颜慧珍
- 作品数：9 被引量：18H指数：2
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划国家一般课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术建筑科学更多>>
- 以“社会议题”为核心的艺术博物馆课程与教学研究被引量：2
- 2015年
- 随着大数据时代的到来,在视觉文化的转型、艺术美学的转向、学习观点的变迁背景下,国际艺术教育思潮中出现了社区取向艺术教育的观点。随着社区取向艺术教育的提倡,使艺术博物馆教育课程不论在作品主题的选择或学习活动的设计上都融入了社区文化、多元文化、生态环境、社会议题有关方面的讨论。因此,本次课程与教学活动围绕"社会议题"予以实施进行实证研究,并提出以下建议:第一,重视美感价值及社会议题;第二,注重交互式学习;第三,关注学生对影像的文化理解。
- 王晔颜慧珍于晓明
- 关键词：艺术博物馆
- 关于肘阁戏美术教育资源的开发与利用
- 2013年
- 肘阁戏是皖北地区民间较为流行的装扮型广场游艺表演艺术。本文首先分析了肘阁戏的历史演变和表演特点,梳理了肘阁戏的美术教育元素,其次从基础教育的角度出发,依据美术课程标准来进一步分析、探索肘阁戏美术教育资源的转化以及在美术课堂上的合理运用,最后针对肘阁戏教育资源课程开发提出自己的建议,以此期望达到对民间文化遗产的传承和美术课程教学资源利用的最优化。
- 颜慧珍宋雪
- 关键词：教育资源民间艺术课程开发
- 社区博物馆视觉艺术课程及教学议题浅析
- 大数据时代的到来,在视觉文化的转型、艺术美学的转向、学习观点的变迁背景下,国际艺术教育思潮中出现了社会取向艺术教育的观点.社会取向艺术教育的提倡,使得艺术博物馆教育课程不论在作品主题的选择或学习活动的设计上融入了社区文化...
- 王晔颜慧珍杜昱坤
- 关键词：社区博物馆
- 都市化背景下“肘阁戏”艺术的活态传承及思考被引量：1
- 2014年
- "肘阁戏"是皖北地区民间较为流行的装扮型表演艺术,它以惊险独特的表演方式、亮丽惹眼的民间服饰、神秘浓郁的民俗韵味深受广大人民的喜爱。然而随着都市化进程的加快,这一艺术形式面临着消亡的危机。因此,宣扬和继承"肘阁戏"艺术对于保护非物质文化遗产具有重要意义。我们可以从艺术学、历史学、民俗学的角度分析"肘阁戏"的历史演变、艺术类别和表演特点,梳理并解析"肘阁戏"的美学元素。进而,探讨"肘阁戏"艺术传承的策略及方法,以此寻找公众对民俗艺术的认同感,最终对都市化背景下的民俗艺术的构建与保护提出一些建议。
- 颜慧珍王晔
- 关键词：都市文化民俗艺术
- 中小学美术表现性评价特质及实施方法研究被引量：5
- 2015年
- 随着教育部《义务教育美术课程标准（2011年版）的颁布,中小学美术学科建立与之相适应的评价体系变得十分迫切和需要。文章重点探讨表现性评价的定义、特质、实施方法等方面,以期为新课程形式下的中小学美术表现性评价提出以下建议：第一,评价与教学脉络结合;第二,教师应因地制宜地调整自己的评价理论与实践原则;第三,评价时应注重学生能力展现的过程;第四,教师运用个人学业成长档案法,指导学生撰写反省日志;第五,指导学生通过自我提问的方式提升学生的元认知监控能力。
- 王晔颜慧珍于晓明
- 关键词：美术
- 非物质文化遗产进入中学美术课程与教学的研究
- 2017年
- 非物质文化遗产作为人类的无形文化遗产，在视觉符码、仪式技艺、审美观念、智慧创造、思维方式、价值取向等方面较完整地反映着该地区的历史人文风貌。它不仅是既得与当下，更是存续与未来。从非物质文化遗产中汲取创造能力和创新意识的资源，
- 颜慧珍
- 关键词：非物质文化遗产美术课程无形文化遗产审美观念思维方式
- 非物质文化遗产进入中学美术课程与教学的研究
- 近年来,非物质文化遗产进入学校美术课堂的案例逐渐增多,但美术教师们对于非物质文化遗产的课程目标认识不明确,在教学中对非物质文化遗产的解读流于表面,造成课程效果不佳,零碎且无推广性,更没有达到活态传承的层面。本文通过理论研...
- 颜慧珍
- 关键词：非物质文化遗产传统手工艺活态传承
- 文献传递
