生更好地掌握大学英语词汇,提高其运用词汇的实际能力。研究主要探讨两个问题:(1)以合作方式学习大学英语词...
陈绮梅
关键词:词汇学习大学英语词汇实证性研究
文献传递
区域协同发展视角下的粤港澳大湾区社区教育:趋势分析与对策建议被引量:2
2022年
深入开展社区教育对促进区域协同发展具有重要意义。粤港澳大湾区是我国参与全球竞争的重要区域之一,实现区域协同发展是粤港澳大湾区建设的大趋势。结合区域协同发展给社区因素带来的新变化,粤港澳大湾区社区教育在功能定位、管理体制、运行机制、承载内涵、教育组织等方面形成新趋势。促进粤港澳大湾区社区教育高质量发展,要在创新运行模式、建设协同创新社区、助力新时代文明社区建设等方面开展探索实践。
陈朝萌陈绮梅
关键词:社区教育区域协同发展学习型社会
大学英语阅读教学策略被引量:3
2009年
在大学英语教学过程中,应针对学生的具体情况有计划有意识地进行引导与培养,使学生反复实践,不断提高,增强阅读能力,使学生真正步入独立有效阅读的正确轨道。
陈绮梅
关键词:大学英语英语阅读教学策略
简析提高高职英语教育教学的实效性
2021年
高职教育是我国比较常见的教育形式,在高职教育中英语学习是非常重要的。随着现代经济一体化趋势的发展,国与国之间的交流和合作越来越多,社会对于人才的英语能力要求越来越高,所以在高职能教育中要不断加强对英语的教学,更好的提高了学生的核心竞争力。高职英语教学要学和现代时代的发展,对于教学方案进行创新,保证英语教学的实效性。本文将主要以高职英语教学的实效性为话题,针对有关内容进行阐述。
陈绮梅
关键词:高职英语教育教学实效性
基于网络的大学英语口语基础训练与测试模式探究
2011年
网络环境下的大学英语口语教学存在巨大的潜力和挑战。本文通过介绍"大学英语口语基础训练与测试系统"的设计理念、构建过程和使用设想,关注如何有效利用网络和多媒体的丰富资源,开发口语教学和测试的新模式。
陈绮梅
关键词:口语训练口语测试网络
网络环境下大学英语听力过程性评估教学模式探究被引量:2
2007年
网络环境下的大学英语听力教学有着巨大的优势和挑战。本文关注如何有效利用网络和多媒体的丰富资源,开发学生自主学习潜能,设计听力过程性评估教学模式,讨论并分析该模式实施的可行性、实施原则和需要注意的问题,目的在于促进大学英语听力教学,提高学生听力水平和自主学习能力。
宋亚菲李静陈绮梅
关键词:听力过程性
“信息沟”在外语教学中的地位和应用被引量:2
2010年
为解决现今交际法教学存在的误区,引导学生进行真正意义上的语言交流,需要在交际法教学中积极运用含有信息沟的活动。信息沟是交流双方所占有的不同信息,是交际双方进行语言交流的原动力。信息沟活动是指活动中学生们被给予不同片段的信息,学生们通过交流、分享这些不完整的信息,以完成一个共同的任务,是交际法英语教学的核心部分。
陈绮梅
关键词:交际法教学英语教学
关于高职英语教学现状与改革的探讨
2009年
高职英语教学改革主要是课堂教学,要贯彻教书育人的原则,把教育和语言有机地结合,活跃课堂气氛。教师在教学中应当转变观念,培养学生的创新能力,要充分发挥学生的积极性,以帮助学生实现其主体地位。
陈绮梅
关键词:教学改革
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